譯者的翻譯思想與譯者風(fēng)格.ppt

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1、譯者的翻譯思想與譯者風(fēng)格四處師范大學(xué)外語(yǔ)部龔雪萍立項(xiàng)依據(jù)及國(guó)內(nèi)外研究情況1、CultureTurn與翻譯標(biāo)準(zhǔn)的討論2、譯者主體介入對(duì)翻譯標(biāo)準(zhǔn)的改寫(xiě)3、對(duì)嚴(yán)復(fù)《天演論》重新審視關(guān)于翻譯思想的理論論述Theory(OxfordAdvancedLearner’sdictionaryofCurrentEnglishwithChineseTranslation)1.(explanationofthe)generalprinciplesofanartorscience(contrastedwithpractice)2.reasonedsuppositionputforw

2、ardtoexplainfactsorevents3.sthconjectured,notnecessarilybasedonreasoning關(guān)于翻譯思想的理論論述Principle(OxfordAdvancedLearner’sdictionaryofCurrentEnglishwithChineseTranslation)1.basictruth;generallawofcauseandeffect2.guidingruleforbahaviour3.generallawshownintheworkingofamachine,etc課題研究的目的與意義

3、譯者思想---即譯者主體性的第一要素，制約著譯者的翻譯風(fēng)格---與翻譯標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系（purposeoftheoriginaltextskoposofthetargettext)2.文化視覺(jué)---翻譯標(biāo)準(zhǔn)的新層級(jí)主要研究?jī)?nèi)容主要研究?jī)?nèi)容有：.1.翻譯思想的能產(chǎn)性、傳承性和遷移性2.翻譯思想與翻譯風(fēng)格之間的關(guān)系；3.一定的翻譯思想產(chǎn)生一定的翻譯對(duì)策；4.翻譯思想、翻譯策略與忠實(shí)原文課題研究方案研究方案：1.準(zhǔn)備階段---查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)譯者主體性與翻譯標(biāo)準(zhǔn)的論述，做好研究的理論準(zhǔn)備。2.調(diào)研階段---獲得一手權(quán)威資料，確定研究提綱。3.理論報(bào)告階段---按照研究提綱

4、完成該課題的理論研究撰寫(xiě)。4.翻譯實(shí)踐階段---編寫(xiě)并翻譯一本適合外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)文化和中國(guó)兒童學(xué)習(xí)外國(guó)文化的雙語(yǔ)故事集課題組成員龔雪萍：出版著作4部（獨(dú)著）譯著2部（獨(dú)譯和譯、審）在英國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表翻譯論文20余篇（獨(dú)立完成）先后承擔(dān)國(guó)家教育部項(xiàng)目3項(xiàng)省教育廳項(xiàng)目3項(xiàng)校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)段麗斌：翻譯方向碩士研究生，發(fā)表論文10余篇吳容：翻譯方向碩士研究生，發(fā)表論文2篇