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《蘇少版美術(shù)三上《生活離不開(kāi)電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第四課《生活離不開(kāi)電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)體驗(yàn)電話(huà)給我們的生活帶來(lái)的便捷。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的各種材料，設(shè)計(jì)制作電話(huà)。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、過(guò)對(duì)話(huà)、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，運(yùn)用身邊能找到的各種材料，設(shè)計(jì)制作各種通訊工具。第一課時(shí)：——游戲：同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)傳話(huà)游戲：教師講一句話(huà)請(qǐng)小朋友挨個(gè)傳一直傳到最后一個(gè)人?？匆豢唇Y(jié)果有沒(méi)有變化。請(qǐng)小朋友們想一想有沒(méi)有其他方法，讓最后一個(gè)小朋友能直接聽(tīng)到老師的悄
2、悄話(huà)？對(duì)了，打電話(huà)——欣賞了解：1、電話(huà)是通訊工具中的一種2、除電話(huà)你還知道哪些通訊工具呢？（手機(jī)、對(duì)講機(jī)、尋呼、電腦……我們應(yīng)用最普及的就是電話(huà)）3、你知道電話(huà)究竟是以怎樣傳遞聲音的嗎？從話(huà)筒發(fā)送聲音后，轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，通過(guò)電話(huà)線(xiàn)經(jīng)由電波傳送，聽(tīng)筒把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成原來(lái)的聲音。4、你知道世界上的一部電話(huà)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的嗎？（1875年6月2日，美國(guó)人貝爾和他的助手華生設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一部電話(huà)）5、你知道電話(huà)有哪些部分組成？學(xué)生回答我們把書(shū)打開(kāi)，看看書(shū)上展示了什么樣的電話(huà)？他們有什么樣的外形和功能？你知道最新的電話(huà)有哪些強(qiáng)大功能？（可視、錄音、傳真、拍照、上網(wǎng)、控制電器）小組討論
3、匯報(bào)——設(shè)計(jì)創(chuàng)作：1、你見(jiàn)過(guò)哪些奇特的電話(huà)？你想象中的電話(huà)是什么樣的？還具有什么特殊功能和奇特外形呢？2、恩，現(xiàn)在來(lái)看看老師頭腦中的電話(huà)（示范）3、來(lái)看這里的一張畫(huà)，這張和老師的畫(huà)有什么明顯的區(qū)別？（引出設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注色彩、材料、功能）4、今天我們就來(lái)畫(huà)你想象中的電話(huà)，也可以來(lái)畫(huà)電話(huà)設(shè)計(jì)圖第二課時(shí)：制作電話(huà)，帶來(lái)廢舊材料，根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行組裝紙板、塑料等組裝的時(shí)候盡量不要用膠水連接——講述、示范：師告訴學(xué)生這些作品是一種插接藝術(shù)，是立體造型藝術(shù)中的一種?！^看：先用硬紙片剪一些基本形狀，如：圓形、方形、三角形、心形、花形、以及其他較簡(jiǎn)單的圖形。在這些圖形的一邊剪開(kāi)一道小口，就
4、可以進(jìn)行相互插接了。現(xiàn)在請(qǐng)大家開(kāi)始動(dòng)手制作——評(píng)價(jià)：?班評(píng)，選出你最喜歡的，好在哪里？?自我評(píng)價(jià)。補(bǔ)充：一、教學(xué)過(guò)程多種選擇：體驗(yàn)游戲：教師在課前都制作一些土電話(huà)（即用兩個(gè)紙杯間用一根一米長(zhǎng)的繩子穿起來(lái)，杯子就是話(huà)筒和聽(tīng)筒，繩子就是電話(huà)線(xiàn)。），讓學(xué)生自由進(jìn)行打電話(huà)游戲。體驗(yàn)打電話(huà)的樂(lè)趣和電話(huà)在生活中的作用。2、了解知識(shí)：⑴、第一臺(tái)手機(jī)有多大？①、第一臺(tái)移動(dòng)電話(huà)于1985年制造。它是將電源和天線(xiàn)放置在一個(gè)盒子中，這樣可以移動(dòng)通信的電話(huà)誕生了。那時(shí)，還沒(méi)有“手機(jī)”這樣一個(gè)詞，由于它要像背包那樣背著行走，所以叫做“肩背電話(huà)”。當(dāng)時(shí)，其重量高達(dá)3公斤，非常重而且不方便。②、大手機(jī)誕
5、生于1987年。這是距今16年前的事。與“肩背電話(huà)”相比，非常輕巧而且容易攜帶的移動(dòng)電話(huà)誕生了。盡管如此，重量仍有大約750g，與今天重約60g的手機(jī)相比，重量高達(dá)12至13倍。③、⑵、手機(jī)逐漸變小。④、1991年時(shí)，手機(jī)的重量為250克左右；1996年秋，出現(xiàn)了體積100為立方厘米、重量100克的手機(jī)。此后又進(jìn)一步小型化、輕量化，1999年輕到了60克以下。1杯水的凈重是180克，所以它只有1杯水的三分之一重！⑵、電話(huà)與手機(jī)有哪些不同？家里的固定電話(huà)通過(guò)電話(huà)線(xiàn)連接?？匆幌码娫?huà)機(jī)的后面，知道插口外還伸出有一條線(xiàn)吧？聲音的電信號(hào)就是通過(guò)這條電話(huà)線(xiàn)發(fā)送的。手機(jī)則不用電話(huà)線(xiàn)連接。
6、它是用看不見(jiàn)的電波發(fā)送聲音。手機(jī)將聲音轉(zhuǎn)換為電波發(fā)出后，“基站”就會(huì)接收這些電波。然后通過(guò)電話(huà)線(xiàn)將聲音的電信號(hào)送給對(duì)方。手機(jī)并不是直接把電波送到對(duì)方的手機(jī)上。從“基站”到對(duì)方的手機(jī)，還要使用與普通電話(huà)相同的電話(huà)線(xiàn)。⑶、設(shè)計(jì)創(chuàng)作：教師可以根據(jù)教學(xué)需要適當(dāng)介紹一些利用不同材料進(jìn)行制作的方法：折紙：用折錢(qián)包的折法，折出手機(jī)。并用彩筆進(jìn)行裝飾。（注意錢(qián)包是橫折，做手機(jī)要豎折）紙盒：利用現(xiàn)成的紙盒，通過(guò)添加、剪切進(jìn)行制作。油泥、陶土：它們可塑性強(qiáng)，可以直接拿來(lái)進(jìn)行造型。泡漠板：利用厚薄不一的泡漠板，通過(guò)切割拼接進(jìn)行制作。石膏板：利用石膏板的易刻性，進(jìn)行雕刻。還可以利用各種食品，如：餅
7、干、蔬菜……在設(shè)計(jì)上可以分兩可內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)外觀不同的電話(huà)：引導(dǎo)學(xué)生將電話(huà)設(shè)計(jì)成為自己喜歡的、熟悉的形象。不同功能的電話(huà)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)電話(huà)的功能進(jìn)行改進(jìn)。⑷、欣賞：根據(jù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的要求選擇欣賞的圖片類(lèi)型：?造型獨(dú)特的電話(huà)?有不同功的能電話(huà)?藝術(shù)家以電話(huà)為題材創(chuàng)作的作品?和電話(huà)有關(guān)的生活圖片（漫畫(huà)、廣告、新聞圖片）?運(yùn)用不同材料制作的作品?同年級(jí)學(xué)生的作品
