家長如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí).doc

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1、家長如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)？如何讓孩子覺得學(xué)習(xí)是輕松的，這需要家長做引導(dǎo)，讓孩子感覺學(xué)習(xí)很輕松，克服一道難做的題會(huì)有很強(qiáng)的成就感，慢慢的孩子就會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，不用家長監(jiān)督自己就會(huì)沉入到學(xué)習(xí)中工具/原料·點(diǎn)擊這里輸入工具或原料方法/步驟1.1(1)首先讓孩子做“會(huì)的內(nèi)容”孩子表現(xiàn)不自信時(shí)，不露聲色地讓他(她)做一下以前做過的題。從愛學(xué)的功課入手，有助于攻克不擅長的功課。把所有精力集中到一門功課上，體驗(yàn)滿分感覺。感受學(xué)習(xí)外的成功體驗(yàn)。1.2(2)讓孩子對學(xué)習(xí)的印象不再是“痛苦”與“黑暗”通過心理調(diào)節(jié)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。最好對孩子說“別勉強(qiáng)!”而不是

2、說“學(xué)習(xí)去”。如果每天讓孩子學(xué)習(xí)1小時(shí)，開始就要有2小時(shí)的要求。使用提議式而不是命令式。不要問孩子“是學(xué)習(xí)還是玩兒?”，而應(yīng)該問孩子“你想什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)?”讓整天看電視的孩子選擇：是出去跑腿，還是在家學(xué)習(xí)？孩子就是不學(xué)習(xí)，你不妨問他(她)，是休息還是學(xué)習(xí)?2.3(3)在學(xué)習(xí)中加入“游戲”的因素消除孩子對學(xué)習(xí)的抵觸心理。將趣味游戲引入學(xué)習(xí)。給別人找錯(cuò)可以讓孩子熱衷做習(xí)題?！坝腥さ奈木摺笨沙蔀楹⒆訉W(xué)習(xí)的“促進(jìn)劑”。合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。通過抽簽讓磨蹭不學(xué)習(xí)的孩子選擇學(xué)習(xí)。1.4(4)把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃也許會(huì)使他(她)愛上地理。讓

3、孩子學(xué)會(huì)剪報(bào)也許會(huì)使他(她)留意政治、新聞。領(lǐng)孩子去參觀博物館。全家人至少每天有一段在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。留意課堂上學(xué)不到的東西。平時(shí)散步、購物、訪友時(shí)拐進(jìn)書店，瀏覽群書。學(xué)習(xí)所需要的45分鐘注意力，通過平時(shí)的生活訓(xùn)練來獲得。父母不妨偶爾送一些超過孩子閱讀能力的書籍。