淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力.doc

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1、淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力野蘆溝完小趙貴平計(jì)算能力是小學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)和提高小學(xué)生的計(jì)算能力，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，計(jì)算能力的高低反映了學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的牢固程度，直接影響學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。一、注重學(xué)牛計(jì)算興趣的培養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，巧學(xué)活用，會(huì)使相對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)、有趣起來(lái)，有了興趣學(xué)生會(huì)樂(lè)于學(xué)，樂(lè)于做。會(huì)讓學(xué)生學(xué)得興味盎然，從而收到事半功倍的效果。所以在計(jì)算題教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，使學(xué)生樂(lè)于計(jì)算，學(xué)會(huì)用口算、筆算和計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算，并掌握一定的估算方法

2、，然后達(dá)到算(估)準(zhǔn)確、迅速的目的。(-)利用游戲、競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算興趣。這個(gè)學(xué)齡段的孩子們總是好勝心強(qiáng)，喜歡表?yè)P(yáng)，不論做什么，都想爭(zhēng)個(gè)第一，針對(duì)學(xué)生的這種心理善加利用，開(kāi)展競(jìng)賽使單純而枯燥的學(xué)習(xí)變得富有激情和活力,符合兒童年幼好勝，喜歡表?yè)P(yáng)的年齡特點(diǎn)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生你追我趕，勁頭十足，有利于活躍課堂氣氛，增強(qiáng)競(jìng)賽意識(shí)，從而產(chǎn)生計(jì)算興趣。(二)利用數(shù)學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣。如：在教學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算前，利用數(shù)學(xué)家高斯小吋候的故事為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣。二、注重算理和法則教學(xué)過(guò)程。(-)算理和法則是計(jì)算的依據(jù)。正確的運(yùn)算必須建筑在

3、透徹地理解算理的基礎(chǔ)上，學(xué)生的頭腦屮算理清楚，法則記得牢I古I,做四則計(jì)算題吋，就可以有條不紊地進(jìn)行。如何講清算理呢？如我在分?jǐn)?shù)加法教學(xué)中，先引導(dǎo)學(xué)生講述算理，概括法則，如講同分母分?jǐn)?shù)加法時(shí)，(-)重視基本口算筆算練習(xí)。學(xué)生掌握計(jì)算能力，要經(jīng)歷一個(gè)懂、會(huì)、熟、活的過(guò)程。講清數(shù)和數(shù)的計(jì)算知識(shí)，無(wú)疑是十分必要的，但這還只解決了一個(gè)“懂，'的問(wèn)題,而要使學(xué)生真正學(xué)會(huì)計(jì)算方法，逐步達(dá)到計(jì)算熟練，方法靈活、合理的要求，還耍經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。在平常教學(xué)中必須重視基本口算、筆算的練習(xí)。(三)重視學(xué)生良好計(jì)算習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的一個(gè)重耍方面，是平常練習(xí)要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)

4、成良好的計(jì)算習(xí)慣。首先是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的目的，不僅在于提高學(xué)生的計(jì)算能力，更重要的在于提高學(xué)生思維的發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)屮自覺(jué)探索，不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)造，學(xué)生的計(jì)算能力就會(huì)得到提高。