金牌ttt講師魅力訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)

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1、納蘭企管(www.nalanchina.com)提供專業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)歡迎來(lái)電咨詢:0512-67080821李青剛老師:企業(yè)職業(yè)化技能管理系列課程——金牌TTT講師魅力訓(xùn)練營(yíng)【課程背景】人才培養(yǎng)與能力提升是企業(yè)發(fā)展重要的軟實(shí)力因素,是維持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。打造企業(yè)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),是決定整個(gè)企業(yè)的觀念、行為和價(jià)值取向的關(guān)鍵因素。培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師已成為企業(yè)有否發(fā)展后勁的主要舉措,只有通過(guò)有能力培訓(xùn)師,才能在企業(yè)普及所需知識(shí),掌握必備的技能。如何讓企業(yè)管理人員在短時(shí)間走上講臺(tái),掌握培訓(xùn)師基本技巧,將知識(shí)、素質(zhì)、學(xué)問(wèn)、經(jīng)歷、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享?如何

2、在短時(shí)間內(nèi)掌握培訓(xùn)中的應(yīng)用技巧,巧解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中的難題,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,以幫助更多的人盡快走向成功?【培訓(xùn)目的】認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師角色和任務(wù),樹(shù)立培訓(xùn)師的專業(yè)形象;克服演講的恐懼心理,能獨(dú)立上臺(tái)進(jìn)行課程演示;掌握培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和教案編制技巧與培訓(xùn)流程;學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧,應(yīng)對(duì)各局面;練習(xí)、反饋和快速提升作為培訓(xùn)師綜合素質(zhì)能力;成就金牌魅力TTT講師。1、基本知識(shí):培訓(xùn)理論、講師素養(yǎng)、課程規(guī)劃、教案設(shè)計(jì)與教學(xué)組織;2、基本技能:語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言、模仿能力、控場(chǎng)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力;3、講師修煉:精練、經(jīng)典、感召力、推動(dòng)力、影響力、公

3、信力、領(lǐng)悟力、感染力、變通力、引導(dǎo)力、組織力、領(lǐng)導(dǎo)力、敏銳度、投入度、風(fēng)格與風(fēng)范?!菊n程特點(diǎn)】?本課程參考IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系統(tǒng),并結(jié)合培訓(xùn)專家自我提升的成功方法,形成獨(dú)特的訓(xùn)練教程,有極強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性;能夠幫助學(xué)員快速掌握培訓(xùn)技能和重點(diǎn)培訓(xùn)要點(diǎn),以克服和避免認(rèn)識(shí)誤區(qū)和操作盲區(qū)。經(jīng)講師反復(fù)講演,形成以下特色:1、講師的肢體語(yǔ)言和表演訓(xùn)練,極富生活化和戲劇化的語(yǔ)言與形體聯(lián)系;2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張:再也不用拼命克服緊張,緊張只是一種附加的能量,轉(zhuǎn)化它……在線QQ:1961872027納蘭企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司納蘭企管(www.nala

4、nchina.com)提供專業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)歡迎來(lái)電咨詢:0512-670808213、培訓(xùn)即興授課或演講技巧,人人都能掌握的TTT基礎(chǔ);4、丹田練氣發(fā)聲技巧:講課6-7天不啞火,不重復(fù);5、應(yīng)變處理技巧、案例點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)技巧;6、課程開(kāi)發(fā)技巧和PPT制作技巧?!臼谡n時(shí)長(zhǎng)】1天【課程大綱】一、TTT講師3項(xiàng)職業(yè)理念與職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練?????1、改變組織先改善學(xué)習(xí)(如何愛(ài)上培訓(xùn)這項(xiàng)工作)?2、成就他人必先提升自我(塑造自身的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn))?????3、職業(yè)形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度(成就專業(yè)TTT講師的職業(yè)心態(tài))二、TTT講師5大專業(yè)技能素質(zhì)與7大方法1、壓力轉(zhuǎn)換技巧

5、(情緒調(diào)整)——克服怯場(chǎng)的五項(xiàng)策略????2、風(fēng)格選型技巧(講師魅力)——課程導(dǎo)入的五種技巧?????3、語(yǔ)音運(yùn)用技巧(發(fā)音技巧)——技術(shù)發(fā)音與互動(dòng)技巧?????4、眼神運(yùn)用技巧(神情神態(tài))——課堂必修的角色扮演?????5、手勢(shì)運(yùn)用技巧(肢體語(yǔ)言)——專業(yè)培訓(xùn)師的十二種手勢(shì)6、身心兼?zhèn)浞椒ǎㄐ姆?、身法、手法、步法、眼法、說(shuō)法、聽(tīng)法) ????三、TTT講師教學(xué)互動(dòng)能力與現(xiàn)場(chǎng)控制訓(xùn)練??????1、培訓(xùn)師的核心能力(A、課堂表達(dá)呈現(xiàn)能力B、訓(xùn)練促動(dòng)能力C、問(wèn)題解答能力D訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)能力E、課堂掌控能力F、課程開(kāi)發(fā)能力G、教材設(shè)計(jì)能力H、訓(xùn)練知道能力I

6、、演練)2、參訓(xùn)學(xué)員的四種類型(感受型學(xué)員;反思型學(xué)員;;理論型學(xué)員;;實(shí)用型學(xué)員)3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變與駕馭的六項(xiàng)對(duì)策4、精彩點(diǎn)評(píng)(引經(jīng)據(jù)典、實(shí)話實(shí)講、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、輕松調(diào)侃)5、課堂掌控、分享演練與自測(cè)(課堂講授法;現(xiàn)場(chǎng)演示法;游戲帶動(dòng)法;案例分析法)四、TTT課程設(shè)計(jì)與研發(fā)能力訓(xùn)練(方法與內(nèi)容的配合)?????1、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)流程;???2、標(biāo)準(zhǔn)課程結(jié)構(gòu)模型?;????在線QQ:1961872027納蘭企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司納蘭企管(www.nalanchina.com)提供專業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)歡迎來(lái)電咨詢:0512-670808213、導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種;?

7、????4、收結(jié)設(shè)計(jì)五種;?????????5、主體設(shè)計(jì)四種。五、撩開(kāi)企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)之面紗?????1、企業(yè)技術(shù)型培訓(xùn)師的困惑及誤區(qū)????2、解讀技術(shù)培訓(xùn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)????3、技術(shù)型培訓(xùn)師如何表達(dá)更有效???4、技術(shù)型培訓(xùn)師如何與學(xué)員互動(dòng)????5、技術(shù)類培訓(xùn)師如何修煉六、培訓(xùn)課堂精彩四元素1、新知因子——滿足學(xué)員對(duì)新知的探索;2、哲理因子——完成學(xué)員的思維升華;3、情感因子——激發(fā)學(xué)員的情感共鳴;4、綜合案例——鳳凰展翅之謎。練習(xí)與討論:                                       ?。?):測(cè)試:目前培訓(xùn)難題

8、和優(yōu)勢(shì)    ?。?):討論:成功培訓(xùn)的特征(3):興奮點(diǎn)、疲勞點(diǎn)……之觀察  ?。?):演講與互動(dòng)方法的優(yōu)劣在線QQ:19618720

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