人教新課標(biāo)語文三年級下冊語文園地三教學(xué)設(shè)計.docx

《人教新課標(biāo)語文三年級下冊語文園地三教學(xué)設(shè)計.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、文園地三第一一、口交1．揭上期我曾夸身的同學(xué)，次口交，同學(xué)介自己。介些什么呢？。2．介自己（1）介自己的什么呢？（特點：相、性格、好、點、缺點??）（2）自己想，自己。注意：有序，抓住特點具體。）（3）同桌互，互相、充。（4）小內(nèi)，出得好的同學(xué)上臺（5）小代表上臺，大家，的最象自己。3．自己行修改，再，自己的好朋友或老價。第二、三一、作1．上，我都了自己，在，你把自己的特點寫下來，自己“畫”相。2．想想：自己先寫什么，再寫什么，最后寫什么。3．自己寫。4．抽生作，大家。5．自己，自己修改。6．好朋友幫你提意。

2、7．一篇集體改。8．自己再次修改。9．寫。第四一、我的1．句子，你了什么？（每組中兩句話表達(dá)的方式不一樣，意思卻相同。）2．師講解：實際上就是把反問句變?yōu)殛愂鼍?，意思不會發(fā)生改變。3．請再讀句子，你還發(fā)現(xiàn)了什么？（把反問句換為陳述句，就是把反問句中的“不”和“嗎”去掉，把問號變?yōu)榫涮枴?．照樣子說類似的兩個句子。二、讀讀記記1．讀句子，這些句子都是什么句？（比喻句）2．比喻句：把一種事物比作另一種事物，事物間有相同或相似之處。3．這些句子有什么好處？（使文章更形象生動。）4．找出所學(xué)過的課文中的類似的句子。比

3、比誰找得又快又多又準(zhǔn)。5．交流6．照樣子說一個。三、讀讀背背1．讀句子2．交流句意3．自己背4．抽生背5．集體背四、成語故事1．借助拼音，讀通故事2．想想：這個成語是什么意思？它講了一件什么事？告訴我們一個什么道理？3．討論交流4．反饋。5．交流你讀過的成語故事。