重慶市渝北區(qū)劉瑜個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢刻苦勤奮樂于學習虛心接受他人的意見和建議教齡短,教學經(jīng)驗不足外部(環(huán)境)O 機遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))學校,給了我很多學習的機會安排了有經(jīng)驗的指導老師指導我的教學工作硬件條件不斷提高,有了更多的設備工作團隊比較和諧自己的工作任務重,學習時間不足二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)刻苦學習,虛心向他人請教經(jīng)驗時間要多擠,多學習他人經(jīng)驗,形成自己獨特的教學風格E——抓(機遇)D——御(威脅)新條件帶來的很多鍛煉機會,充實自己。體質不好,努力工作需要一個良好的身體素質

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