2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案

2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案

ID:8570719

大?。?6.50 KB

頁數(shù):6頁

時間:2018-04-01

2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案_第1頁
2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案_第2頁
2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案_第3頁
2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案_第4頁
2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案_第5頁
資源描述:

《2012蘇科版九上《用計算器求標準差的方差》word教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、§2.3用計算器求方差和標準差審核人:夏瑋【目標導(dǎo)航】1.熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標準差和方差.2.進一步體會計算器進行計算的優(yōu)越性.【要點梳理】1、,,都是用來描述一組數(shù)據(jù)的情況的特征數(shù)據(jù).2、對于一些很繁瑣的數(shù)據(jù).求它們的方差和標準差,在解題時,如果用方差公式進行計算,計算量,甚至.3、利用計算器求標準差和方差時,首先要進入計算狀態(tài),在計算過程中,要嚴格按操作,正確輸入每一個數(shù)據(jù),每按一次鍵,均要認真看,不能有數(shù)據(jù)重復(fù)、遺漏、錯誤。4、打開計算器,按鍵、、進入統(tǒng)計狀態(tài)。5、輸入數(shù)據(jù)后,按鍵計算這組數(shù)據(jù)的方差。6、輸入數(shù)據(jù)后,按鍵計算這組數(shù)據(jù)的標準差。【問題探究

2、】知識點1.體會用筆算的方法計算標準差例1.2010年4月30日上海世博會隆重舉行,下表是5.1—5.5參觀世博會的人數(shù):日期5.15.25.35.45.5人數(shù)(人)2069002200013170014860088900請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標準差.引入:用筆算的方法計算標準差比較繁瑣,如果能夠利用計算器,就會大大提高效率。那么本節(jié)就來學(xué)習(xí)用計算器求標準差。知識點2.如何用計算器求平均數(shù)、方差和標準差例2.為了從小明和小麗兩人中選拔一個參加學(xué)校軍訓(xùn)射擊比賽,現(xiàn)對他們的射擊成績進行了測試,10次打靶命中的環(huán)數(shù)如下:小明:10,7,8,8,8,8,8,8,9

3、,6;小麗:8,8,8,8,5,8,8,9,9,9計算小明和小麗命中環(huán)數(shù)的方差和標準差,哪一個人的射擊成績比較穩(wěn)定?(1)按開機鍵ON/C后,首先將計算器功能模式設(shè)定為為統(tǒng)計模式;(2)依次按鍵:MODE1ALPHAM+10▼▼7▼▼8▼6▼9▼▼6▼ALPHAM+;(6個8既可以仿照P.50方法2單個輸入,也可以8▼6的方式輸入)(3)ALPHA4=8(平均數(shù));(4)ALPHA×=1(方差);(5)ALPHA6=1(標準差).即小明射擊的平均數(shù)=8,方差s2=1,標準差s=1.(6)依次按鍵:MODE1ALPHAM+8▼4▼5▼▼8▼2▼9▼3▼ALPHAM+;(7

4、)ALPHA4=8(平均數(shù));(4)ALPHA×=1.2(方差);(5)ALPHA6=1.095445115(標準差).即小麗射擊的平均數(shù)=8,方差s2=1.2,標準差s=1.095445115這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)雖然相同,但是第二組數(shù)據(jù)的方差約為1.2,第一組數(shù)據(jù)的方差為1,因為1.2>1,所以第二組數(shù)據(jù)的離散程度較大,小明射擊成績比小麗穩(wěn)定.【課堂操練】1.用科學(xué)計算器計算下列兩組數(shù)據(jù)的方差,然后回答問題:A.213,214,215,216,217;B.314,315,318,317,316.通過計算,我們發(fā)現(xiàn)其中存在怎樣的規(guī)律;2.用計算器計算下列一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、

5、標準差與方差:85,75,92,98,63,90,88,56,77,953.分別從兩個班級中隨意抽取甲、乙兩組各10名學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)測驗成績(單位:分)如下:甲組:83,85,82,86,87,81,86,84,90,76乙組:74,79,89,91,80,79,89,85,84,90計算甲、乙兩組學(xué)生數(shù)學(xué)測驗成績的平均數(shù)、標準差和方差,哪個班級學(xué)生的成績比較整齊?4.從某樹木的苗圃中,隨意抽取某樹木的樹苗100株,量得樹苗高度(單位:cm)按從小到大的順序排列為:43,45,49,51,54,55,57,58,58,59,59,60,60,61,61,63,63,6

6、4,65,65,65,66,66,67,68,69,69,70,70,70,70,71,71,71,72,72,73,73,73,74,74,75,75,75,75,76,76,77,79,79,80,80,80,80,81,82,82,83,83,83,85,85,85,86,86,88,88,89,90,90,90,91,91,92,94,95,95,95,96,96,97,97,99,99,100,101,101,103,104,106,106,106,107,109,109,110,110,112,115,117(1)用計算器計算上述數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標準差s;(2

7、)在-S到+S范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)占全部數(shù)據(jù)的百分之幾?(3)在-2S到+2S范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)占全部數(shù)據(jù)的百分之幾?【每課一測】(完成時間:45分鐘,滿100分)一、選擇題(每題5分,共15分)1.在進行統(tǒng)計計算時,為了清除前一步輸錯的數(shù)據(jù),應(yīng)按鍵()A.STATB.DELC.DCAD.DATA2.下列說法正確的是()A.一個游戲的中獎概率是,則做10次這樣的游戲一定會中獎B.為了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式C.一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定3.

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。