棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt

棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt

ID:50662080

大?。?.49 MB

頁數(shù):20頁

時間:2020-03-14

棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt_第1頁
棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt_第2頁
棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt_第3頁
棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt_第4頁
棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt_第5頁
資源描述:

《棗核.6 棗核 課件(蘇教版八年級上).ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭棗核蕭乾1、給下列紅色字注音蹊蹺()掐指一算()故弄玄虛()殷切()嫣紅()瑪瑙()鑲嵌()草坪()山坳()廠甸()卵石()勻稱()檢查預(yù)習(xí)蹊蹺(qīqiāo)掐指一算(qi?。?故弄玄虛(xuán)殷切(yīn)嫣紅(yān)瑪瑙(mǎnǎo)  鑲嵌(qiàn) 草坪(píng) 山坳(ào) 廠甸(diàn)卵石(luǎn)勻稱(chèn)2、解詞:  感慨良深---感慨很深。良,很。  風(fēng)燭殘年

2、----比喻人已經(jīng)到了晚年。  蹊蹺----奇怪。  游子----離家在外或久居外鄉(xiāng)的人。  故弄玄虛-----故意玩弄花招,迷惑欺騙人。玄虛,迷惑人的花招。3、請你說說作者在這篇文章里表達(dá)了什么樣的思想感情?4、請你用一句話概括文章的主要內(nèi)容。友人托我?guī)最w生棗核,用以在花園里試種一下的事。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、理解“棗核”在文中的作用。二、了解課文圍繞棗核設(shè)置懸念的寫法,感受作者濃烈的思鄉(xiāng)愛國之情。三、學(xué)習(xí)本文選材具體、小中見大的寫作手法。蕭乾(1910-1999),出生在一個漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)代著名作家、翻譯家、記者。作者簡介請同學(xué)們帶著問題自學(xué)課文:1、本文的線索是什么?2、圍繞棗

3、核,文章寫了哪些事?文章可以劃分為幾個部分?每一部分的主要內(nèi)容是什么?線索------“棗核”第一部分:(1)棗核第二部分:(2-4)棗核第三部分:(5-10)棗核第四部分:(11)棗核索見話議自學(xué)指導(dǎo)1、這位友人不遠(yuǎn)萬里,再三托付“我”帶去幾顆普通的棗核,她想做什么呢?她為什么要這樣做呢?2、從課文的哪些地方可以看出這位老人思念故鄉(xiāng)呢?(讀7-10小節(jié))3、老人的花園里既有垂柳、睡蓮,還有“北?!?,還即將種下棗樹,老人何以這樣不辭辛苦,不嫌麻煩?而且她已到了風(fēng)燭殘年,到哪年才能看到棗樹長大?有種棗樹的必要嗎?討論合作1、這位友人不遠(yuǎn)萬里,再三托付“我”帶去幾顆普通的棗核,她想做什么呢

4、?她為什么要這樣做呢?這位友人想在自家園中種下一顆棗樹——因為她思念家鄉(xiāng)?;咏涣?、從課文的哪些地方可以看出這位老人思念故鄉(xiāng)呢?(讀7-10小節(jié))“年紀(jì)越大、思鄉(xiāng)越切”(語言)“想廠甸、想隆福寺、想舊歷年、想胡同棗樹”“追憶起當(dāng)年”(心理) 栽楊柳、養(yǎng)睡蓮、堆假山,還想種棗樹。(動作)互動交流3、老人的花園里既有垂柳、睡蓮,還有“北?!?,還即將種下棗樹,老人何以這樣不辭辛苦,不嫌麻煩?而且她已到了風(fēng)燭殘年,到哪年才能看到棗樹長大?有種棗樹的必要嗎?有必要,老人是把思鄉(xiāng)的感情寄托在這些事物上,寄托在這幾顆看來普通平常的棗核上,真是滿園景色,滿園鄉(xiāng)情——這就是老人表達(dá)思鄉(xiāng)之情的獨特的方式

5、?;咏涣骰咏涣?、這篇文章,表現(xiàn)的是海外友人的思鄉(xiāng)之情,為什么卻以“棗核”命題?而且就這么幾顆棗核,作者這樣反復(fù)渲染,是不是有些小題大作了?1、從內(nèi)容上看,棗核形象生動地寄托了思鄉(xiāng)之情。2、從結(jié)構(gòu)上看,棗核又是本文敘事線索。3、從寫法上看,以?。椇耍懘螅ㄋ监l(xiāng)之情)。(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通過具體的事物來加以表現(xiàn),有時不妨就用一個小小的物件,以小見大。)以小見大愛國主義是個大主題,有些作家通過氣勢磅礴的重大事件來表現(xiàn)。本文作者卻另辟蹊徑,通過幾顆小小的棗核來表現(xiàn)。對幾顆棗核的盼望與愛惜,表現(xiàn)出海外游子的拳拳愛國之情。所以本文不是小題大作,而是以小見大的

6、寫法??偨Y(jié)課文一本文記敘了作者在訪友中解開友人珍愛生棗核的疑團(tuán)的過程,反映了同窗美籍華人深厚的民族感情。索棗核見棗核話棗核點主題以“棗核”貫穿全文,設(shè)置懸念解開懸念深化主旨設(shè)置懸念加深懸念總結(jié)課文二qīqiāo暢所欲言你離家時間稍長一點,你會有什么感受?會用什么方式表達(dá)這種感受呢?游子思鄉(xiāng)的千古名句:狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘。--曹操《卻東西門行》人情重懷土,飛鳥思故鄉(xiāng)。--歐陽修《送惠勒歸余杭》孤客一身千里外,未知歸日是何年。--崔滌《望韓公堆》游子悲其故鄉(xiāng),心愴恨以傷懷。--班彪《北征賦》一時今夕會,萬里故鄉(xiāng)情。--杜甫河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國

7、心。 洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印。 長江、長城、黃山、黃河在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親。 流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。我的中國心

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。