幼兒園大班教案《紙杯螃蟹》含反思(通用).doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《紙杯螃蟹》帶反思大班教學(xué)計劃《紙杯螃蟹》包含對大班美術(shù)主題教學(xué)活動的反思,讓孩子們探索并學(xué)習(xí)如何將紙杯分成多個相等的部分,觀察圖片,了解螃蟹的基本形狀,嘗試制作紙通過切割,卷曲,折疊等方式獲得杯子。在活動中,螃蟹體驗成功創(chuàng)造的喜悅以及與同行分享的喜悅。來看看幼兒園班《紙杯螃蟹》的幾點思考?;顒幽繕耍?.通過觀察圖片觀察螃蟹的基本形狀,并嘗試通過切割,卷曲,折疊等方法制作紙杯螃蟹。2.探索將紙杯分成多個相等部分的方法。3.在活動期間,體驗成功創(chuàng)建的喜悅以及與同行分享的喜悅。4.體驗通過想象創(chuàng)造圖像的樂趣。5.感受工作的美麗?;顒訙蕚洌杭埍?,剪刀,

2、油筆,投影儀,螃蟹圖片,紙杯螃蟹實例?;顒映绦颍阂唬_始部分幼兒跟隨音樂《螃蟹歌》與老師跳舞并跳舞。二,基礎(chǔ)部分(1)呈現(xiàn)一張螃蟹的圖片,孩子就會了解它的基本形狀。(2)學(xué)習(xí)用紙杯做螃蟹1.觀察紙杯蟹樣品2.獨立探索將紙杯分成多個相等部分的方法。3.孩子們講和示范。4.老師總結(jié)成功的方法。5.教師介紹的制作步驟:-將紙杯的壁切成16個相等的部分并將其攤平;-剪掉四個細條,并將其余兩個條卷曲成“眼睛”;-將兩側(cè)的8個條的頂端修剪成尖頭形狀,然后折疊成彎曲的“蟹腿”;-將兩根細條修剪成靠近眼睛的位置,切開頂部和鋸齒形,成為螃蟹的大鉗子;-用不同的圖案裝飾螃蟹。(3)兒

3、童的自主作業(yè),老師導(dǎo)游提供示例,供兒童參考。三,結(jié)束部分1.將自己制作的螃蟹粘貼到老師準備的海洋主題板上。2.孩子們選擇自己喜歡的螃蟹之一。作品展示和評估孩子完成后,作品將顯示在玩具柜上。伴侶互相介紹彼此的作品,并告訴孩子們的作品。您最喜歡誰?為什么喜歡?根據(jù)情況,教師可以簡單總結(jié)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的常見問題和代表性作品。活動擴展1.將準備好的玩具放入兒童的語言區(qū)域,以創(chuàng)作故事和角色表演。2.在藝術(shù)區(qū)放置更多紙杯供兒童設(shè)計和生產(chǎn)更多種類的玩具作品?;顒臃此歼@項活動以該班兒童的實際水平為起點,并使用生活中某些兒童熟悉的一次性紙杯作為手工制作的材料。在活動的介紹部分,老師

4、制作的演示作品充分激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造興趣,一個小紙杯可以改變很多有趣的手工作品。通過老師的生產(chǎn)示范,孩子們了解了生產(chǎn)過程。但是,由于年幼的孩子第一次嘗試這種生產(chǎn)方式,因此一些孩子在紙杯上繪畫時總是畫得不好。老師及時發(fā)現(xiàn)了問題,然后再次進行。演示和解釋要點,幫助幼兒掌握繪畫技巧,并鼓勵幼兒根據(jù)自己的想法大膽而獨立地完成工作,以便每個孩子都能體驗成功的喜悅。在觀看,聽,思考和說話的過程中,幼兒提高了創(chuàng)造力和動手能力。同時,他們培養(yǎng)幼兒的生態(tài)意識,并發(fā)展勤奮和節(jié)儉的美德。他們知道浪費不是浪費,一對勤勞的手也可以改變。浪費是財富,我為自己的創(chuàng)造感到自豪。小百科全書:螃蟹是

5、一種柔軟的甲殼,十足動物,是甲殼類動物,身體由堅硬的外殼保護,依靠呼吸。在分類學(xué)上,它與蝦,龍蝦和寄居蟹相似。

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