四上第一二單元教材分析.doc

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1、教材分析2014學(xué)年第1學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科四年級單元課題知識點學(xué)情分析第一單元加法和減法1、從實例中歸納加減法的意義和關(guān)系，初步理解加法與減法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2、初步學(xué)會利用加減法算式中各部分之間的關(guān)系求解加減法算式中的未知數(shù)。四年級學(xué)生已經(jīng)掌握加法和減法的運算方法，從實例中歸納加減法的意義和關(guān)系，進(jìn)行加減法的驗算從實例中讓學(xué)生自己嘗試，歸納加法的運算定律，初步學(xué)會加法運算定律的一些應(yīng)用。乘法和除法1、從實例中歸納乘除法的意義和關(guān)系，初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2、初步學(xué)習(xí)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法

2、關(guān)系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力及計算能力。這部分內(nèi)容，四年級學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)的乘除法。通過實例，結(jié)合線段圖，歸納乘法與除法運算的意義和關(guān)系。能通過乘、除法算式中各部分之間的關(guān)系來求算式中的未知數(shù)。復(fù)習(xí)用兩位數(shù)乘、除1、熟練掌握用兩位數(shù)乘或除豎式計算和遞等式計算。2、熟悉利用加法與減法、乘法與除法的關(guān)系解答算式中的未知數(shù)。3、初步掌握計算器的使用方法。4、會用鄰近的整千、整百、整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算，逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。5、復(fù)習(xí)乘除法計算的實際應(yīng)用。這部分內(nèi)容，復(fù)習(xí)用兩位數(shù)乘或除豎式計算和遞等式計算，復(fù)習(xí)與之有關(guān)的應(yīng)用題。初步體會數(shù)的發(fā)展源于生活。在解

3、決實際問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。.培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)1.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。2.初步認(rèn)識相等的分?jǐn)?shù)。3.初步體會分?jǐn)?shù)所含有的“比”的含義。4.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。學(xué)生已掌握分?jǐn)?shù)的各部分名稱，以及分?jǐn)?shù)的含義，初步認(rèn)識相等的分?jǐn)?shù)。初步體會分?jǐn)?shù)所含有的“比”的含義。為第三單元的分?jǐn)?shù)打好基礎(chǔ)。單元課題知識點學(xué)情分析第二單元大數(shù)的認(rèn)識1、使學(xué)生認(rèn)識億級的數(shù)，掌握計數(shù)單位“億”、“十億”、“百億”和“千億”以及千億以內(nèi)的數(shù)位順序表和位數(shù)。2、學(xué)習(xí)萬級、億級數(shù)的讀法。3、讀級中間和末尾有零的數(shù)4、能夠較熟練的按照四位一級的分級方法，正

4、確讀出多位數(shù)5、掌握多位數(shù)各個數(shù)級中末尾“0”及中間“0”的正確讀法6、.能夠進(jìn)行大數(shù)大小的比較.四年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)會萬以內(nèi)數(shù)的組成、讀法、寫法和比較大小。在這一基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)大數(shù)的組成、讀法和寫法以及比較大小。逐步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學(xué)的價值。四舍五入法1、會利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)；2、會找出與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)。3、會利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)……，找出最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)……4、初步學(xué)會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。這部分

5、內(nèi)容，四年級學(xué)生已學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的估算方法。根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。對日常生活和周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心，并有探究的欲望。平方千米1、認(rèn)識面積單位——平方千米，建立1平方千米的量感。2、知道一般表示大的土地面積時，使用平方千米作單位。3、知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算。4、通過單位間的換算，借用學(xué)生已有的平方米的表象，進(jìn)一步豐富學(xué)生1平方千米的量感。5、初步學(xué)會根據(jù)實際需要，選用適當(dāng)?shù)拿娣e單位。這部分內(nèi)容，從學(xué)生熟悉的實際生活情景引出平方千米，對比之前學(xué)過的面積單位進(jìn)行感知。．借助學(xué)生已有的關(guān)于

6、平方米的活動經(jīng)驗、平方米和平方千米這兩個面積單位之間的換算，豐富1平方千米的量感。噸的認(rèn)識1、結(jié)合具體生活情境，感受了解表示較重物體輕重時，一般用“噸”作單位，了解一噸的實際重量。2、知道克、千克、噸之間進(jìn)率，會進(jìn)行簡單換算。這部分學(xué)生已掌握重量單位有克，千克。通過知道表示較重物體的輕重時一般使用噸作單位，了解1噸的實際重量。知道克、千克、噸之間的進(jìn)率。從毫升到升1、通過具體的操作，認(rèn)識毫升和升，并初步建立毫升和升的量感。2、知道可以使用毫升和升描述液體的多少。3、知道毫升和升之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算。1、能正確區(qū)分重量單位、長度單位、容量單位。2、能正確進(jìn)行單位換

7、算并排列大小。3、能統(tǒng)一單位解答簡單的實際問題。通過具體的操作活動，認(rèn)識毫升和升。初步建立毫升和升的量感。知道可以使用毫升和升描述液體的多少。知道毫升和升之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算。通過自己動手操作，認(rèn)識1L=1000mL；通過自己動手制作1L的量具，并用來測量身邊容器的容量，積累關(guān)于升與毫升的認(rèn)識。