教師互助互學計劃

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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃教師互助互學計劃　　攜手共進互學互助　　——XX年西營小學學校發(fā)展共同體交流總結　　為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展的目標，由歷城區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校與歷城區(qū)實驗小學建立起城鄉(xiāng)聯(lián)誼關系，成為學校發(fā)展共同體?！　∫荒陙恚覀儽局皟?yōu)勢互補，互相協(xié)作，共同提高”的原則，充分發(fā)揮共同體學校的力量，整合優(yōu)質資源，以強帶弱，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、區(qū)域協(xié)作、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)辦學新模式，努力落實“共享、

2、共建、共贏”六字目標?；ブ鷮W校根據(jù)協(xié)議精神，積極有效地開展對口支援，并取得了較大成效，達到了雙贏目標。　　一、.管理制度與運行機制健全有效　　1、共同體發(fā)展計劃科學，目標明確?！　」餐w成立后，我們探討了共同的發(fā)展愿景、使命、辦學目標及價值取向。并起草了共同體發(fā)展計劃。學校非常重視互助共同體聯(lián)誼事項的籌備和實施，不僅將這些內容列入學校的工作計劃，還認真總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足?！　?、共同體聯(lián)席會議有效領導。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的

3、專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　為了加強發(fā)展共同體學校工作的領導，建立由共同體有關領導組成的“互助結對工作小組”，定期召開會議，研究和布署互助結對工作，同時共同體各確定一名“互助結對工作聯(lián)絡員”，加強溝通和交流?！　〗M長：郭淑慧　　副組長：段秀倉　　組員：邢生珍姚民賢　　聯(lián)絡員：邢生珍姚民賢　　二、干部隊伍與師資品質整體提升　　1、優(yōu)化師資配置，促進共同體內部均衡發(fā)展?！　」?/p>

4、同體內成員學校間教師、干部定期交流和輪崗。并制定了相應的制度，對促進教師隊伍有序流動具有相應的激勵機制?！　?、積極實施共同體名師培養(yǎng)工程?！　W校都制定了相關名師培養(yǎng)工程的方案。促使共同體內校本干部、師資培訓有年度安排，有措施和經(jīng)費保證。每次教學聯(lián)誼活動，我們都會圍繞一個主題開展，讓參與的老師得到不同程度的提高?！　∪⑥k學水平明顯提高　　1、共同體內課堂教學示范正常開展?！　「哔|量的教學展示活動。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平

5、，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　在聯(lián)誼活動中,學校骨干教師承擔了教學展示的任務，它不僅為各學校骨干教師搭建了一個展示自我的平臺，也為我校與兄弟學校相互交流，取長補短，提高教育教學質量提供了一個新的契機。在聯(lián)誼活動中，我們主要以課堂教學為中心。每次都是精心籌備，對不同年級不同學科的優(yōu)秀教師層層選拔，無論哪一位教師進行送教，其他老師都積極參與聽課，使更多的教師從中受益。教師教學聯(lián)誼受益的

6、不僅是教師，學生更是獲益匪淺，授課時，我們在同一年級往往選擇不同班級進行，這樣會使更多的學生領略到外來教師的教學風采，從而激發(fā)學生學習的積極性，主動性，滿足學生的好奇心和求知欲?！　【实慕虒W研討活動?！　≡谡麄€聯(lián)誼活動中我們都深知展示課只是手段而已，形式不能局限于單一的支教，更應注重于交流學習，使得結對雙方在教育教學等方面都有所得?；谶@樣的認識，每次展示課結束之后，雙方學校的教師都坐在一起進行相應的教學研討活動，大家都非常誠懇地闡述各自的真知灼見，在這樣的交流與切磋中雙方教師在業(yè)務水平及教學

7、理念等方面都會起到促進作用?！　「咝У慕處熁Q體驗。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　互助體成員學校的教學聯(lián)誼活動，既有雙方學校教師的精彩教學展示，也有雙方教師代表互換對流。。在這樣的活動中，雙方教師都能真真切切地融入到對方學校的日常教學工作中去。這樣的體驗活動來得更為生活化，更為全景化。不

8、僅參與換位體驗活動教師本人受益非淺，在師德、意志品質、教學技藝等方面得到迅速提升，而且周圍的教師在交流中思想意識也有了提高。　　2、建立并逐步完善共同體內各成員學校的評估制度?！　∥覀儤嫿ńy(tǒng)一目標，促進各共同體學校健康有序發(fā)展，確保辦學質量和效益。共同體有統(tǒng)一的教學質量監(jiān)控、反饋系統(tǒng)，定期進行教學質量分析并能體現(xiàn)成員學校特色。　　3、優(yōu)質資源共享，發(fā)揮核心學校作用?！　?、豐富學生活動，促進人格健全發(fā)展?！　榱烁玫嘏囵B(yǎng)學生個性，挖掘學生潛能，發(fā)展學生特長，共同體充　　分挖掘學校的優(yōu)勢教育資源