淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法

《淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法淺談學(xué)齡前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)及方法好習(xí)慣成就好孩子，好習(xí)慣需要父母在日常生活中潛移默化的影響孩子?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”，用此開篇，告知父母好習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，習(xí)慣的培養(yǎng)必須從娃娃抓起。十年樹木，百年樹人。談到孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，我們就會(huì)涉及到家庭培育及父母理念。培養(yǎng)孩子的幾個(gè)階段：生活習(xí)慣（小班），興趣培養(yǎng)（中班），學(xué)習(xí)品質(zhì)引導(dǎo)（

2、大班)；本主要討論日常生活中的習(xí)慣培養(yǎng)。家庭培育，首先是父母的自我覺(jué)醒與成長(zhǎng)，很多方面，只有父母明白了，醒悟了，才能高效、有效的引導(dǎo)孩子。培育孩子不能停留在問(wèn)題表面，比如你告訴孩子看電視不好，內(nèi)容沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，但你每天都在看電視，孩子會(huì)悟出什么道理呢？電視不好看，父母怎么一直在看？很多小事告訴家長(zhǎng)，身教重于言教。家庭培育最重要的二個(gè)方面：一是習(xí)慣，二是價(jià)值觀。孩子是上帝派完善父母的天使，所以歸根結(jié)底，父母各方面做好了，做對(duì)了，孩子的培育就會(huì)簡(jiǎn)單很多。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，先找找父母的原因，以人為鏡，可以知得失；以子為鏡，可知父母之不足。培育需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的甚至終生的規(guī)劃，當(dāng)父母有了更

3、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和眼光時(shí)，父母才能明白一些問(wèn)題。孩子日常生活中，都有哪些習(xí)慣需要父母重視和關(guān)注呢？本將從以下幾個(gè)方面闡述：閱讀、吃飯、睡覺(jué)、時(shí)間管理、運(yùn)動(dòng)、秩序、禮貌。閱讀一個(gè)人的精神發(fā)育史就是閱讀史，我深深領(lǐng)悟了這句話，自己小時(shí)候沒(méi)有條、沒(méi)有圖書，沒(méi)有閱讀，當(dāng)我們走到工作崗位后，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)面非常窄，很多東西都不能深入了解。孩子在沒(méi)有識(shí)字之前，父母要做的就是制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，根據(jù)孩子的年齡層次，每天給孩子講繪本故事，既有陪伴，又有內(nèi)心交流，期間也可以穿插問(wèn)題引導(dǎo)。也可以結(jié)合孩子的近期行為，有針對(duì)性的進(jìn)行繪本閱讀。比如菲菲有段時(shí)間很膽小，我就講《大紅狗克里弗》，給孩子講勇敢主

4、題的故事。當(dāng)我們有二寶的時(shí)候，怕菲菲感受到愛(ài)的不平衡，我們就提前給孩子講《湯姆的小妹妹》等繪本，讓孩子明白，自己有個(gè)玩伴多好啊，可以和弟弟一起成長(zhǎng)，是一多么幸福的事情，讓菲菲很好的度過(guò)了這段美麗時(shí)光，現(xiàn)在姐弟兩相處融洽，其樂(lè)融融。同時(shí)我會(huì)把一些價(jià)值觀融入到故事中，讓孩子漸漸明白尊重、耐心、恒心、謹(jǐn)慎、禮貌、責(zé)任、秩序、真誠(chéng)、信任等價(jià)值觀，為小學(xué)階段培育做鋪墊。因?yàn)闀r(shí)間的因素，我們只選擇閱讀經(jīng)典繪本，如凱迪克金獎(jiǎng)圖書、紐伯瑞金獎(jiǎng)圖書、國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)圖書，有目的的給孩子講一些菲菲愛(ài)聽的故事。繪本閱讀計(jì)劃，我們預(yù)計(jì)會(huì)陪伴孩子讀到8歲，不想讓孩子過(guò)早大量讀書，保護(hù)眼睛。吃飯孩子

5、吃飯，看起是小事，但是此事關(guān)聯(lián)的事情很多。比如了解個(gè)人的生活，個(gè)人意識(shí)，成為他自己，自理能力，獨(dú)立能力等等。3歲后，盡可能讓孩子獨(dú)立吃飯，爺爺奶奶父母就不要再喂了，通過(guò)半年的努力，孩子一定能自理，這個(gè)事父母必須提早放手。有些孩子在幼兒園自己吃的很好，回到家就開始耍賴，為什么呢？原因只有一個(gè)，那就是孩子掌握了長(zhǎng)輩的心理，我不吃飯，我就可以得到好多要挾父母的籌碼，從而達(dá)到他們的不合理目的，所以孩子的培育父母要懂得一些心理學(xué)，該嚴(yán)肅時(shí)一定要嚴(yán)肅。吃飯是孩子自己的事情，試問(wèn)，一個(gè)孩子如果連吃飯都不能主動(dòng)，我很懷疑他能做好其他事情。在和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合

6、作以及善于解決問(wèn)題的孩子。愛(ài)吃飯的有效路徑，以下方式，父母可以試試；1)開胃：胃口沒(méi)有打開的孩子，平時(shí)可以喝楂水，吃楂片，吃雞內(nèi)金。做腸胃的調(diào)理；2)父母要營(yíng)造飲食環(huán)境，什么都吃。即使父母不愛(ài)吃，也不要在孩子面前說(shuō)；3)找一個(gè)愛(ài)吃飯的小朋友，經(jīng)常去你家蹭飯，如菲菲；4)愛(ài)吃肉，給獎(jiǎng)勵(lì)，如日常生活中反正要給孩子買的物品，都當(dāng)禮物獎(jiǎng)勵(lì)；)配合吃飯的繪本，給孩子講故事，我愛(ài)吃雞腿，自己編故事也行；6)經(jīng)常引導(dǎo)孩子，要想長(zhǎng)高，飲食要均衡，葷素要搭配；7)每天飯前要做一定量的運(yùn)動(dòng)，最好是孩子喜愛(ài)的，如菲菲，在床上奔奔跳跳0次；8）睡前，讓孩子吃點(diǎn)水果；睡覺(jué)先說(shuō)說(shuō)睡午覺(jué)，很多孩子不

7、愛(ài)睡午覺(jué)，殊不知，兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中，只有在熟睡期間，身體才能生長(zhǎng)，細(xì)心的父母可以觀察下周邊的孩子，凡是愛(ài)睡午覺(jué)的孩子，身高都會(huì)比較顯著，在這里提醒中小班的父母，好好培養(yǎng)孩子午睡的習(xí)慣，為今后身體發(fā)育做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。學(xué)齡前期（4~6歲），是孩子第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期，請(qǐng)引起重視。具體做法，制定午睡時(shí)間表，到時(shí)間就陪孩子躺在床上，練習(xí)2個(gè)月左右，這個(gè)習(xí)慣就養(yǎng)成了，可以穿插午間故事。在說(shuō)說(shuō)晚覺(jué)，大部分孩子到了時(shí)間就是不睡，這里有個(gè)小技巧，就是睡覺(jué)行為流程化。因?yàn)楹⒆又挥性诨顒?dòng)有結(jié)束節(jié)點(diǎn)時(shí)，他才肯罷休。我們是這么做的，如果到了睡覺(jué)的時(shí)間，流程依次為：穿上