《雪》四人談.docx

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1、十九《雪》課后檢測(cè)（總分50分）一、給加點(diǎn)字注音或?qū)懽?。?2分）（）qìng口目光zhuózhuó（）（）shuò方（）tuì盡（）yān（）zhi（）lǐn（）liè旋()風(fēng)旋()轉(zhuǎn)粘()結(jié)粘()連　二、填空題。（18分）　　⑴魯迅原名__________，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上偉大的__________、__________、__________?！堆愤x自他的散文詩(shī)集__________。　?、平系难?，__________;北國(guó)的雪則__________，隨著旋風(fēng)蓬勃奮飛。作者以鮮明的形象，展觀了兩幅各具特色的畫(huà)面?！　、巧⑽脑?shī)，它既有__________的特點(diǎn)，講

2、究押韻和節(jié)奏，又有__________的特點(diǎn)，比較有氣勢(shì)?！∪⑻骄肯铝姓Z(yǔ)句的含義。（10分）⑴“胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和臘梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡的鬧著。”試著賞析這句話所體現(xiàn)的情感。（4分）⑵那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。（6分）　“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”用______________手法，寫(xiě)出了江南的雪的_________________和________________的特點(diǎn)。四、品“雪”魂。（1）“朔方的雪”為什么是“孤獨(dú)的雪”“死掉的

3、雨”，是“雨的精魂”？（4分）（2）作者運(yùn)用了什么寫(xiě)法？寫(xiě)朔方的雪寄寓了作者怎樣的思想感情？（6分）《雪》參考答案一、給加點(diǎn)字注音或?qū)懽?。?2分）略二、填空題（18分）（1）周樹(shù)人革命家思想家文學(xué)家《野草》（2）滋潤(rùn)美艷之至如粉、如沙（3）詩(shī)歌散文三、探究下列語(yǔ)句的含義（1）虛寫(xiě)（2分）“忙碌地飛著”，“嗡嗡的鬧著”，這一“飛”一“鬧”，霎時(shí)使整個(gè)雪野活躍起來(lái)，使讀者感受到江南的雪野如此充滿生機(jī)活力。（2分）（2）比喻（2分）充滿生機(jī)和希望（2分）柔美（2分）四、品“雪”魂。（10分）（1）“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！苯系挠暌呀?jīng)死掉，而朔方的雪，在孤獨(dú)

4、的旋轉(zhuǎn)升騰中升華，成了雨的精魂。（4分）（2）、對(duì)比或者托物言志（2分）朔方的雪；因?yàn)榻系难┕倘幻利?，但未?jīng)磨煉，不能保持長(zhǎng)久；（2分）而北方的雪儼然是一個(gè)斗士，在孤獨(dú)的境遇下奮力抗?fàn)?，這正是作者的精神的體現(xiàn)。（2分）