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1、走進文言文的殿堂高中文言文導言一、心中有考綱,學習不迷茫《高考考試大綱》對文言文閱讀的要求:1、理解(1)理解常見實詞在文中的含義(2)理解常見虛詞在文中的含義(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(4)理解并翻譯文中的句子2、分析綜合(1)篩選文中的信息(2)歸納內容要點,概括中心意思(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度二、怎樣學習文言文1、充分預習,及時復習2、做好筆記,堅持積累3、自主學習,不過度依賴參考書重點內容:文言實詞文言虛詞文言句式文言翻譯四、文言語法知識1、文言實詞(1)古今異義詞(2)實詞活用(3)一詞多義(4)通假字(5)雙音詞(6)兼詞(7)同義復詞(8)
2、偏義復詞一詞多義辨析在古今語言中,一詞多義現(xiàn)象是普遍存在的。文言文以單音詞為主,多義現(xiàn)象更為明顯。掌握詞語的不同意義并能根據(jù)語言環(huán)境確定詞語的意義,是閱讀文言文的基礎?!緦W習方法】①注意積累常見文言詞語的不同意義和不同用法,做好筆記,見到一種新的解釋就記錄下來,一定要打破課與課的界限。②結合具體語境進行比較分析,能結合一般的語言習慣,掌握一詞多義的基本規(guī)律,如,因詞性不同,感情色彩的不同,所形容或所表現(xiàn)的對象性質的不同都可能形成詞義的差別,或者同一個字讀音不同意義也會不同等。一詞多義君與家中期日中(《陳太丘與友期》)期在必醉(《五柳先生傳》)道不通,度已失期(《陳涉世家》)
3、期年之后(《鄒忌諷齊王訥諫》)例如:期約定期望期限滿通假字辨析通假字是通用字和假借字的簡稱。通俗地說,古字通假就是用一個讀音相同或相近的字代替另一個字使用的現(xiàn)象。一般包括同音通假和音近通假兩種形式?!緦W習方法】通假字數(shù)量不多,且大部分在小注中有解釋,復習時可以集中整理,在理解的基礎上識記。通假字-舉例為天下唱(《陳涉世家》)親戚畔之(《〈孟子〉二章》)故患有所不辟也(《魚我所欲也》)河曲智叟亡以應(《愚公移山》)規(guī)律:通假字讀音按本字讀通假字字義按本字解釋倡叛避無古今異義辨析現(xiàn)代漢語和古代漢語有著繼承和發(fā)展的關系,有些詞義一直沿用下來,古今的詞義相同;但很多詞義已經(jīng)發(fā)生了變
4、化,詞義或者擴大、縮小、轉移或感情色彩等都發(fā)生了變化等,復習時應該特別注意。如:“江”在古代專指長江,現(xiàn)在則泛指一切大河。如“涕”古代專指眼淚,今義則為鼻涕?!緦W習方法】教材中,古今異義的詞語大部分有注釋,復習時著重從詞義的擴大、詞義的縮小、詞義的轉移、詞義的感情色彩等方面進行古今對照即可。古今異義私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)先帝不以臣卑鄙。(《出師表》)例如:古義:偏愛;今義:個人的。古義:出身卑微,見識短淺;今義:品質卑劣。詞類活用辨析詞類活用是在具體的語言環(huán)境中,將通常某種用法的詞臨時作另一種用法。總的來說古代漢語中的詞類活用的主要有:名詞、動詞、形容詞活用現(xiàn)象;其
5、中名詞做狀語、形容詞的使動用法和意動用法、動詞的使動用法難度較大?!緦W習方法】辨析詞類活用的前提是理解文言語句的基本意思。在此基礎上,通過分析比較文言詞語的一般用法和特殊用法,確定其活用的方式。詞類活用是文言文學習中的難點,復習時要注意積累典型例句并認真分析、體會。【例題1】“箕畚運于渤海之尾”名詞:一種用竹篾或柳條編成的器具做狀語:用箕畚裝土石【例題2】解釋下列句中加點詞語的意義和用法: ?、儆蛎癫灰苑饨纭 、跓o案牘之勞形①句中的“域”是名詞(疆域)用作動詞,意思是“限制”;②句中的“勞”是形容詞的使動用法,意思是“使…勞累”(使形之勞)詞類活用陳勝王(《陳涉世家》
6、)請廣于君(《唐雎不辱使命》)吾妻之美我者(《鄒忌諷齊王納諫》)父利其然也(《傷仲永》)為王擴大以……為美;認為……美認為……有利可圖(5)雙音詞一般來說,古代單音詞居多,一個字就相當于一個詞,現(xiàn)代雙音詞居多,這是古今漢語在詞匯方面一個顯著的不同。不知有漢,無論魏晉.(《桃花源記》)無論:更不用說.阡陌交通,雞犬相聞.(《桃花源記》)交通:動詞,交錯相通犧牲玉帛,弗敢加也,必以信.(《曹劌論戰(zhàn)》)犧牲:祭祀用的牲畜(6)兼詞古代漢語中,有的字代表了兩個詞的結合。這種字兼有互相結合的兩個詞的意義和用法,這樣的字便成為兼詞。常見的兼詞有"諸","焉","叵","曷","盍",這
7、種字的讀音有的是它代表的兩個詞的聲音的拼合,如"諸"是代詞"之"和介詞"于"("于"古音"wū")的合音,"叵"是否定副詞"不"和動詞"可"的合音焉:于是、于此——“積土成山,風雨興焉”諸:之于——“投諸渤海之尾”(7)同義復詞同義復詞指的是意思相同的兩個(或兩個以上)詞連用,表示同一個意思的復合詞。能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞(《鄒忌諷齊王納諫》)“謗”和“譏”連用,都是指責別人的過錯或短處的意思“李白乘舟將欲行。”《贈汪倫》“將”和“欲”都是副詞“將要”的意思。倉廩:倉庫仇讎:仇人(8)偏義復詞兩個意義相