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《小學(xué)英語第四冊(cè)u(píng)nit 2教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）（三年級(jí)起始用）小學(xué)英語第四冊(cè)Unit2教案OnMondayI’llgoswimming.作者：劉妲治性別：女工作單位：廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)郵編：361100聯(lián)系方式：0592-883153313850052533NSE三年起點(diǎn)4BModule3Unit2教案Theme:OnMondayI’llgoswimming.教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生在本節(jié)課中能學(xué)習(xí)到有關(guān)于星期的單詞:Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday及homework、hel
2、p。2、學(xué)生能在以前學(xué)過的動(dòng)詞go、play、do、visit、help、read的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)詞組：goswimming、playwithmyfriends、gotothepark、domyhomework、visitmygrandma、helpmymother、readmybooks.3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)能用句型OnMondayI’llgotoswimming.表達(dá)自己一周的計(jì)劃。（二）技能目標(biāo)：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞能采用直拼法朗讀單詞，并能把單詞按順序說出來，借助歌曲及韻律讓學(xué)生熟練掌握單詞。2、本節(jié)課中的動(dòng)詞學(xué)生能結(jié)合以前學(xué)過的詞組進(jìn)行整
3、合，如：goswimmingtoschoolhometothezootothepark..3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)能用句型表達(dá)自己一周的工作安排，同時(shí)能用疑問句：WillyouplayfootballonMonday?Yes,Iwill.No,Iwon’t.對(duì)同伴進(jìn)行調(diào)查。（三）情感目標(biāo)：1、學(xué)生通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的動(dòng)作類詞組讓學(xué)生邊說邊比劃動(dòng)作，在快樂的氣氛中復(fù)習(xí)舊知識(shí)、掌握新知識(shí)。2、學(xué)生通過上網(wǎng)查到的資料互相交流，了解星期名稱的由來，增加學(xué)生的知識(shí)面，了解西方文化，培養(yǎng)跨文化意識(shí)。3、學(xué)生能通過句型的練習(xí)，說說自己一周的活動(dòng)安排，制定合理
4、、科學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，懂得安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，同時(shí)了解同伴、好友的計(jì)劃，促進(jìn)了解，培養(yǎng)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生能用直拼法學(xué)習(xí)單詞并能按順序流利地說出星期名稱：Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday.2、學(xué)生能用將來時(shí)態(tài)“I’ll---”邊說邊制定自己的一周活動(dòng)安排。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)生學(xué)完星期名稱后能流利回答Whatdaywasiswillbeyesterdaytodaytomorrow?并能結(jié)合月份理解What’sthedatetoday?It’sthe16th
5、March.2、在學(xué)完課文后學(xué)生能用WillyouplayfootballonMonday?Yes,Iwill.No,Iwon’t.對(duì)話進(jìn)行調(diào)查同學(xué)的活動(dòng)安排。教具準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡、圖片、磁帶、錄音機(jī)、CD-ROM、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、Warmup.Contents:1Singsongs.2Greetingsanddofreetalk.3Playagame.Methods:1Singsongs(1)Twelvemonths.(2)LondonBridgeisfallingdown.(3)TheZoo(4)I’mlisteningtom
6、usic.2Greetingsanddofreetalk.(1)Todayis16thMarch.（板書）(2)What’stheweatherliketoday?(3)Areyouclever?(4)Let’sdescribethesepictures：Thisis---.It’svery---.Thisis---.She’s(doing)---3Playagame:Willyoutakea(an)---?Yes,Iwill.No,Iwon’t.(設(shè)計(jì)一個(gè)袋子，里面放東西，讓學(xué)生用句型問答。)Purpose:1上課前讓學(xué)生聽錄音跟唱，預(yù)設(shè)
7、創(chuàng)造一個(gè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。2問學(xué)生What’stheweatherliketoday?是為了讓學(xué)生能了解今天的天氣情況，讓英語成為生活的內(nèi)容；問學(xué)生Areyouclever?是為了讓學(xué)生課前就充滿自信，迎接新課的到來，有的學(xué)生可能會(huì)回答NO，教師要讓學(xué)生明白在老師的眼中所有的同學(xué)都是最棒的;通過課前給學(xué)生照一些相片，在課堂上讓學(xué)生用句型：ThisisBozhen.He’swatchingTV.3Playagame預(yù)設(shè)讓枯燥的復(fù)習(xí)鞏固變?yōu)榭鞓返挠螒?，充滿神秘感能激發(fā)學(xué)生說的欲望。二PresentationContents:1Talking
8、aboutweeks.2Showtask.Methods:1Talkingaboutweeks.讓學(xué)生說說星期的由來；提到Sunday是一周的第一天，Saturday是一周的最后
