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《成功教案設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、5《成功》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]1、體會(huì)本文結(jié)合實(shí)例逐一剖析的寫法。2、體會(huì)本文語言親切自然的特點(diǎn)。3、明白成功的決定因素是人的自身努力。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：逐一剖析的寫法。2、難點(diǎn)：語言親切自然的特點(diǎn)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們成功是一個(gè)人人渴求的美麗花環(huán)，當(dāng)你播下一粒理想的種子時(shí)，你編織成功美夢(mèng)的小船就開始揚(yáng)帆；當(dāng)你不斷為這粒種子灑下汗水時(shí)，你就正在駛向成功的繽紛彼岸。成功就像絢麗奪目的光環(huán)閃閃的招引著我們，多少人心馳神往、多少人為之奮斗。同學(xué)們心中也一定都有自己的理想，也一定希望自己就是成功的幸運(yùn)兒，那么今
2、天就讓我們一起聽聽學(xué)術(shù)界泰斗季羨林根據(jù)自己多年的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的成功之道吧！二、檢查預(yù)習(xí)1、走近作者季羨林（1911.8.6~2009.7.11）山東清平人。5北京大學(xué)東語系教授、系主任；兼任北京大學(xué)副校長(zhǎng)?，F(xiàn)為中國(guó)外國(guó)文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)比較文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。他曾長(zhǎng)期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯，翻譯了印度著名大史詩《羅摩衍那》。此外他還創(chuàng)作許多散文作品，已結(jié)集的有《天竺心影》、《朗潤(rùn)集》以及《季羨林散文集》等。1、字詞闖關(guān)言簡(jiǎn)意賅ɡāi煩瑣suǒ家喻戶曉yù兀兀窮年wù膏油gāo闌珊lánshān憔悴qiáocuì晷g(shù)uǐ2、根
3、據(jù)意思寫詞語言簡(jiǎn)意賅不期而至家喻戶曉一、整體感知1、用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考作者文中提出了什么觀點(diǎn)？用了哪些事實(shí)和道理來論證自己的觀點(diǎn)？（囊螢映雪懸梁刺股）2.作者對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)、態(tài)度？運(yùn)用了那些論證方法？（天資+勤奮+機(jī)遇=成功?天資：承認(rèn)有天資，但需客觀一點(diǎn)。——舉例論證?勤奮：非常重要。——道理論證、舉例論證?機(jī)遇：確實(shí)存在，有時(shí)影響極大。——舉例論證）3、作者重點(diǎn)談了成功公式中的哪一點(diǎn)？用原文說說作者這樣寫的原因。（勤奮。天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)
4、完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下工夫。）4、品讀第10段學(xué)習(xí)“牛吃草”5的方法，品味雋永智慧的語句。王國(guó)維的“境界說”你能理解嗎？（古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：第一境：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)第二境：百折不撓，艱苦奮斗第三境：豁然開朗，妙手偶得）作者觀點(diǎn)：無論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有通過勤奮，才能走向成功。一、深入理解探究發(fā)現(xiàn)探究練習(xí)一：材料一：電視劇《我的太陽》中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步。可是她專業(yè)成績(jī)平平
5、，一共也沒當(dāng)過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開舞臺(tái)。材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。（參考：勤奮固然重要，但成功路上有時(shí)天資也不容忽視）探究練習(xí)二：材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永，5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)“泯然眾人”。5材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在
6、校園里野逛，成績(jī)一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)步，后來退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡（參考：如果不勤奮，則天資再高也毫無用處）探究練習(xí)三：材料一：凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)著名的科幻小說家，自從他35歲那年發(fā)表第一部科幻小說起，平均每年有2到3部作品問世，是世界第一流的多產(chǎn)作家。然而他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》完稿后，先后寄了15家出版社，都被退了回來。凡爾納一氣之下，準(zhǔn)備付之一炬時(shí)，他的妻子一把奪過
7、，勸他不要灰心，再試一次。第16家出版社的經(jīng)理赫哲爾讀后，極為欣賞，不但決定立即出版，而且還與他訂了一個(gè)為期20年的合同，他的科幻小說很快風(fēng)行全球。（參考：機(jī)遇其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。）探究練習(xí)四：材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語，同時(shí)每天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。（參考：1、勤奮，完全由我們自己決定，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。2、做學(xué)問或干事業(yè)，勤奮是
8、成功的必由之路。）5一、課堂小結(jié)本文闡述了成功與天資、勤奮、機(jī)遇的關(guān)系，指出勤奮是成功的決定因素。本文說理充分，邏輯緊密，語言準(zhǔn)確，值得我們欣賞借鑒。通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中確定好目標(biāo)，勤奮努力、
