敲開思維的大門——作文多角度立意思維訓(xùn)練》課件.ppt

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1、W=X+Y+ZW=()+()+()what敲開思維的大門——作文多角度立意思維訓(xùn)練發(fā)散思維訓(xùn)練:有個裝滿水的杯子,請你在不傾倒也不打碎杯子的情況下,取出杯中全部的水。請問怎么辦?發(fā)散思維又稱為輻射思維、擴散思維。是在思維過程中,以某一問題為中心,沿著不同方向、不同角度,向外擴散的一種思維方法。發(fā)散思維概念路自選角度,,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌以外,體裁不限。要求:憑借發(fā)散思維,進行多角度立意一,熟語二,名言警句三,歌詞四,生活情景五,歷史現(xiàn)象《路》路自選角度,,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌以外,體裁不限。要求:憑

2、借發(fā)散思維,進行多角度立意[立意導(dǎo)引]《路》立意時可以從以下一些角度考慮:一、從實立意與從虛立意二、順向立意與逆向立意三、縱向立意與橫向立意2從“虛”立意就是寫現(xiàn)實生活中相對抽象的東西??蓮年P(guān)鍵詞引申義、比喻義、象征義等方面展開思維。eg《路》一、從實立意與從虛立意1從“實”立意就是寫現(xiàn)實生活中實實在在,具體的東西??蓮年P(guān)鍵詞原始義方面展開思維。手把手的教eg《路》二、順向立意與逆向立意從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點、看法一致的角度來確立文章的中心,就是順向立意。反之,則是逆向立意。eg《路》走自己的路,讓別人去說吧!走自己的

3、路,請別人來評說吧!三、縱向立意與橫向立意1,人和萬事萬物都不是靜止不變的,而是不斷變化、發(fā)展的;人們對各種事物的認識、看法、情感、態(tài)度等也不是一成不變的……著重從發(fā)展的角度來確立文章的中心就是縱向立意。2,世界上的人和事物都不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系的。著重從聯(lián)系角度來確立文章的中心,可勾連,可比較,這就是橫向立意。eg《路》eg《路》拓展訓(xùn)練23.請以《踮起腳尖》為題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。(60分)拓展訓(xùn)練分組討論[立意導(dǎo)引]一、從實立意與從虛立意二、順向立意與逆向立意三、縱向立意與橫向立意出示多角度立

4、意示范:從實立意、增加高度,擴大視野從虛立意、追求,進取順向立意、站得高,看得遠,鶴立雞群,引領(lǐng)潮流。逆向立意、要腳踏實地,不要好高騖遠??v向立意、用發(fā)展的觀點,從我終于踮起腳尖,寫我終于學(xué)會競爭。橫向立意、用聯(lián)系的觀點,從大家都踮起腳尖,寫我們之間已形成良好的競爭態(tài)勢。逆向立意司馬光砸缸逆向思維如果從問題的反面去思考解決的方法和途徑就叫“逆向(反向)思維”。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們經(jīng)常會遇到從正面無法解決的問題,因而陷入思維的陷阱。如果能轉(zhuǎn)換一下思維視角,“反其道而行之”,把事物的位置顛倒過來進行思考,從反面尋找出原因訓(xùn)練逆

5、向思維訓(xùn)練:有個教徒在祈禱時來了煙癮,他問在場的神父,祈禱時可以不可以抽香煙。神父回答“不行”。另一個教徒也想抽煙,但他換了一種問法,結(jié)果得到了神父的許可,你知道他是怎么問的嗎?他這樣問神父:“在抽煙的時候可不可以祈禱?”jinguan湖南《薛譚學(xué)謳》薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止。餞于郊,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。--《列子·湯問》嘗試一下,多角度立意一,讀懂材料抓對象薛譚秦青材料中,涉及幾個對象就暗示著我們有幾個審視角度關(guān)鍵段關(guān)鍵句關(guān)鍵詞二,立足材料找關(guān)鍵點材料中,涉及

6、幾個關(guān)鍵點就暗示著我們有幾個審視角度薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止。餞于郊,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸多角度立意1可批評薛譚驕傲自滿、淺嘗輒止的浮躁學(xué)風(fēng);2可褒薛譚知錯就改、勇于糾錯的可貴精神;3可貶薛譚“終身不敢言歸”、迷信權(quán)威、不敢挑戰(zhàn)的學(xué)究作風(fēng)。4可贊揚秦青身教勝于言傳、潤物細無聲的教育方式;“四求”:準(zhǔn)確 鮮明深刻 新穎最佳立意“二看”:實際情況自身感受、材料儲備作業(yè)分作業(yè):2009年7月22日,我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀。全國各地的人們競相觀看這一大自然的勝

7、景。一些天氣不佳的城市,人們遺憾并快樂著,通過電視,網(wǎng)絡(luò)等媒體觀看現(xiàn)場直播。網(wǎng)絡(luò)上一些日全食觀測用品也在熱銷。日全食之日,白天變身黑夜數(shù)分鐘,有關(guān)部門積極防御,各地?zé)o險情。思考下面練習(xí),進行多角度立意【一材多用】素材解讀一:科學(xué)促進社會進步素材解讀二:善于捕捉機遇者為俊杰素材解讀三:珍愛自然就是珍愛自己素材解讀四:信息時代的意義素材解讀五:做好準(zhǔn)備的重要性

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