加速度講師魅力培訓九合一(TTT)

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1、魅力培訓九合一人力資源部:喬繼玉加速度培訓之——培訓的觀念授課前的準備魅力培訓九合一魅力培訓九合一?掌握基本的培訓觀念1、為什么要培訓職員?2、什么是培訓?3、企業(yè)內的培訓有哪幾種形式?4、培訓要獲得成功有哪些前提條件?5、培訓員的職責是什么?6、成年人學習有何特點?學生心中優(yōu)秀講師的標準是什么?Comfort舒適自在Consideration善解人意Confidence信心十足Conviction令人信服Control運用自如表達技巧非口語技巧口語技巧語言文字技巧應對交流技巧提前到達培訓室檢查培訓室的布局熟悉設備情況(使

2、用辦法、使用效果)事先了解你的學員一、授課前的準備您是否緊張呢?心猛跳個不停,說話聲音變得含糊不清臉孔漲紅、思路中斷無法看清對方的臉口渴、冒汗、腳發(fā)抖恐懼在人面前說話的實例事實一:適應新異環(huán)境的自然本能。心率加快,呼吸急促…..“開始授課的兩分鐘之前,我寧可被鞭打死去,也不愿意站起來演說。但是,到課程快結束的時候,我寧可被槍斃,也不愿意停止說話?!笔聦嵍貉菡f家都承認,無法克服演說恐懼癥,而且在開始演說時尤其嚴重。為何會緊張?給自己設限缺乏經(jīng)驗性格沒有準備擔心造成不良的后果如何消除緊張的情緒?充分做好內容的準備課前充分準備

3、及預演上臺前深呼吸冥想多說自己親身經(jīng)驗音量放大利用教學器材輔助尋找支持眼光克服緊張的技巧以一句令人震驚的話開場問一個不需要有答案的問題引用一個名人或權威人士的話講一個合適的笑話講一個故事或名人軼事提及某一場合,或描述一個假設的情形講一段個人經(jīng)歷或自我表白指出并強調目前問題的重要性使用道具、視聽器材、或示范如何準備開場白?講師表達九合一亮相手勢走位眼神表情儀態(tài)聲調運用文字內容應變方式非口語技巧之肢體語言就定位雙腳平衡站立深呼吸挺胸縮腹提臀眼神注視前方或與學員交流亮相非口語技巧之肢體語言用手掌代替手指指示時掌心向下邀請時掌心向

4、上掌握乾淨俐落的原則手勢配合內容手勢非口語技巧之肢體語言接近學員身體的移轉以S型前進與後退不背對學員不走近光源走位非口語技巧之肢體語言雙眼直視停頓一秒眼光柔和關注每一位學員大方堅定的眼神眼神非口語技巧之肢體語言經(jīng)常保持微笑隨著內容表現(xiàn)表情不皺眉誠摯專注點頭示意表情非口語技巧之肢體語言不彎腰馱背不扭動身軀不提高下顎講求自然平穩(wěn)的站姿避免不雅的動作儀態(tài)口語技巧:三合一技巧一:聲調運用聲音表情主要信息音量變化語調練習抑揚頓挫聲音速度停頓藝術清楚精簡技巧二:文字內容說明主題簡要文字分段分點數(shù)據(jù)案例技巧三:應變方式表示接受與感謝重述

5、問題確定理解轉請其他人回答整合客觀意見回答對象為全員回答的技巧以「我們」代替「你」請××麻煩您您是否願意?就我個人的觀點(經(jīng)驗)非常好謝謝你尊重的遣辭用語尊重的遣辭用語提出建議呼吁行動、或挑戰(zhàn)聽眾做出行動講一個典型的、闡明立場的故事,名人軼事或個人例子講一個合適的笑話引用名人的話回顧分享如何準備結束語?PP製作要領橫式列舉文字一頁不要超過七行,一行不超過二十個字圖案(表)勝于文字題、文字體有大小、顏色區(qū)別,並標示關鍵字一張投影片顏色運用不超過四種(圖片例外)底色與文字的顏色應採淺搭深、深搭淺原則可搭配相關圖片動畫或音樂PP

6、製作要領使用不同顏色的彩筆區(qū)分內容書寫於正中央偏上、由左至右書寫時避免背對學員訓練書寫的速度表現(xiàn)字體的美感使用白板的技巧不再只採用單調的演講式,而應有多方面的授課方式;更要有耐心的接受學員的提問,意見,贊揚,鼓勵與批評.引發(fā)學員的學習動機,並進一步提供問題,讓學員有深入研究的機會.誠心耐心用心熱心開心真心臺上一分鐘,臺下十年功預祝大家擁有出色的授課能力

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