重慶市渝北區(qū)劉瑜個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢刻苦勤奮樂于學(xué)習(xí)虛心接受他人的意見和建議教齡短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校，給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)安排了有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我的教學(xué)工作硬件條件不斷提高，有了更多的設(shè)備工作團(tuán)隊(duì)比較和諧自己的工作任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間不足二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）刻苦學(xué)習(xí)，虛心向他人請教經(jīng)驗(yàn)時(shí)間要多擠，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）新條件帶來的很多鍛煉機(jī)會(huì)，充實(shí)自己。體質(zhì)不好，努力工作需要一個(gè)良好的身體素質(zhì)