云雀的心愿教學(xué)設(shè)計

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1、★精品文檔★云雀的心愿教學(xué)設(shè)計《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計教學(xué)提示:一、課型：閱讀課二、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、學(xué)會本課十個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫理解由生字組成的詞語能用“可以??也可以??”造句3、認(rèn)識森林對環(huán)境保護(hù)的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識教學(xué)過程：第一板塊：初讀課文一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，心愿，就是心里的愿望我們每個人都有著自己的心愿，誰愿意把自己的心愿說給大家聽聽云雀的心愿二、檢查預(yù)習(xí)1、課前同學(xué)已經(jīng)做了預(yù)習(xí)，看看這些詞

2、語你都會讀了嗎？[屏顯]這里要注意，樹冠的“冠”讀guā2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12★精品文檔★云雀的心愿教學(xué)設(shè)計《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計教學(xué)提示:一、課型：閱讀課二、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、學(xué)會本課十個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫理解由生字組成的詞語能用“可以??也可以??”造句3、認(rèn)識森林對環(huán)境保護(hù)的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識教學(xué)過程：第一板塊：初讀課文一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，心愿，就是心

3、里的愿望我們每個人都有著自己的心愿，誰愿意把自己的心愿說給大家聽聽云雀的心愿二、檢查預(yù)習(xí)1、課前同學(xué)已經(jīng)做了預(yù)習(xí)，看看這些詞語你都會讀了嗎？[屏顯]這里要注意，樹冠的“冠”讀guā2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12★精品文檔★n，來，跟老師讀兩遍好，下面就請同學(xué)們自己讀一讀，記一記，一會兒我們來檢查，看誰記得快，讀得準(zhǔn)2、同學(xué)們，詞語都記熟了嗎？[屏顯]下面請同學(xué)們看看屏幕上顯示的是哪幾個詞語？看誰記得快，讀得準(zhǔn)？3、同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？認(rèn)讀開始[屏顯][屏顯][屏顯][

4、屏顯][屏顯][屏顯]4、同學(xué)們，剛才出現(xiàn)的詞語你都讀對了嗎？現(xiàn)在，讓我們再一起把這些詞語讀一讀[屏顯][屏顯]6、同學(xué)們，這些字雖然難寫，只要細(xì)心一些，就能把它們寫正確好，下面就請同學(xué)們完成書上的描紅[屏現(xiàn)][屏現(xiàn)]注意讀準(zhǔn)每個字音，把課文讀流暢了，然后分段讀課文5、課文，同學(xué)們已經(jīng)讀熟了現(xiàn)在請大家再默讀一遍課文，想一想，說一說：云雀的心愿是什么？[屏現(xiàn)]6、同學(xué)們，課文最后兩小節(jié)就直接寫出了云雀的心愿[屏現(xiàn)][屏現(xiàn)]現(xiàn)在，我們來分角色讀課文的14和15小節(jié)，男同學(xué)一起讀小云雀的話，女同學(xué)讀媽媽的話，敘

5、述部分一起讀7、同學(xué)們，請你們想一想，說一說：什么才是綠洲呢？它們?yōu)槭裁匆焉衬兂删G洲？[屏現(xiàn)]8、同學(xué)們，因為“森林實在是太重要了！”，小云雀和媽媽決心要把沙漠變成綠洲來，我們一起來讀一讀第二板塊：精讀感悟一、學(xué)習(xí)課文2~13小節(jié)1、同學(xué)們，我們知道小云雀和媽媽到外面飛了一圈后，深感森林實在是太《云雀的心愿》第二課時江蘇省淮安市淮陰區(qū)凌橋中心小學(xué)宋德祥教材解讀《云雀的心愿》是國標(biāo)本蘇教版教材第六單元中的一篇課文，是一篇童話故事他把一些原本深奧的科學(xué)知識寓于淺顯的故事當(dāng)中從語言風(fēng)格上來講，童話的語言要求

6、簡潔、活潑、準(zhǔn)確、樸素從語言的表達(dá)方法上來講，童話多用擬人、對照、反復(fù)等表現(xiàn)方法這些特點在《云雀的心愿》一文中都有所涉及云雀母子的對話，既突出了人物的性格特點，又使情節(jié)曲折有趣，而且活靈活現(xiàn)，簡單準(zhǔn)確的表達(dá)了森林的重要漫天飛舞的黃沙和茂密的森林形成了鮮明的對照夏天和冬天的森林也形成了鮮明的對照“他們飛呀飛”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12★精品文檔★一句前后出現(xiàn)了三次這些情節(jié)、景物的反復(fù)敘述，形成了一定的節(jié)奏感也讓文章的結(jié)構(gòu)更加完整和有序據(jù)此我們可以進(jìn)行這樣的教學(xué)過程設(shè)

7、計首先從課題入手，提問或者讓學(xué)生提出疑問，云雀的心愿是什么？接著默讀課文，直接找到答案——讓沙漠重新變成綠洲緊接著再來一個問題，他們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這樣的心愿呢？答案也不難找到，那就是森林實在太重要了！下面是第三問：為什么說“森林實在是太重要了”？接下來，讓學(xué)生帶著這個問題去思考、尋找答案重要性有三：第一、防風(fēng)沙第二，森林水庫蓄水第三、空調(diào)器調(diào)節(jié)氣溫，凈化空氣在這里還可以進(jìn)行分段概括段落大意的訓(xùn)練他們飛呀飛，一共飛到了哪幾個地方？先飛到了哪里，又飛到了哪里，最后飛到了哪里，分別看到了什么，有哪些感想？最后讓學(xué)

8、生練習(xí)一下分角色朗讀課文體味一下童話語言的魅力這樣的教學(xué)感覺就非常的連貫了實際的教學(xué)也印證了這一點假設(shè)另外需要指出的是，文章里面有一些詞語學(xué)生了解起來有一定的難度比如：苔蘚，亂砍濫伐，泛濫，貧瘠等，需要老師進(jìn)行點撥1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、理解由生字組成的詞語能用“可以┅┅也可以┅┅”造句3、通過閱讀，感受環(huán)境對森林保護(hù)的重要性，充分認(rèn)識破壞森林給人類自身所帶來的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識教學(xué)重、難點：