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《德育即品德的培養(yǎng)教育.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、如何在英語(yǔ)課堂中滲透德育教育英語(yǔ)課稈標(biāo)準(zhǔn)提出：“外語(yǔ)教學(xué)中要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀(guān)?！币虼吮仨殞?xún)訚B透到英語(yǔ)教學(xué)屮去。把徳育滲透到英語(yǔ)教學(xué)屮去，是英語(yǔ)老師必不可少的一個(gè)教冇環(huán)節(jié)。那么如何在英語(yǔ)教學(xué)屮滲透徳育呢？下面是我的幾點(diǎn)嘗試：一利用教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行徳育教育。我在教學(xué)GoforitGrade8Unit8Whydontyougetherascarf?時(shí)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)片段：T:Whenisyourbirthday?Whatdoyourparentsorfriendsgetyouforyourbirthday?Whatdoyouthinkofthesegifts?What'sth
2、ebestpresentyouhaveeverreceived?Canyoudescribeittous?學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題很感興趣，愿與同學(xué)們分享他們當(dāng)時(shí)喜悅的心情.其屮有一個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)至I」：ThebestpresentIhaveeverreceivedisanewbike.Mymothergaveittomeonmyfifteenthbirthday.Ilikeitverymuchbecauseitisveryusefulforme.Icanrideittoschool.大部分學(xué)生所談到的他們最喜歡的禮物都來(lái)白于父母和家人，但他們?cè)谡劶斑@些禮物時(shí)并沒(méi)有表達(dá)對(duì)父母和家人的感激z情。那他
3、們會(huì)不會(huì)以行動(dòng)來(lái)表達(dá)a己對(duì)家人的關(guān)愛(ài)呢？所以我又順勢(shì)問(wèn)學(xué)生：Doyouknowwhenyourmothers/father,sbirthdayis?Whatdoyouusuallydoforyourmother?s/father?sbirthday?Haveyouevergotyourparentapresent?學(xué)生沉默片刻，我轉(zhuǎn)化話(huà)題Whatcanwedoforparents'birthday?沉悶的氣氛一下子打破了o學(xué)生們踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解：getthemsomeflowers,helpparentswiththehousework,buyabirthdaycakeforthem
4、,say"Happybirthdaytoyouv,trytogetgoodgradesandsoon.在布置作業(yè)時(shí)我設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放性的任務(wù)，冋家詢(xún)問(wèn)并記住父母的生LI,設(shè)想一下在父母的下一個(gè)生L1你會(huì)買(mǎi)什么送給他們，或是為他們做些什么，并說(shuō)說(shuō)你的理由。這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩的教育。教育學(xué)生心中要有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，營(yíng)造一種愛(ài)的氛圍。在英語(yǔ)教學(xué)屮滲透徳育教育，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值。又如我在教學(xué)GoforitGrade7Doyoulike…時(shí)。我問(wèn)學(xué)生“Doyoulikebananas?w學(xué)生回答“yes,Ido”uCanyoueatitinclass?”“No,Ican't
5、.”以此教育學(xué)生遵守學(xué)校守則。在GoforitGrade9unit8Iwillhelpcleanupthecityparks教學(xué)時(shí).設(shè)計(jì)MakeourschoolabetterplaceforyouandformeImprovetheenvironmentofourschool活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的生活環(huán)境，從小事做起。二抓住特殊時(shí)機(jī)進(jìn)行徳育教育假如班級(jí)來(lái)了一名新同學(xué)，應(yīng)讓學(xué)生掌握接待的禮儀，與客人道好，如，Howdoyoudo?并掌握時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)介紹禮儀，如先把年幼，地位低者介紹給年長(zhǎng)，地位尊者等。又如上課時(shí)突然打雷下雨了，窗了還沒(méi)關(guān)，"Couldyouclosethewindows
6、,please?^并教育學(xué)生無(wú)論在家在校都要愛(ài)護(hù)物品，下雨打雷及時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。三創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行情感教育如Grade7教學(xué)“IFsoiry”這一禮貌常用語(yǔ)時(shí)，由于這個(gè)短語(yǔ)在我們生活屮的出現(xiàn)率較高，所以對(duì)于它的讀音、意思教師都不需要太多的解釋?zhuān)绾握_的使用，什么時(shí)候使用成了教師教學(xué)的目的。我創(chuàng)設(shè)了以下幾個(gè)不同的情境進(jìn)行了表演。情境一：下課的時(shí)候，Mary不小心碰到了正在寫(xiě)作業(yè)的Jim,他們?cè)撛趺醋?，怎么說(shuō)呢？情境二：Lily和Tom約好9：0（）去公園，可是Lily等到9：30了Tom才來(lái)，Tom該說(shuō)什么呢？學(xué)生們都積極的表演?！?Fmsorry.…That?sallright.（對(duì)不起。
7、沒(méi)關(guān)系。）....通過(guò)表演學(xué)生們可以知道應(yīng)用的場(chǎng)合極多，并大多是用來(lái)表達(dá)白己做錯(cuò)事時(shí)的抱歉心理。由此學(xué)生們?cè)谇榫潮硌蒎B(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣，并知道做錯(cuò)了事應(yīng)該誠(chéng)懇的道歉，從而逐步養(yǎng)成理解、關(guān)懷的情感品質(zhì)。同樣對(duì)于“Thankyou"（謝謝你）這一更為常用的禮貌用語(yǔ)也是這樣教學(xué)的。在英語(yǔ)教學(xué)屮還有?很多方式進(jìn)行徳?xún)咏虄?，總Z,我們要抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行徳育教育，使他們成為良好健康的人生觀(guān)。
