微寫作訓(xùn)練：景物描寫.doc

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1、微寫作訓(xùn)練：景物描寫一、基本思路1、抓住景物特點(diǎn)。2、抓住能體現(xiàn)這種特點(diǎn)的有代表性的景物。3、添加轉(zhuǎn)卻而生動(dòng)的修飾語體現(xiàn)景物特點(diǎn)。4、多種感覺一起上。5、賦予景物以生命和情感。6、適當(dāng)運(yùn)用修辭。7、要有一定的排列順序。二、示例引路1、題目展示：一年四季，大自然的美都無處不在：雪花的飄落、落葉的墜地、柳樹的發(fā)芽、鮮花的綻放……都是時(shí)間留下的美的足跡，都是大自然為人類捧出的燈盞。請(qǐng)選擇一處美，用生動(dòng)而富有文采的語言形象地吧這種美景描寫出來。要求：至少用兩種修辭手法，200字左右。2、錦囊妙計(jì)：（1）確定寫什么？它的特點(diǎn)在哪里？比如要寫雪，就得抓住

2、下雪時(shí)的洋洋灑灑的美，下雪后粉妝玉砌的美。（2）依據(jù)一定的順序，分階段寫。比如下雪時(shí)，下雪后。（3）要用其他相關(guān)的景物襯托。比如雪中其他有代表性的景物。（4）要用多種方法，比如動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等。調(diào)動(dòng)多種感覺器官。（5）入題要快，記敘的句子不能過多。3、常見錯(cuò)誤（1）例文：冬天來到的時(shí)候，雪花就飄起來了。今天我在路上走著，猛一抬頭就發(fā)現(xiàn)天空下起了雪。雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，像一把把柳絮灑下來。它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄呀飄呀。不一會(huì)兒，樹白了，房屋也白了，小河也白了……一個(gè)粉妝玉砌的世界就出現(xiàn)在我眼前。（2）簡(jiǎn)析：入題慢，廢話多，寫完第一句，用一個(gè)瞧引出

3、描寫對(duì)象即可；描寫太粗略，方法也太單一。4、參考答案（1）例文：下雪了！瞧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天漫地地飛揚(yáng)，像蝴蝶一樣輕盈，像柳絮一樣飄灑，遮住了人們的視線，萬物就像籠上了一層潔白的紗。它們落在房屋上，房屋就像戴上了白帽。天白，地白，萬物都白，一個(gè)粉妝玉砌的世界！有調(diào)皮的幾朵落在我的掌心，潔白晶瑩，我還沒來得及看清它們，它們就不見了，我的掌心只留下濕濕的一片?！翱┛┛边h(yuǎn)處傳來一陣笑聲，循聲望去，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，有同學(xué)在堆雪人、打雪仗，他們跑著、笑著，咯咯的笑聲砸在雪地上，濺起陣陣歡樂，那笑聲祥一堆火，點(diǎn)燃了冬的寂寞。（2）簡(jiǎn)析：修改后，入題快，分

4、成兩階段來寫，下雪時(shí)的景，雪落后的景。運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，從視覺、嗅覺、觸覺等多方面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，抒發(fā)了雪給人帶來的歡樂和欣喜。三、真題演練1、“世界這么大，我想去看看”，相信你旅游過的每一個(gè)地方，風(fēng)花雪月、陰晴雨霽都有獨(dú)特的美。請(qǐng)你選擇某一種天氣狀況下的一處景色，用生動(dòng)的語言把它描寫下來。要求：至少用兩種修辭方法，不少于200字。2、校園，是我們心靈的家園。請(qǐng)你至少運(yùn)用兩種修辭方法，調(diào)動(dòng)多種感覺，描寫春天校園的美景，不少于200字。3、“我出門一看，好大的霧??！……”請(qǐng)以此為開頭，用生動(dòng)的語言描寫晨霧，要寫出你在晨霧中的感受。要求：（

5、1）至少運(yùn)用兩種修辭方法。（2）至少?gòu)膬煞N感覺角度來寫。（3）不少于200字。