第五單元整體教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、五單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。精心為大家整理了第五單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對你有幫助。??第五單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)??一、激趣導(dǎo)入??1.背叢書101頁《數(shù)字成語排排坐》。??2.出示謎語，猜謎底。??二、檢查預(yù)習(xí)，巧妙識字。??1.詞語大比拼??瞧，我們班的小朋友可真厲害，這么難的謎語都沒有打敗你們，那我可就要出難題了。就讓我們一起走進(jìn)詞語大比拼。出示詞語。??自由認(rèn)讀詞語，接著我們來大比拼。??第一場：男女比拼

2、(男生前三行，女生后三行)，男女互換。師：男生不愧是男子漢，聲音洪亮整齊。女生可要加油了!女生的聲音甜美可愛，繼續(xù)努力。??第二場：豎行比拼。??第三場：小組比拼。??2.搭建智慧屋??小朋友們，你們想不想當(dāng)小小建筑師(想)那就讓我們一起動手來搭一搭我們的智慧屋吧!??火車火車就要開，誰來開???(1)逐一出示詞語：數(shù)數(shù)、京城、訴說、那些、安全、現(xiàn)在、景色、平靜、回家、清楚、可愛、高興。??(2)詞語讀正確了，房屋蓋一層。??師評價：你總是這么棒，不愧是我們班的小智慧星。??比起以前你已經(jīng)有很大進(jìn)步了，繼續(xù)努力，老師相信你可以更棒的!??(3)齊讀詞語。??3

3、.燕子走迷宮??在智慧屋里有只小燕子走丟了，你們愿意幫助它找到它的家嗎?(愿意)那我們一起齊讀來幫它吧!??課件出示迷宮圖片、詞語。??詞語：報(bào)告、彩旗、飄落、回答、清點(diǎn)、這些、自己、學(xué)會、仔細(xì)。??4.做游戲??過渡：同學(xué)們表現(xiàn)的這么棒!老師決定獎勵大家一個蘿卜蹲的游戲。(生拿出提前做好的詞語卡片)現(xiàn)在，選6個小朋友帶上自己的詞語卡片上臺來玩游戲。??游戲規(guī)則：先自我介紹，并記住其他的詞語寶寶。誰說錯或者沒??跟上節(jié)奏就淘汰，淘汰后自己拼讀卡片上的詞語帶領(lǐng)大家讀兩遍。設(shè)計(jì)意圖：讓孩子在玩耍中快樂的識字。??5青蛙跳水??你們玩得這么高興，小青蛙可待不住了?？?/p>

4、讓我們看看小青蛙想和我們玩什么游戲(出示青蛙跳水圖)哦!原來是青蛙跳水呀!但是小青蛙有點(diǎn)膽小，要我們幫助它們，誰愿意???詞語：廣播、風(fēng)景、美麗、興奮、彩虹、帶頭、能干、深深、問題。指名讀。??三、鏈接生活，快樂識字。??這么多的難關(guān)你們都闖過來了。最后，讓我們一起來放松一下吧!現(xiàn)在老師給大家看一些圖片，請小朋友們猜出與它相對應(yīng)的詞語。詞語：天安門、長城、升旗儀式、五星紅旗、搭積木、廣場、數(shù)學(xué)、落葉、老鷹、燕子、茄子、冬瓜、彩旗、藍(lán)天、運(yùn)動會、再見。(一一出示圖片)??設(shè)計(jì)意圖：這些詞語是孩子們生活經(jīng)常見到的，把生活里的東西帶進(jìn)課堂，讓孩子知道生活里處處有學(xué)習(xí)

5、、能學(xué)習(xí)。??四、總結(jié)??這節(jié)奇妙的詞語之旅到此結(jié)束!希望同學(xué)們能有更高的興趣投入到語文當(dāng)中，你會看到一個神奇又美妙的世界!