《上數(shù)學(xué)知識(shí)樹》PPT課件.ppt

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1、畫知識(shí)樹解讀教材人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)牛園園實(shí)踐與綜合應(yīng)用數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量圖形與變換圖形與位置數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的運(yùn)算探索規(guī)律長(zhǎng)度單位角的初步認(rèn)識(shí)觀察物體認(rèn)識(shí)米和厘米用刻度尺測(cè)量和畫線段估量長(zhǎng)度建立長(zhǎng)度概念100以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)連加連減和加減混合估算等差數(shù)列(拓展)等比數(shù)列(拓展)表內(nèi)乘法乘法的初步認(rèn)識(shí)2~9的乘法口訣用數(shù)學(xué)乘加乘減實(shí)踐活動(dòng)用長(zhǎng)度單位進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,鞏固統(tǒng)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形在方格紙上畫簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖

2、形認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表提出并回答問(wèn)題調(diào)查活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)初步活動(dòng)我長(zhǎng)高了看一看擺一擺數(shù)學(xué)廣角鞏固從不同角度觀察物體拼擺量畫幾何圖形簡(jiǎn)單的排列簡(jiǎn)單的組合認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱認(rèn)識(shí)直角用尺畫角用三角板判斷直角并畫直角小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)樹統(tǒng)計(jì)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)樹實(shí)踐與綜合應(yīng)用數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量圖形與變換圖形與位置數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的運(yùn)算探索規(guī)律長(zhǎng)度單位角的初步認(rèn)識(shí)觀察物體認(rèn)識(shí)米和厘米用刻度尺測(cè)量和畫線段估量長(zhǎng)度建立長(zhǎng)度概念100以內(nèi)的加法和減法利用口訣口算兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩

3、位數(shù)連加連減和加減混合估算等差數(shù)列(拓展)等比數(shù)列(拓展)表內(nèi)乘法乘法的初步認(rèn)識(shí)2~9的乘法口訣用數(shù)學(xué)乘加乘減實(shí)踐活動(dòng)用長(zhǎng)度單位進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,鞏固統(tǒng)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形在方格紙上畫簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表提出并回答問(wèn)題調(diào)查活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)初步活動(dòng)我長(zhǎng)高了看一看擺一擺數(shù)學(xué)廣角鞏固從不同角度觀察物體拼擺量畫幾何圖形簡(jiǎn)單的排列簡(jiǎn)單的組合認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱認(rèn)識(shí)直角用尺畫角用三角板判斷直角并畫直角統(tǒng)計(jì)編寫體例主題圖整理復(fù)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)練習(xí)課堂活動(dòng)探究新

4、知回顧整理綜合練習(xí)例題能力體系培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推能力和初步的歸納推理.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和探索發(fā)現(xiàn)能力提高學(xué)生口算筆算能力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的能力對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)待數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)待數(shù)學(xué)活動(dòng)想知道愛提問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)有創(chuàng)新意識(shí)愿意合作積極參加對(duì)待數(shù)學(xué)知識(shí)敢于探索有信心有興趣感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的愉悅能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題價(jià)值體系長(zhǎng)度單位認(rèn)識(shí)線段認(rèn)識(shí)厘米尺建立1厘米概念建立1米概念用米量物品長(zhǎng)度認(rèn)識(shí)厘米、用厘米量認(rèn)識(shí)米尺不同物品做標(biāo)準(zhǔn)量同一長(zhǎng)度認(rèn)識(shí)米、用米量認(rèn)識(shí)線段、量畫線段建立

5、長(zhǎng)度概念不同物品做標(biāo)準(zhǔn)量不同長(zhǎng)度量線段第一單元用厘米量物品長(zhǎng)度畫線段100以內(nèi)的加減法我長(zhǎng)高了不進(jìn)位加法加減混合連加連減退位減法求比一個(gè)數(shù)少幾的是連加連減與加減混合進(jìn)位加法理解估算的意義不退位減法兩位數(shù)加減兩位數(shù)實(shí)踐與綜合應(yīng)用加減估算估算方法多樣化單元中各課知識(shí)活動(dòng)第二單元角的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)角以及各部分名稱，說(shuō)明角的特征畫角角的初步認(rèn)識(shí)角在生活中的應(yīng)用在實(shí)物中感知直角直角的初步認(rèn)識(shí)出示主題圖初步感知角用角設(shè)計(jì)美麗圖形第三單元用三角板判斷直角畫直角尋找生活中的角和直角同數(shù)相加引出乘法運(yùn)算用數(shù)學(xué)乘法口訣表乘

6、法算式各部分名稱體會(huì)乘法意義2~6的乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少7~9的乘法口訣整理和復(fù)習(xí)乘法的初步認(rèn)識(shí)表內(nèi)乘法2~6的乘法口訣乘加乘減用數(shù)學(xué)7~9的乘法口訣第四、六單元從不同位置觀察物體觀察物體軸對(duì)稱鏡面對(duì)稱第五單元掌握數(shù)據(jù)的收集和整理的方法統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)1格表示兩個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答簡(jiǎn)單問(wèn)題體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程第七單元根據(jù)已知條件判斷結(jié)論數(shù)學(xué)廣角找組合數(shù)找排列數(shù)排列組合簡(jiǎn)單的推理感受推理過(guò)程獲得推理經(jīng)驗(yàn)第八單元建立1厘米概念認(rèn)識(shí)厘米尺用厘米量數(shù)字刻度線用厘米量認(rèn)識(shí)厘米食指寬黑眼

7、球直徑刻度尺的零刻度對(duì)準(zhǔn)物品的一端，再看另一端創(chuàng)設(shè)情境解決問(wèn)題進(jìn)位加法共同探索筆算加法鞏固練習(xí)動(dòng)手?jǐn)[小棒相同數(shù)位對(duì)齊個(gè)位加起個(gè)位滿十向十位進(jìn)一創(chuàng)設(shè)情境引出角角的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)角畫角主題圖引出相同加數(shù)的加法改加法算式為乘法算式乘法算式各部分的名稱乘法算式的讀法和寫法乘法的初步認(rèn)識(shí)進(jìn)一步理解乘法算式的意義欣賞圖片感知對(duì)稱對(duì)稱圖形認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形方格紙上畫簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形完成統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)搜集整理數(shù)據(jù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題或提出問(wèn)題畫統(tǒng)計(jì)圖（1格代表兩個(gè)單位）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣排列組合動(dòng)手操作探索規(guī)律鞏固練習(xí)數(shù)字游

8、戲體會(huì)排列握手問(wèn)好體會(huì)組合再見