高考英語教學(xué)論文英語閱讀填空試題特點及解題策略

《高考英語教學(xué)論文英語閱讀填空試題特點及解題策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、湖南高考英語閱讀填空試題特點及解題策略湖南省高考英語閱讀填空試題首先給出一篇結(jié)構(gòu)完整、脈絡(luò)清晰、內(nèi)容詳實的短文，要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和表格的已知信息來補全遺漏信息。2006-2008年湖南省高考英語試題整體情況保持相對穩(wěn)定，但表格式閱讀填空題較2005年相比難度更大，具體表現(xiàn)在：閱讀篇幅更長，詞匯量更多，內(nèi)容更復(fù)雜，設(shè)計更巧妙。一、閱讀填空試題特點根據(jù)考試說明及近年的高考試題可知，湖南高考英語閱讀填空共分兩個部分：文章閱讀和表格填空。該試題具有如下特點：1、短文特點1）詞數(shù)的特點：考試大綱對這類試題的文章長度規(guī)定為300字左右。2005年為試用階段，閱讀填空的閱讀短文僅

2、為227詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于300詞；可是，2006年閱讀填空的閱讀短文就為309詞，達(dá)到了考試說明的要求。2007年字?jǐn)?shù)不變，與2006年相同。2008年字?jǐn)?shù)略降，為282詞。2）文體特點：2005年英語閱讀填空的短文，主要分析介紹了美國老齡化的原因和結(jié)果；2006年英語閱讀填空，主要介紹優(yōu)質(zhì)的課后活動，對優(yōu)質(zhì)課后活動的作用、優(yōu)質(zhì)課后活動的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了闡述。雖然近兩年的考題均為說明文，但是不能排除今后出現(xiàn)議論文、記敘文等文體的可能性。2、表格特征表格是文章內(nèi)容條理化、形象化的具體體現(xiàn)，是短文結(jié)構(gòu)、作者思路的具體反映。從這幾年的試題中可以看出，湖南高考英語閱讀填空的表格與文章內(nèi)

3、容有著內(nèi)在的對應(yīng)關(guān)系，但是并不是簡單的坐標(biāo)式對應(yīng)關(guān)系的表格，而是一個復(fù)雜的綜合型表格。它由兩部分構(gòu)成，即表頭和表格，如下面表格所示：Title:（文章標(biāo)題）主題/問題/目的總括性的內(nèi)容分析/舉例/原因/作用/論證/事件段落具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)影響或結(jié)果等段落1細(xì)節(jié)1段落2細(xì)節(jié)2段落3細(xì)節(jié)3結(jié)果/結(jié)論/建議/希望/評估總結(jié)性、結(jié)論性、建議性或希望性的內(nèi)容?這種新題型貌似簡單，似乎只是閱讀理解，然后填空就可以了。其實，遠(yuǎn)非如此。首先，這一新題型屬于主觀試題。這說明英語高考在增加主觀試題，減少客觀試題。而這是全球語言測試的大方向。　　第二，這一新題型屬于信息收集整理（informat

4、iongathering），并不是語言層面的考查，而是語言運用層面的考查?！　〉谌?，這一新題型并非簡單的閱讀理解，而是要求獲得與信息有關(guān)的信息。第四，新題型不僅考查直接信息的理解與獲得，更考查對間接信息的獲得。第五，新題型不僅要求獲得信息，還要求科學(xué)地表述信息。第六，新題型同時打破了原有的分值比例，如何調(diào)整新的分值，這本身就是一個非常復(fù)雜的事情。所以，我們可以說，湖南省高考英語中出現(xiàn)的新題型─“閱讀填空”是考查學(xué)生閱讀信息材料、收集整理直接與間接信息、科學(xué)表述信息的能力。這也正符合《考試大綱》前言中的表述：“根據(jù)高考在全面考查‘雙基’的同時，注重學(xué)科能力考察的要求。幾年來

5、，高考在科目設(shè)置、內(nèi)容和形式的改革基礎(chǔ)上，本著穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求改的原則，調(diào)整了部分學(xué)科的試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及考試要求，力求滲透高考內(nèi)容改革的重點要求。湖南高考英語新題型正是新《課標(biāo)》、新《大綱》、新《考綱》的具體體現(xiàn)。該試題增加了英語試卷的難度和區(qū)分度，考生們面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，了解一定的解題策略是很有必要的。3、考點特征綜觀近年來的閱讀填空題，我們可以歸納出以下五類考點：1）中心歸納題中心歸納題屬于綜合概括題，主要位于表格的標(biāo)題處。這類題要求考生在弄懂全文的內(nèi)容后，抓住文章的中心，然后對中心進(jìn)行高度濃縮、概括，從而成為統(tǒng)領(lǐng)全文的標(biāo)題。由于詞數(shù)被限制在三個單詞以內(nèi)，因此

6、這類題難度較大。考生必須具備對文章進(jìn)行綜合分析、歸納概括以及準(zhǔn)確表達(dá)的能力。這類試題在考題中通常只占1題。2）段意概括題段意概括題屬于分析表達(dá)題，主要位于表格的左邊欄。這類題主要考查考生對文章體裁、結(jié)構(gòu)的認(rèn)識及用語言文字的表達(dá)能力。如果文章是說明文，那么它的主題是什么？它的目的是什么？作者用什么方式、從哪幾個方面進(jìn)行介紹、說明的？作者通過介紹、說明得出了什么樣的結(jié)論？作者提出了什么樣的建議或希望？如果文章是議論文，那么文章的論點是什么？作者用什么方法、從哪些方面進(jìn)行論證的？最后得出了什么樣的結(jié)論？對于考生來說，這類試題有一定的難度，考生必須平時注意對文章進(jìn)行分析，同時還應(yīng)

7、多熟記一些概括性的詞匯，如：purpose/aim/goal;topic/theme;suggestion/advice;type/kind;way/means/method;effect/result;cause/reason;feature/characteristic;function/use;comment/assessment等。這類試題在考題中一般占2―3題。3）功能理解題功能理解題屬于理解表達(dá)題。這類題主要考查考生對句子、信息在文章中所起作用的理解?？忌荒苤煌Ａ粼趯渥幼置嬉馑嫉睦斫猓鴳?yīng)該透過現(xiàn)象抓住句子、信