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《體態(tài)律動在幼兒音樂教育中的合理運用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)號：1112210013裝訂線本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）（2013屆）體態(tài)律動在幼兒音樂教育中的合理運用系部音樂系專業(yè)音樂學(xué)（師范)姓名蔡迪指導(dǎo)教師李勁松職稱講師成績合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）摘要幼兒教育是當今的核心教育之一，充分尊重幼兒的成長規(guī)律與身心特點，保護和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒的認知能力與音樂素質(zhì)得到全面發(fā)展與提高已是幼兒教育的核心理念。體態(tài)律動是融身體、音樂、情感為一體的音樂教育體系。隨著新課程標準的推行，體態(tài)律動教學(xué)在幼兒音樂教育中得到了更多的重視。本文主要是通過體態(tài)律動教學(xué)的特殊性和必要性的論述，對體態(tài)律動
2、教學(xué)在幼兒音樂課堂的具體實施進行論證。通過合理多樣性的體態(tài)律動教學(xué)增強幼兒對于音樂的學(xué)習(xí)興趣，也可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，增強他們互相傾聽、合作的能力。還可以很好地活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，更有利于增強學(xué)生的音樂感受、理解、表現(xiàn)能力，使音樂教學(xué)的開展更加順利。關(guān)鍵詞：體態(tài)律動；幼兒教育；音樂課堂；合理運用合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）ABSTRACTCurrently,earlychildreneducationhasbeenoneofthecoreeducationsaroundtheworld.Itfullyrespec
3、tstothelawofgrowthandphysicalandmentalcharacteristicsofyoungchildren,protectsandcultivateschildren’slearninginterests.Comprehensivedevelopingandenhancingyoungchildren’scognitiveabilityandmusicalgift,hasbecomeacoreconceptofearlychildreneducation.Eurhythmicseducationisamusi
4、caleducationsystemusedtointegratehumanbody,music,andemotiontogether.Withthepursueofnewcurriculumstandards,eurhythmicseducationhasattractedanincreasingnumberofpeople’sattentioninthefieldofyoungchildren’smusiceducation.Thepurposeofthisarticleistodemonstratethespecificpracti
5、ceofeurhythmicseducationforyoungchildren’smusicalin-classactivitiesthroughtheparticularityandnecessityofeurhythmicseducation.Areasonableanddiversifiedeurhythmicseducationcouldstrengthenyoungchildren’slearninginterestsinmusic,cultivatetheirsenseofrhythm,andalsocouldtrainth
6、emtobeagoodlistenerandenhancetheirteamworkabilities.Furthermore,itcanalsowellactivateclassroomatmosphere,stimulatestudents’learningenthusiasm,andbebeneficialtoenhancemusicexperience,understanding,andcapabilitiesofperformancetostudents.Inotherwords,eurhythmicseducationcoul
7、dcarryoutmusicteachingmoresmoothlyinearlychildreneducation.KEYWORDS：Eurhythmicseducation;Earlychildreneducation;Musicclassroom;Reasonableuse合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）目錄前言………………………………………………………………………1一、界說體態(tài)律動………………………………………………………1（一）體態(tài)律動的概念…………………………………………………1（二）體態(tài)律動的意義………………………
8、…………………………2二、體態(tài)律動在我國幼兒教育中的地位………………………………2（一）我國幼兒教育課堂中體態(tài)律動的教學(xué)現(xiàn)狀與分析……………2三、體態(tài)律動教學(xué)運用特點分析……………………………
