八年級(jí)物理下冊(cè) 10.4 浮力教案 蘇科版 .doc

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1、10.4浮力教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】（1）知道什么是浮力？（2）會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大小。（3）了解影響浮力大小的因素。（4）通過(guò)探究，知道阿基米德原理，并會(huì)用來(lái)解決簡(jiǎn)單的浮力問(wèn)題?！具^(guò)程與方法】（1）通過(guò)組織學(xué)生觀察知道什么是浮力。（2）通過(guò)探究，認(rèn)識(shí)到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用。（3）組織學(xué)生通過(guò)收集、相互交流浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和建立應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)】經(jīng)歷探究過(guò)程，通過(guò)探究了解下沉的物體也受到浮力的作用，知道阿

2、基米德原理?！倦y點(diǎn)】阿基米德原理?！酒鞑摹渴⑺疅?，水，鐵架臺(tái)，金屬塊，細(xì)線，橡皮筋，彈簧測(cè)力計(jì)等【課型】新授課課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課在生活中，有許許多多的物理現(xiàn)象?？凑n本P75圖9—28，你能根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)回答（a）、（b）、（c）、（d）四個(gè)圖中的問(wèn)題嗎？學(xué)生討論，小組代表匯報(bào)。（物體受到了浮力的作用）不會(huì)游泳的人掉到河里會(huì)怎樣？（沉下去）輪船、鴨子、人游泳時(shí)能浮在水面，是什么原因呢？浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？二、合作交流解讀探究1．浮力【提出問(wèn)題】什么叫浮力？課本上的定義包含哪些意義？學(xué)生個(gè)別回答。（物體

3、在液體或氣體中，都會(huì)受到浮力的作用；浮力的方向是向上的。）【小結(jié)歸納】（板書）1．浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力。2．浮力的方向總是豎直向上的?！九e例】你還能舉出哪些物體受到浮力的例子？學(xué)生討論。小組代表匯報(bào)。（一般只能舉一些漂浮的例子）【議一議】下沉的物體是否會(huì)受到浮力的作用呢？【點(diǎn)撥】用鐵桶吊水，裝滿水的水桶在水中會(huì)下沉。比較水桶露出水面前、后，手用力的大小。說(shuō)明了什么？活動(dòng)：9.8下沉的物體是否受到浮力的作用【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】教師提供彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、盛有水的燒杯、細(xì)線、橡皮筋等。【討論】怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證下沉的

4、物體受到浮力的作用？哪一種最合理？最可信？（用手來(lái)感覺(jué)、用橡皮筋來(lái)拉、用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)準(zhǔn)確地測(cè)量等）【分組實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證下沉的物體受到浮力的作用【提示】注意觀察現(xiàn)象并思考，你看到的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？【提問(wèn)】當(dāng)鐵塊浸入水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為什么會(huì)變??？減小的數(shù)值有什么意義？【小結(jié)歸納】（板書）3．3．稱重法——浸在液體里的物體受到的浮力大小等于物重與物體浸在液體中時(shí)彈簧測(cè)4．力計(jì)的示數(shù)之差。即F浮=G-F‘活動(dòng)：9.9浮力的大小教師提供彈簧測(cè)力計(jì)、盛有水的溢水杯、細(xì)線、小塑料袋等。【分組實(shí)驗(yàn)】利用上面的方法，測(cè)量出裝滿水（袋內(nèi)無(wú)空氣）的塑料袋

5、浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）把裝滿水的塑料袋掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下方，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G=N；（2）把裝滿水的塑料袋浸沒(méi)在溢水杯水中，同時(shí)接住被塑料袋排開而溢出的水，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=N；（3）裝滿水的塑料袋受到的浮力大小為N；（4）用彈簧測(cè)力測(cè)出被塑料袋排開而溢出的水的重力G排水=N。【議一議】（1）裝滿水的塑料袋浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，說(shuō)明什么？【學(xué)生分析歸納】裝滿水的塑料袋浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力等于塑料袋中水的重力。【議一議】（2）裝水塑料袋浸沒(méi)在水中時(shí)排開的水多少與裝在塑料袋里的水的多少有什么關(guān)系

6、？【學(xué)生分析歸納】裝水塑料袋浸沒(méi)在水中時(shí)排開水的重力與裝在塑料袋里的水的重力相等，即G袋水=G排水?！拘〗Y(jié)歸納】（板書）4．裝滿水的塑料袋浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力大小等于塑料袋中水的重力塑料袋排開水的重力。5．阿基米德原理——浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體的重力。即：F浮=G排液【練一練】1．一個(gè)石塊重5N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒(méi)在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為２N，則該石塊受到液體的浮力為　　　N。由此可知，此石塊在液體中下沉?xí)r　　浮力的作用（填“受到”、“不受到”），此石塊排開的液體重　　　　N。

7、2．彈簧秤下端掛一個(gè)物體，將其全部浸入水中，受到有浮力是0.49N，彈簧秤的示數(shù)是0.83N，該物體的物重是_______N，物體的體積是_________m3，若把此物體放在水銀中受到的浮力是________N，排開水銀重為_______N。3．某物體重0.5牛，把它放到盛滿水的大燒杯中，溢出的水重為0.3牛，則它受到的浮力大小為（）A．可能為0.2牛B．一定為0.3牛C．可能為0.4牛D．一定為0.5牛4．游泳的人由河邊走向深水處的過(guò)程中，如果河底布滿碎石子，則（）A、腳越來(lái)越疼，因?yàn)樗畬?duì)腳的壓力越來(lái)越大B、腳疼得越為越輕，因?yàn)楹拥?/p>

8、對(duì)人的支持力越來(lái)越小C、腳越來(lái)越疼，因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越大D、腳疼得越來(lái)越輕，因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹?lái)越小三、總結(jié)反思拓展升華【總結(jié)】浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力。浮力的方向總是豎直