任務(wù)表單：個人自我診斷SWOT分析表（侯云霞）.doc

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1、Cnr任務(wù)時間：2015-06-0210:52至2016-06-0910:52負??責??人：xiangmu1192任務(wù)描述：忙碌不等于工作，辛苦不等于進展。在制訂研修計劃時，需要對自己的現(xiàn)有情況進行梳理、分析。讓我們使用《個人自我分析SWOT表》，進行自我分析。歡迎您將自己填寫的表單分享出來！一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢愛好學(xué)習(xí)，追求上進性格內(nèi)向，和別人交流少外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）現(xiàn)在，教學(xué)設(shè)備豐富，老師們可以利用白板上課，可以在網(wǎng)絡(luò)上接受繼續(xù)教育，并且能曬課和相互學(xué)習(xí)，這些都能促進自我成長和

2、發(fā)展。在鄉(xiāng)下工作，交往的同事少，壓力也相對小些，容易倦怠。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）我要利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備促進自我成長和發(fā)展，并且教書育人。多交流，要學(xué)會合作。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）抓住機會多參加教學(xué)技能大賽，取長補短；要利用曬課，展示自己的教學(xué)成果。多讀書，防止思想倦怠，要知道學(xué)無止境。