11―20各數(shù)的寫法集體備課教案

《11―20各數(shù)的寫法集體備課教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、11―20各數(shù)的寫法教學內(nèi)容：第86頁的內(nèi)容　　　　　完成相應的做一做及練習十六的第3--5題。教學目標：1、使學生初步認識“十位”和“個位”，認識計數(shù)器，并能正確地書寫11―――20各數(shù)2、培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和遷移類推的能力。3、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教學重、難點：認識“十位和個位”教具準備：小棒若干，數(shù)位筒，計數(shù)器，投影儀，學生準備小棒和數(shù)字卡片教學過程：一、復習準備：1、拍手數(shù)數(shù)。從1數(shù)到20，從20數(shù)到1　2、數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根？　　　　　　　?。?）一根一根數(shù)新課標第一網(wǎng)（2）先把10根圈起來，再看有幾根。3、下面每一堆有

2、幾個十？幾個一？一捆加一根　　一捆加三根　　　2捆4、導入師：同學們，我們已經(jīng)學會數(shù)11―20各數(shù)，并知道1個十和幾個一合起來就是十幾，我們不僅要學會數(shù)數(shù)，讀數(shù)而且還要學會寫數(shù)。板書：11―20各數(shù)的寫法二、講授新課1、動手操作，初步感知數(shù)位　學生拿出自制的數(shù)位筒，讓學生隹右邊的筒里放小棒，邊放邊數(shù)　師：把10根小棒捆成一捆，在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根。再在右邊放4根，這時一共是幾根？問：右邊的4根表示什么？我們把4所在的位置叫做個位左邊的1根表示什么？（1個十）　我們把1所在的位置叫做十位在數(shù)位筒上寫個位、十位“那么14該怎么寫呢？我們可以借

3、助計數(shù)器來寫2、利用計數(shù)器寫數(shù)出示計數(shù)器（觀察：從右邊起，第一位是什么位？第二位呢？計數(shù)器右邊起第一檔叫個位，右邊第二檔叫十位，十位上有幾個珠就表示幾個十，個位上有幾個珠就表示幾個一，合起來就在個位上寫幾。）讓學生寫出14，請一名學生板演師：寫數(shù)時要注意先寫十位上的數(shù)，要從高位寫起。3、練習。完成例4中后寫兩個數(shù)，四個人一組，一人擺小棒，另一人寫數(shù)。討論：“20”個位上的0該不該寫？為什么？（因為個位的0起著占位的作用，表示個位一個也沒有）三、鞏固練習1、用數(shù)字卡片擺出，下面各數(shù)　十六　　十一　　十九　十四　十七　　二十2、聽老師讀數(shù)，學生寫　12　　1

4、1　　15　　17　　16　　203、給小馬虎錯誤十一寫成101　　　十八寫成81　　二十寫成24、做練習十四的第3―5題。