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《紀(jì)伯倫《組歌》課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、浪之歌雨之歌紀(jì)伯倫黎巴嫩文壇驕子——紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫(1883~1931),黎巴嫩詩(shī)人和畫(huà)家。著有散文詩(shī)集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。本文選自《淚與笑》?！督M歌》共包括五首散文詩(shī)，這里選的是其中兩首。作者簡(jiǎn)介紀(jì)伯倫認(rèn)為詩(shī)人的職責(zé)是唱出“母親心里的歌”。他的作品多以“愛(ài)和美”為主題，通過(guò)大膽的想象和象征的手法，表達(dá)深覺(jué)的感情和高遠(yuǎn)的理想。他的思想受尼采哲學(xué)影響較大。他的作品常常流露出憤世嫉俗的態(tài)度或表現(xiàn)某種神秘的力量。紀(jì)伯倫遠(yuǎn)在少年時(shí)代，因不滿奧斯曼帝國(guó)的殘暴統(tǒng)治，為了生存，同家人不得不背井離鄉(xiāng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到美國(guó)求生。后來(lái)，立志報(bào)國(guó)的詩(shī)人
2、又被“莫須有”地遭到放逐。在自己的國(guó)土上，連立足之地都沒(méi)有，不得不長(zhǎng)期旅居美國(guó)，身老他鄉(xiāng)。然而這不僅沒(méi)有淡化他對(duì)祖國(guó)的思戀，冷卻他熾熱的赤子之情。寫(xiě)作背景二、疏解疑難字詞執(zhí)拗憔悴饋贈(zèng)真諦璀璨鑲嵌酷肖海誓山盟長(zhǎng)吁短嘆盛氣凌人礁石天穹纖細(xì)千山萬(wàn)壑徹夜不寐（niù）：固執(zhí)任性，不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。（kuì)：贈(zèng)送（禮品）。（qiáocuì)：形容人瘦弱，面色不好看。（dì)：真實(shí)的意義或道理。（cuǐcàn)：形容珠玉等光彩鮮明。（xiāngqiàn）：把一物體嵌入別一物體內(nèi)。（xiào）：酷似。男女相愛(ài)時(shí)所立的誓言和盟約，表示愛(ài)情要像山和海一
3、樣永恒不變。（xū）：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。(shèng):傲慢的氣勢(shì)逼人。(jiāo)(qióng)(Xiān)(hè)(mèi)1、1-4段：浪花作為海岸的情人出現(xiàn)，與海岸“相親相近”“海誓山盟”等等，唱出難分難舍的熾熱戀歌。海浪是浪漫的女性形象一、朗讀《浪之歌》課文，思考：海浪是一種怎樣的形象？浪唱出了怎樣的歌？2、品讀后5-7段，思考：這三段中的海浪形象與前面相比，有什么不同？這三段中的這個(gè)女性的形象有了更深的喻意，海浪成了人間世界的守護(hù)者，唱出寬廣博大的情歌。3、如何理解這首詩(shī)中海浪的愛(ài)情的內(nèi)涵：從上面的句子可以
4、看出：這種愛(ài)情不僅僅是對(duì)海岸的愛(ài)，而是對(duì)世間萬(wàn)物的深沉的愛(ài)，閃耀著母性的光彩。因?yàn)閻?ài)著這世界，所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”，也要守護(hù)著這世界的和諧，這世界的美。“嗚呼，徹夜不眠讓我形容憔悴。因?yàn)槲覞M腹愛(ài)情，而愛(ài)情的真諦就是清醒?！?、詩(shī)中有詩(shī)人自己的形象：詩(shī)人正是世間種種美好價(jià)值的守護(hù)者，“這就是我的生活，這就是我終生的工作”。5、作者借“浪之歌”要表達(dá)什么意思和感情？借海浪與海岸熱戀的形象，曲折表達(dá)對(duì)祖國(guó)忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。1、課文中的雨的形象是怎樣的？雨是一個(gè)奉獻(xiàn)者和生命的使者的形象。滋潤(rùn)萬(wàn)物，“傳信的使者”主題：借雨之
5、歌，表達(dá)詩(shī)人愿為萬(wàn)物付出愛(ài)心和愿為萬(wàn)物傳遞愛(ài)的信息的意愿。2、表達(dá)什么主題？二、朗讀《雨之歌》，思考：3、這首散文詩(shī)主要運(yùn)用了哪些修辭手法？比喻、擬人、擬物4、各段主要運(yùn)用了哪些修辭手法，試著把它們歸納一下。1-2段：比喻：銀線、珍珠。3-7段：擬人：“哭”、信使、手指。擬物：借翅膀翱翔（鳥(niǎo)兒）8—9段：比喻：嘆息、淚水、微笑5、你覺(jué)得文章中除了擬人手法可以感覺(jué)到“人”外，有沒(méi)有哪些段落可以直接感覺(jué)到人與雨水的和諧統(tǒng)一嗎？7、8段就含蓄提到了人與雨水的情感的統(tǒng)一，你從中有什么體會(huì)呢？細(xì)細(xì)品味一下，你有什么感想呢？萬(wàn)物有靈，是因?yàn)橛徐`性的
6、人存在，他們感受并熱愛(ài)世間萬(wàn)物。五、兩篇散文詩(shī)在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？1、運(yùn)用第一人稱：親切自然，便于抒情2、語(yǔ)言清鮮流暢、想象豐富奇麗。3、多種修辭方法的運(yùn)用紀(jì)伯倫《組歌》與一般哲理詩(shī)一樣，也采用擬人化手法。在《浪之歌》里，海浪的形象是一個(gè)博愛(ài)者的形象，從中可以看到詩(shī)人自已的影子，詩(shī)人是世間種種美好事物的守護(hù)者。在《雨之歌》里，雨的形象是一個(gè)奉獻(xiàn)者和使者的形象它滋潤(rùn)萬(wàn)物，也把距離遙遠(yuǎn)的事物聯(lián)結(jié)起來(lái)。六、小結(jié)：七、板書(shū)：《浪之歌》海浪：海岸的情人人間世界的守護(hù)者《雨之歌》雨：滋潤(rùn)萬(wàn)物“傳情的信使”（奉獻(xiàn)者和使者的形象）擬人杰作熾熱深情
