作文系列訓(xùn)練之開(kāi)頭篇.pdf

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1、作文系列訓(xùn)練之開(kāi)頭篇：《巧飾“鳳頭”文生輝》教學(xué)設(shè)計(jì)——如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)、積累作文開(kāi)頭的多種寫(xiě)作技巧；2、能靈活運(yùn)用某種或綜合幾種開(kāi)頭技巧，扮靚我們的作文。3、樹(shù)立學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的信心，培養(yǎng)其寫(xiě)作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、賞析學(xué)生習(xí)作及范文，感悟?qū)懞米魑拈_(kāi)頭的重要性；2、學(xué)習(xí)、積累寫(xiě)好作文開(kāi)頭的技巧，扮靚我們的作文。教學(xué)方法:啟發(fā)、歸納、實(shí)踐學(xué)法指導(dǎo)：談?wù)?、賞析、練筆教學(xué)過(guò)程：（一、）導(dǎo)入新課1、導(dǎo)入古人將文章的開(kāi)頭比作“鳳頭”，意在強(qiáng)調(diào)開(kāi)篇之重要，特別是閱卷時(shí)間非常有限的考場(chǎng)作文，

2、若能有一個(gè)別出心裁，讓人耳目一新的開(kāi)頭，一定會(huì)讓你的文章增彩不少，必將在眾多作文中脫穎而出，博得閱卷老師的“歡心”，印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏(yíng)得百媚生”說(shuō)的便是這個(gè)理。今天我們就看看怎樣的作文開(kāi)頭才是好的。2、釋題A、何謂“鳳頭”？B、怎樣的開(kāi)頭才是鳳頭？明確：短：短小精悍快：入題迅速雅：文采斐然總結(jié)：小巧、亮麗給人以先聲奪人之感的開(kāi)頭就可以成為鳳頭。（二、）用智慧的眼睛凝眸個(gè)性的開(kāi)頭過(guò)渡語(yǔ)：“眼睛有神龍會(huì)飛，開(kāi)頭有神文生輝”確實(shí)是這樣，簡(jiǎn)潔、靚麗、新穎的開(kāi)頭往往能贏(yíng)得閱卷老師的青睞，縱觀(guān)中

3、考滿(mǎn)分作文無(wú)一不是如此。下面讓我們用智慧的眼睛凝眸個(gè)性的開(kāi)頭，看看這些開(kāi)頭好在什么地方。請(qǐng)結(jié)合老師所給出的兩個(gè)問(wèn)題思考并回答。1、以下開(kāi)頭你喜歡哪一個(gè)？說(shuō)說(shuō)你喜歡它的理由。溫馨提示：可以用“我喜歡——因?yàn)樗?---”（可從修辭、表達(dá)效果等方面回答）2、班級(jí)交流展示，談看法優(yōu)秀習(xí)作開(kāi)頭：例文1:中考滿(mǎn)分作文《成長(zhǎng)的腳印》時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。例文2:中考滿(mǎn)分作文《奶奶的手》人都有一雙手，我特別喜歡奶奶的手。奶奶的手

4、，銘刻著我成長(zhǎng)的歷程，道道皺紋，便是我成長(zhǎng)的年輪。一見(jiàn)到她那雙勤勞、溫暖的手，我心里便暖洋洋、甜滋滋的。例文3：中考滿(mǎn)分作文《美麗的橋》常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只村西頭的那兩塊老槐樹(shù)疊加起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”嗎？例文4：中考滿(mǎn)分作文《把愛(ài)心帶給他人》愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。例文5：《生活給我勇氣》“在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和

5、挫折，有人怯懦地倒下，永遠(yuǎn)起不來(lái)了；有人勇敢地站起來(lái)，成為強(qiáng)者，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮，記得……”例文6：中考滿(mǎn)分文《媽媽變了》一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，是媽媽回來(lái)了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦，媽媽一反往常，理也不理我們倆。愁云滿(mǎn)臉，默默地放下提包就直往臥室走去。例文7：中考滿(mǎn)分作文《當(dāng)我面對(duì)溶溶月色的時(shí)候》獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列

6、車(chē)……例文8：中考滿(mǎn)分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》紫紅色的云霞充滿(mǎn)著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯示現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。例文9：中考滿(mǎn)分作文《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》懈怠時(shí)，語(yǔ)文告訴我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！失意時(shí)，語(yǔ)文鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。浮躁時(shí)，語(yǔ)文提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。例文10：中考滿(mǎn)分文《歌聲與微笑》“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見(jiàn)了

7、多年不見(jiàn)的老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。例文11：中考滿(mǎn)分作文《逆耳忠言助我行》入口即化的是蜜言，令人生畏的是讒言，唯有苦口逆耳的才是助我成長(zhǎng)的忠言?！}記例文12：中考滿(mǎn)分作文《那個(gè)故事的主角是我》人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我?！}記（三）探究的目光審視成功的秘訣教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的比較全面，老師今天重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下六種：(1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（2）巧用修辭（3）巧設(shè)懸念（4）巧設(shè)情境（5）巧用詩(shī)文（6）巧設(shè)題記溫馨提示：1.方法不是孤立的，要綜合運(yùn)用2、要多思多練（四）生

8、花的妙筆擬定搶眼的開(kāi)頭1、牛刀小試：例：親情是一杯暖暖的熱茶，驅(qū)走你內(nèi)心的寒冷。（巧用修辭）親情是——————————————要求：嘗試運(yùn)用今天所學(xué)的方法2、精彩大比拼：運(yùn)用今天所學(xué)到的知識(shí)，擬定一個(gè)搶眼的開(kāi)頭。題目：（1）面對(duì)母親的目光（2）我和挫折做朋友（3）難忘那一次考試（4）你是我一生的感動(dòng)要求:1、能運(yùn)用今天所學(xué)的技巧2、字?jǐn)?shù)在100字左右。（五）習(xí)作交流優(yōu)秀的習(xí)作是全班同學(xué)的財(cái)富，應(yīng)該在班級(jí)交流。那位同學(xué)愿意在班級(jí)展示？（六）暢所欲言談收獲（總結(jié)自己學(xué)到的知識(shí)；表達(dá)感受最深的一瞬；值