資源描述：
《小學語文教學中賞識教育的意義.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、學無止境小學語文教學中賞識教育的意義摘要:小學生正處在一個人形成初步自我意識和價值觀的關鍵時期，這個階段需要人們給予一定的鼓勵和支持，讓他們獲得充足的自信，這對于培養(yǎng)他們的正面價值觀具有非常重要的意義，而賞識教育正好符合這一需要。關鍵詞:小學語文;賞識教育;教學;意義賞識教育在小學語文的教學工作中具有非常重要的作用，一方面它能夠幫助學生進行潛能的開發(fā)，另一方面它又能夠幫助學生對自己進行準確定位，從而認清自己，朝著適合自己的方向努力［1］。結合當前的教育形式，教者應最大限度使得賞識教育在小學語文教學中發(fā)揮應有的作用。一、賞識教育概
2、述從字面對賞識教育進行理解的話，其實賞識教育就是一種集認識、欣賞、教育為一體的教育模式，其中認識是教育的目的，教育是教育的結果，欣賞則是教育的手段［2］。把賞識教育應用于小學語文教學中，一方面需要老師對學生的能力和性格具有足夠充分的認識，并且還需要老師能夠?qū)W生保持欣賞的態(tài)度，從而實現(xiàn)教育教學工作教書育人的目的。不同學生的學習能力具有很大的差異性，為此教師在教學工作中一定要準確把握每一位學生的優(yōu)缺點，對于學生的優(yōu)點要給予適當?shù)墓膭?，對于學生所存在的缺點則是要進行積極引導，爭取早日改正。二、賞識教育的重要意義1.賞識教育具有特殊性
3、的意義其一，賞識教育能夠保證學生養(yǎng)成積極健康的生活態(tài)度，在學習生活中教師對學生的表現(xiàn)給予認可和表揚，能夠極大增強學生的學習自信心，使學生保持積極的心態(tài)面對學習;其二，賞識教育還能夠幫助學生養(yǎng)成良好的思想品德。2.賞識教育具有必要性的意義小學語文教學過程中如果廣泛應用賞識教育，能夠大幅提升學生的學習積極性，在給學生的課堂表現(xiàn)給予高度認可和表揚的時候，還有利于促進學生充分發(fā)揮其能力，取得意想不到的成績。3.賞識教育具有重要性的意義3學無止境語文學科教學不同于其他的學科，這個學科的教育任務不僅需要教會學生必要的學科知識，還需要教會學生
4、怎樣做人。每一位學生的生活環(huán)境都具有很大的差異性，教師在教學過程中很難將每一位學生都協(xié)調(diào)到統(tǒng)一的起跑線上，這個時候就需要在語文教學中應用到賞識教育，對學生的想法給予肯定，對他們?nèi)〉玫拿恳淮芜M步都進行贊美，這樣才能夠極大提升他們的學習積極性，幫助他們養(yǎng)成積極健康的人生觀。三、運用賞識教育的有效措施1.建立教師和學生之間充分的信任關系建立教師和學生之間的信任關系可以迅速拉近師生之間的關系，一方面教師在課堂教學中對學生的表現(xiàn)給予肯定和表揚能夠極大調(diào)動學生自信心，從而提升他們的學習成績;另一方面學生得到教師的肯定，能夠讓學生感受到教師對
5、他們的肯定和認可，學習起來就更有激情。2.探索有效的學習方式融入到賞識教育教師在進行課堂教學的過程中，一定要善于探索和發(fā)掘新型有效的教學方法，爭取讓學生在課堂學習過程中能夠有更多表現(xiàn)的機會，從而更加清晰地發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的不足，才能夠?qū)W生進行準確的引導和鼓勵。教師在教學過程中可以充分利用分組討論、做游戲等方式來調(diào)動學生的學習積極性，讓他們能夠在娛樂中進行學習，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生則可以給予適當?shù)墓膭詈捅頁P，為賞識教育的順利開展奠定堅實的基礎。3.建立學生之間的賞識聯(lián)系在進行賞識教學時，不僅需要師生之間建立賞識聯(lián)系，還需要
6、注重學生之間相互的賞識聯(lián)系的建立，教師可以通過營造班級內(nèi)的良好學習氛圍，讓學生之間進行充分的學習競爭，從而增強學生之間的相互欣賞，進一步增強他們的自信心。綜上所述，賞識教育在小學語文教學過程中發(fā)揮著非常重要的作用，不過很多時候賞識教育在小學語文教學過程中并沒有能夠發(fā)揮應有的作用，這很不利于提升學生語文知識水平和理解能力的提升。為了能夠保證小學語文教學的質(zhì)量，教師在理解賞識教育具體內(nèi)涵的基礎上，還要把握好它的特點，并且在進行平時的教學活動時老師可要注意對學生進行適當?shù)墓膭睿囵B(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度，從而促進學生能夠在枯燥的學習中
7、始終保持樂觀。3學無止境參考文獻:［1］謝夢雪．論賞識教育的意義———以小學語文教學為例［D］.西安:陜西師范大學，2013．［2］孫叢叢．小學語文單元整體教學研究［D］.武漢:華中師范大學，2014．0163
