手拉手互助互學(xué)計(jì)劃.doc

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1、手拉手互助互學(xué)計(jì)劃　　手拉手互助互學(xué)計(jì)劃　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十x大精神，進(jìn)一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊(duì)組織和各中隊(duì)少先隊(duì)員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！　∫?、活動(dòng)目的　　以十x大精神重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以培養(yǎng)未成年人的正確價(jià)值取向和良好的行為習(xí)慣為目的。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)和禮貌水平不斷提高?！　《?、活動(dòng)主題　　“手拉手·心連心——我們共成長”　　三、活動(dòng)方針　　以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)為紐帶?！　∷摹⒒?/p>

2、動(dòng)資料　　1.開展向文星小學(xué)小朋友捐獻(xiàn)活動(dòng);　　2.我校與文星學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì);　　3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友　　4、與湖南師大結(jié)對幫扶活動(dòng)?！　?、與長沙市青園小學(xué)開展“城鄉(xiāng)一家親”結(jié)對活動(dòng)。　　五、組織形式　　1.學(xué)校手拉手共創(chuàng)和諧學(xué)校，采取德育課交流，節(jié)假日互訪，帶領(lǐng)學(xué)生參加對方組織開展的做一個(gè)有道德的人的實(shí)踐活動(dòng)及主題班會(huì)，交流爭做四好少年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?！　?、學(xué)生手拉手共成長。城鄉(xiāng)手拉手共建學(xué)校學(xué)生能夠采取通信、電話、網(wǎng)絡(luò)的方式結(jié)成手拉手小伙伴，互到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，到家中做客，傳遞友誼，表達(dá)愛心，體驗(yàn)生活，交流

3、體會(huì)。　　3、手拉手爭做四好少年。各學(xué)校以讀一本好書，寫一篇感言，參加一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，做一件有好處的事，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣為資料，組織手拉手小伙伴們在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中開展，使生活在不同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟(jì)條件下的中小學(xué)生相互感知，相互激勵(lì)，懂得感恩，樂于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。　　六、實(shí)施步驟　　1、組織發(fā)動(dòng)。20xx年10月，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)校和中小學(xué)生相互結(jié)對，制定活動(dòng)計(jì)劃?！　?、聯(lián)系結(jié)對學(xué)校、班級、家長和學(xué)生?！　?、全面展開。20xx年11月上旬開始活動(dòng)全面展開?！　?、階段總結(jié)。20xx年5月下旬，學(xué)校適時(shí)召開“學(xué)校少年手拉手、爭做一

4、個(gè)有道德的四好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)典型，向上推薦。　　七、活動(dòng)要求　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把此項(xiàng)活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)。　　2、把握結(jié)合，豐富內(nèi)涵。倡導(dǎo)學(xué)生講禮貌禮儀，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對子的方式，組織學(xué)生讀書交流、爭做一個(gè)有道德的四好少年互訪等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生陶冶道德情操，增強(qiáng)實(shí)踐潛力。　　3、強(qiáng)化職責(zé)，確保安全。學(xué)校要牢固樹立安全意識(shí)，既要用心組織活動(dòng)，又要確保安全。學(xué)生外出活動(dòng)，要提前制定安全預(yù)案，明確職責(zé)人，嚴(yán)禁、周密、細(xì)致地做好每個(gè)環(huán)節(jié)的組織、管理工作，確?；顒?dòng)安全有

5、序進(jìn)行。　　手拉手互助互學(xué)計(jì)劃　　根據(jù)市教育局《促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》的部署安排，我校與熊河小學(xué)中結(jié)為“手拉手結(jié)對學(xué)?！?，為進(jìn)一步加強(qiáng)兩校教師之間相互合作、相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)雙方教育教學(xué)、教研教改工作的均衡發(fā)展和共同提高，使此項(xiàng)工作真正有效開展，現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、立足實(shí)際，以兩校教育教學(xué)管理和教師教育教學(xué)活動(dòng)需要為宗旨，共享教育、教學(xué)和教科研的管理智慧和優(yōu)質(zhì)資源。開展各類教學(xué)管理和德育工作的研討交流活動(dòng)，共同提高學(xué)校的辦學(xué)水平?！　?、立足課堂，用心開展校際之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)(以初中為主)，透過群眾備課、聽評課、課堂教學(xué)比賽、

6、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　《⒒顒?dòng)原則：突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、精誠合作，共同發(fā)展?！　∪?、活動(dòng)安排：　　1、每學(xué)期初召開兩校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的“通氣會(huì)”，通報(bào)本學(xué)期各校的學(xué)校工作重點(diǎn)和具體的教務(wù)、德育、教研工作計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上建立雙方“對口工作”的日常交流機(jī)制?！　?、每學(xué)年兩校聯(lián)合舉辦一次初中教師課堂教學(xué)比賽，每兩年兩校聯(lián)合舉辦一次初中教師業(yè)務(wù)潛力考試比賽，共同制定比賽規(guī)則和評選辦法，統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高?！　?、每學(xué)期兩校至少進(jìn)行一次公開群眾備課和公開課觀摩交流活動(dòng)，并將平時(shí)各校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、群眾備

7、課、聽評課活動(dòng)信息及時(shí)通報(bào)對方學(xué)校，兩校老師能夠自由前往參加。教研室對活動(dòng)的考勤狀況做好記錄?！　?、每學(xué)期兩校至少進(jìn)行一次德育工作(主題班會(huì)、心理健康教育等)觀摩交流活動(dòng)，并將平時(shí)各校的德育活動(dòng)信息及時(shí)通報(bào)對方學(xué)校，兩校老師能夠自由前往參加。德育處對活動(dòng)的考勤狀況做好記錄?！　∈掷只ブW(xué)計(jì)劃　　為促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展水平，加大城鄉(xiāng)、園際之間的幫扶力度。經(jīng)區(qū)教體局研究決定，在全區(qū)開展城鄉(xiāng)幼兒園“手拉手”攜手共進(jìn)活動(dòng)。具體通知如下：　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　以改善和提高農(nóng)村