資源描述：
《《盧溝橋烽火》word版教案2》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、5盧溝橋烽火導學案年級六學科語文課型新授課主備冷青艷備時授時課時第二課時總課時學習內(nèi)容5盧溝橋烽火學習目標1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能按順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。2．學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語3.了解盧溝橋事變的史實，認清日寇侵略罪行，激發(fā)對我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情。學習重點學習通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。導學過程自主學習資料鏈接：盧溝橋：位于天安門西南十五公里的永定河上，它是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)拱大石橋，距今已有八百多年歷史。“九一八”
2、事變：是指1931年9月18日日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北的事件【詞語】：1、讀了這篇課文你積累的好詞有2、最感動的語句（摘抄語句）3課文中點明中心的一句話是：合作交流【課文導讀】第一部分：自讀讀課文1然段，思考：1、你從哪些詞語看出日寇急于吞滅我國的狼子野心和盧溝橋的起因？2、你從哪個詞語可以看出盧溝橋重要的戰(zhàn)略地位？3、有感情的朗讀這一段??！第二部分讀課文2---5自然段，思考：1．你從哪些詞語或句子知道了這起事件是日本侵略者早有的預謀？2．你從哪些詞語或句子感悟到了日本侵略者蠻橫無理、不可
3、一世的猙獰面目，從字里行間看出日本帝國主義的侵略本質(zhì)？3、你用從哪些詞語或句子，感受到了我國守軍不畏強敵，奮勇抗擊侵略者的英雄氣概。4、你從哪些詞語感受到了，日本侵略者遭到慘敗的可恥下場？讀課文6-9小節(jié)思考，在中華民族危亡的關鍵時刻，中國共產(chǎn)黨發(fā)揮了怎樣的巨大作用？展示反饋學習第二段：1過渡：同學們，讓我們一起回到1937年7月7日那個不平靜的夜晚，去親眼目睹日本帝國主義的侵略本質(zhì)，默讀課文第二－五自然段，看看到底發(fā)生了什么事？邊讀邊畫出表示時間關系的詞句。3、交流：1937年7月7日深夜第二天凌晨當天晚上4、品味讀第
4、二、三自然段，畫出描寫敵我雙方舉動的關鍵句子，你從這些句子中懂得了什么？（1）交流：從這些詞語中你知道了什么？三、學習四—五小節(jié)，體會日寇的瘋狂，我軍的英勇與足智多謀。過渡：面對敵人的再次進攻，我軍是如何應戰(zhàn)的呢？日寇又是如何頑抗的呢？1、自由讀4、5兩小節(jié)，用“－－”劃出寫日寇瘋狂、狼狽的句子，用“～”劃出寫我軍英勇的句子，并簡要寫寫你的收獲。2、學生按要求自學，寫體會。3、交流：要點：（1）日寇的瘋狂：“日寇吃了虧，…………撲來”抓“撲”體會：想像，用詞語描述日寇的“撲”：地撲。體會讀。（2）日寇的狼狽：“在硝煙和火
5、光中……狼狽而逃”，“日寇猝不及防……尸橫橋頭”，“打得日寇……”。體會讀。（3）在體會讀的基礎上出示描寫日寇的詞語：人仰馬翻、哭爹喊娘、狼狽而逃、猝不及防、人頭落地、尸橫橋頭、鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄（4）請同學們看文中插圖，說說從這幅圖上，看到了什么？仿佛聽到了什么？又感覺到了什么？（5）課文中哪些詞語突出地表現(xiàn)了中國守軍的英勇無畏呢？：A、“早有防備……同仇敵愾、奮起還擊”（說明了什么？）B、“舉起”“冒著”“沖出”“砍去”從四個連續(xù)動作中，我們仿佛看到了什么？你的耳邊好像又聽到了什么？（6）在體會讀的基礎上歸納描寫我軍
6、的詞語：同仇敵愾、奮起還擊、兩面夾擊過渡：雖然盧溝橋重又回到了中國軍隊的手里，但是，四、采用引讀法學習6---7小節(jié)：1、師引：日寇……，就在盧溝橋事變的第二天，中國共產(chǎn)黨就通電全國，大聲疾呼：…………（中國共產(chǎn)黨敏銳地認識到日本帝國主義的浪子野心。侵占平津就必然侵占華北，控制了華北就必然妄想吞滅整個中國。）2、共產(chǎn)黨的大聲疾呼產(chǎn)生了怎樣的效果呢？引：全國人民迅速行動起來…………3、你能用一些詞語來描述剛才你讀中的感悟？出示，面對侵略者，面對共產(chǎn)黨的大聲疾呼，中國軍民（團結一致、同仇敵愾、眾志成城、齊心協(xié)力、）4、齊讀上
7、述詞語，引發(fā)盧溝橋事變的意義：（1）盧溝橋事變拉開了…………。從此，…………。（2）“序幕”是什么意思？（3）“如火如荼”是什么意思？能找及格詞語替換一下嗎？（紅紅火火、蓬蓬勃勃）（4）總結：抗戰(zhàn)之火，由盧溝橋的烽火點燃，盧溝橋上的石獅子見證了這段歷史。在同是中國人，同樣愛祖國這根紅線的連接下，抗戰(zhàn)之火很快燃遍祖國各地。經(jīng)歷了8年艱苦卓絕的斗爭，中國軍民才把日本侵略者趕出了中國的領土。拓展延伸【課外拓展】“盧溝橋事變”只是歷史長河中的一朵小小浪花，在中國人民全面抗戰(zhàn)的歷程中，還有許多可歌可泣的感人事跡，課后，請閱讀中國人
8、民抗戰(zhàn)的故事，在同學家長面前說一說我的收獲
