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《《黔之驢》案例設(shè)計與教學(xué)反思》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《黔之驢》案例設(shè)計與教學(xué)反思4-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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(一）案例設(shè)計
教材分析：
本文選自全國中小學(xué)教材審定委員會2001年初審?fù)ㄟ^的、語文出版社出版的義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級下學(xué)期《語文》。這是一篇古代寓言，文字簡練，篇幅短小，但寓意深刻。不同的人從不同的角度閱讀本文，可以得到不同的人生感悟。
教學(xué)思路：
根據(jù)現(xiàn)代學(xué)生心理承受能
4、力較差、農(nóng)村缺乏文化氛圍、農(nóng)村中學(xué)學(xué)生閱讀量少以及本文的特點，我將通過引、讀、演、思、品（精彩片段）、做六個環(huán)節(jié)來完成。引導(dǎo)學(xué)生理解作者排遣心中郁悶、放情山水，讀懂課文內(nèi)容的方法、領(lǐng)悟文章的深意，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)造性思維能力。
教學(xué)流程：
一、引（復(fù)習(xí)舊課，認識作者，延伸課外）
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶背誦小學(xué)學(xué)過的柳宗元詩《江雪》之后再出示另外一首柳詩《漁翁》，讓學(xué)生自己評點這兩首詩創(chuàng)設(shè)的意境。（附詩于后）
2、教師簡要介紹柳宗元：唐代著名的文學(xué)家、哲學(xué)家，河?xùn)|人（今山西永濟）世稱柳河?xùn)|，后因參加王
5、叔文的政治改革，得罪了豪門權(quán)貴，被貶到荒涼偏遠的柳州，所以后人又稱柳柳州。在這里，他寫下了著名的《永州八記》，以欣賞美麗的山水來排遣自己郁悶煩惱的心情，感悟人生哲理，為我們留下了豐富的精神遺產(chǎn)。這兩首詩也是這種心情的產(chǎn)物，他為我們創(chuàng)設(shè)了一塵不染、美不勝收的佳境。今天我們要學(xué)習(xí)他另外一種風(fēng)格的文章：寓言《黔之驢》。
二、讀（朗讀課文，理解文意）
1、學(xué)生自讀課文，教師將文中難解寫在黑板上，由學(xué)生自主上臺注音釋意，師生共同補充訂正。
2、集體朗讀課文后，小組討論文意、領(lǐng)悟課文內(nèi)容，教師點撥講解。（附譯文于后）
三、演（依據(jù)文
6、意，編劇表演，理解形象特點）
1、各小組依據(jù)文意編制課本劇，派兩位同學(xué)現(xiàn)場表演。
2、教師視情況加入演出并幫助編撰對話。
3、師生根據(jù)演出共同評點，概括老虎、驢子的性格特點。
老虎：機警、勇猛、果斷。驢子：外強中干、不辨形勢。
（附板書于后）
四、思（獨立思考，各抒己見）
思考下列問題，現(xiàn)場回答：
1、本文只是在講驢子和老虎的故事嗎？請說明理由。
2、通過本文你對寓言有什么認識？
3、從驢子和老虎身上我們分別得到什么啟示？
4、能否刪掉文中第一句，為什么？
參考答案：
1、作者借驢子和老虎的故事，闡述了一個道理：我們因該
7、認識事物的本質(zhì)，克服對未知事物的畏懼心理，從而駕馭并征服客觀事物。
或：要有真才實學(xué)，外強中干重要被別人打敗。（言之有理皆可）
2．通過一個小故事來講明一個道理的文體就叫寓言。這種寫作方法可以叫做“托物寓意、借古諷今、以小見大”等等。
3、從老虎身上，我們可以得到這樣的啟示：
面對強敵
a、要想解決問題，先要了解情況；
b、要克服畏懼心理；
c、遇到困難，不應(yīng)逃避；
d、要有鍥而不舍的精神，勇猛頑強的作風(fēng)。共5
從驢子身上，我們同樣可以得到一些啟示：
a、不了解情況，不能輕舉妄動；
b、沒有本事，不能逞強；
c、不能讓
8、敵人了解掌握自己的底細。
等等。（言之有理皆可）
4、第一句為故事的發(fā)生創(chuàng)設(shè)了一個合理的情境，也為故事的發(fā)展埋下了伏筆，文中所有的情節(jié)都無法展開。所以這一句不能刪除。
五、品（品味精彩，體會妙處）
教師做示范，品賞佳句妙語，之后，學(xué)生學(xué)習(xí)品賞。
例：文中有很多詞語用得準確生動，我覺得有一個字用得特別妙，大家能猜得出嗎
