幼兒園大班教案《運水》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《運水》帶反思大班教學(xué)計劃《運水》反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造各種游戲玩法，通過游戲開發(fā)孩子的平衡能力和動作敏感性，并培養(yǎng)他們的能力。孩子們勇敢頑強的風格和協(xié)調(diào)能力。讓我們來看看團結(jié)與進步的合作精神。讓我們看一下具有反思性計劃的幼兒園班級《運水》。活動目標：1.通過游戲發(fā)展兒童的平衡能力和動作敏感性。2.讓孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造各種游戲玩法。3.培養(yǎng)孩子們勇敢而頑強的作風，以及相互合作，共同努力的合作精神。4.提高幼兒思維的敏捷性。5，愿意與同行，老師互動，喜歡表達自

2、己的想法?；顒訙蕚洌?個小橋，1桶水，2個音樂，梯子，4個平衡木，2個洗手盆和幾個杯子?；顒映绦颍阂唬瑴蕚洳糠郑?，聚集孩子，老師和學(xué)生打招呼。2.聽音樂，孩子與老師跳舞，與兔子跳舞。二，基本部分：1.根據(jù)老師的要求，在已經(jīng)安排好的場地中，孩子們聽音樂，與老師一起去場地，用各種方法來搭建小橋，梯子和平衡木。2.充分發(fā)揮幼兒的想像力，積極促進幼兒想到的各種游戲方式，并要求幼兒共同展示和練習(xí)。3，游戲：水在梯子上（1）建立游戲場景，激發(fā)兒童的游戲興趣。（2）老師解釋演示游戲的方法并提出游戲的要求。（3）讓孩子體驗游戲，并在孩子

3、熟練游戲后組織他們玩游戲。三，結(jié)尾部分：1.放松練習(xí)：聽音樂并與老師一起做放松練習(xí)。2，清理設(shè)備，做放松運動，組織孩子流汗喝水，師生再見。活動反思為了讓孩子們知道水是生命之源，為了珍惜水和珍惜水，我設(shè)計了水上運輸活動。兒童的探索欲望很強。它們不限于教師教的單一游戲方法。他們總是在游戲中創(chuàng)建各種新的游戲玩法。他們發(fā)展兒童的基本動作，例如步行，奔跑，跳躍和攀爬；并開展兒童體育活動。產(chǎn)生興趣，激發(fā)孩子照顧他人并幫助他人的情緒。整個活動為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的環(huán)境。引導(dǎo)并鼓勵他們實現(xiàn)目標。孩子們很有動力，工作也很好。百科全書：學(xué)

4、術(shù)界對地球水的來源有很大的不同。有數(shù)十種不同的水形成理論。有人認為，在地球形成的初期，原始大氣中的氫，氧化的合成水和水蒸氣逐漸凝結(jié)并形成海洋。人們還認為，最初形成地球的星云物質(zhì)中形成的水的成分。