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《部編二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)歸納.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、部編二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字聊(liáo)郁(yù)囪(cōng)撐(chēnɡ)岡(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)駁(bó)撞(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)勁(jìn)(2)難寫的字彩:右部是三撇,注意不要多寫或少寫。戲:右部是“戈”,不要寫成“弋”。教:左部是“孝”,最后一筆要變橫為提。補(bǔ):左部是“衤”,不要寫成“礻”。勁:左部上是“”,不要寫成“又”。記:右部是“己”,不要寫成“已或巳”。(3)多音字dài(大夫)jiāo(教書)biàn(便利)大教便dà(大家)jiào(教育)pián(便宜)liáng(測(cè)量)pā
2、o(眼泡)jìng(勁敵)量泡勁liàng(適量)pào(泡茶)jìn(干勁)2.詞(1)必須掌握的詞彩色夢(mèng)境森林蘋果精靈腳尖雪松歌聲季節(jié)太陽傘阿姨弟弟游戲字母喜歡好像說話童話對(duì)岸發(fā)明周圍補(bǔ)充火藥合力炸死忘記公主勇士飛機(jī)地道勝利叫喊屁股一泡尿干凈屎殼郎幸運(yùn)使勁蒼耳留神從來比如(2)近義詞蹦跳——跳躍透明——透亮蔥郁——蔥翠夢(mèng)境——夢(mèng)鄉(xiāng)叮嚀——叮囑好像——仿佛遮蔽——遮掩常?!?jīng)常看望——探望發(fā)明——?jiǎng)?chuàng)造快樂——高興兇狠——兇惡反駁——反對(duì)贊賞——欣賞補(bǔ)充——添加可愛——可人干凈——清潔旅行——旅游免費(fèi)——無償特別——非常幸運(yùn)——走運(yùn)昏頭昏腦——暈頭轉(zhuǎn)向一不留神——一不小心
3、(3)反義詞透明→渾濁喜歡→厭惡遮蔽→暴露常常→偶爾上升→下降快樂→難過哭→笑兇狠→善良反駁→贊成攻打→防守勝利→失敗懶→勤干凈→骯臟免費(fèi)→有償特別→普通幸運(yùn)→厄運(yùn)昏頭昏腦→心明眼亮(4)詞語歸類①含有數(shù)字的:四面八方類似的詞語:一心一意三心二意五湖四海七上八下②AABB式:蹦蹦跳跳搖搖晃晃類似的詞語:平平安安開開心心快快樂樂安安靜靜③ABAB式:很深很深類似的詞語:雪白雪白通紅通紅筆直筆直意思意思④量詞積累一個(gè)蘋果一棵楓樹一把太陽傘六只小喜鵲一個(gè)魔王一個(gè)小伙伴一只小蟲子一顆露珠⑤動(dòng)詞積累撐著渡船做游戲攻打城堡挖地道搬運(yùn)食物⑥修飾詞積累彩色的夢(mèng)蔥郁的森林快樂地回答兇狠的魔王
4、美麗的公主搖搖晃晃的草葉細(xì)長(zhǎng)的觸須⑦和想象有關(guān)的成語天馬行空奇思妙想異想天開二、佳句積累1.擬人句(1)他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。彩筆“躺”著“聊天”,打開就會(huì)“跳蹦”,這里運(yùn)用擬人的修辭手法寫出了作者對(duì)彩筆的喜愛之情。(2)早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得涼涼的。這里運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了一只小蟲子早起時(shí)的活動(dòng)。2.比喻句(1)小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽,又大——又紅!運(yùn)用比喻的手法,寫出了太陽如同蘋果一樣又大又紅的特點(diǎn)。(2)它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。把楓樹比作綠色太陽傘,寫出
5、了楓樹枝葉繁茂的樣子。3.排比句我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母??運(yùn)用排比的手法,描寫了自己想象出的喜鵲在喜鵲窩邊教育孩子的情景。4.語言描寫一個(gè)小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”有人反駁:“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。”這三句話描寫了小伙伴們堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,進(jìn)而想象到要用什么方法攻打城堡。這種描寫方法體現(xiàn)了童趣童真。5.設(shè)問句當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好?!边@句話是個(gè)設(shè)問句,設(shè)問有問有答
6、,這里運(yùn)用設(shè)問寫出了小蟲子的小伙伴們都覺得當(dāng)小蟲子一點(diǎn)兒都不好。三、考試熱點(diǎn)1.《彩色的夢(mèng)》第3小節(jié)有比喻句,??疾楸扔骶浞聦憽?.《楓樹上的喜鵲》中第5自然段是重點(diǎn)段落,常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。3.《沙灘上的童話》??疾檫\(yùn)用重點(diǎn)詞語寫句子。4.《我是一只小蟲子》第4自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:《愛麗絲漫游奇境》推薦理由:充滿好奇心的愛麗絲追趕著一只揣著懷表、會(huì)說話的白兔,掉進(jìn)了神秘的兔子洞,她遇到了渡渡鳥、蜥蜴比爾、瘋帽匠??愛麗絲不斷探險(xiǎn),也不斷成長(zhǎng)。作者運(yùn)用不合邏輯的跳躍方式展開故事,讓我們?cè)谶@個(gè)奇幻的世界里一起暢游吧!閱讀方法:
7、本書是一本童話故事,書中出現(xiàn)的人物較多,可以抓住人物這條主線來閱讀,了解每個(gè)人物所做的事情,進(jìn)而了解其性格特點(diǎn),弄清楚本書的主要內(nèi)容。