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1、立德樹人立教圓夢主題活動總結總結“立德樹人,立教圓夢”主題活動工作總結雙捷中學2014.09自陽江市教育系統開展“立德樹人,立教圓夢”師德主題教育活動以來,我校在全校范圍內進行了宣傳發(fā)動,并結合本校實際,制訂了雙捷中學“立德樹人,立教圓夢”師德師風專項教育活動,我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。現將本次主題活動工作總結如下:一、統一思想,提高認識堅持“三個代表
2、”的重要思想,認真領會這次師德師風自查自糾活動是市區(qū)教育局的重要工作舉措,是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段,是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質上、學風學識上適應時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。二、加強領導,落實責任我校一直對師德師風建設工作都高度重視,把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅持教育為人民服務,推進依法行政,從嚴治教,維護教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導,建立工作機制,按“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結
3、合”的原則,實施師德師風建設責任制。經過行政班子和全體教職工大會反復研究決定,我校成立了以梁日強校長為組長的師德主題教育活動領導小組,把責任目標落實到各有關崗位及責任人;并結合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。三、高度重視教師職業(yè)道德建設,樹立為人師表,愛生樂教良好形象。教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵?!鞍倌甏笥?,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作,造就
4、和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:(一)是要求全體教師都熱愛學生,做到心中有有學生,在我校建立了一種新時代平等、民主,和諧的新型師生關系;(二)是要求我校全體教職員工都以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;(三)是要求教師要面向全體學生,根據我校農村的實際情況,切實對每一位學生都貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。四
5、、創(chuàng)設有效載體,深入開展師德師能建設活動。為了結合教育局開展“立德樹人,立教圓夢”師德師風專項教育活動,進一步提高我校教師的師德師能建設,我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據我校師德師風建設活動計劃,開展各種豐富多彩的活動,通過活動,每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。做到學生信服、家長信任,社會滿意。1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己,并開展互學互比和寫心得體會,逐步提高自己的認識。開展“講文明,樹新
6、風,學習師德標兵”一系列活動,組織教師學習全國優(yōu)秀德育工作者的先進事跡,他們的事跡感人至深,給我校極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。2、按照師德師風建設年活動安排,我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經驗介紹活動,還在學生中開展了“我最喜愛的老師”評選活動。結合黨委組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,舉行了先模人物事跡報告會。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風建設,調動了廣大教師的教學積極性,提升了教學業(yè)務水平。各教學部門舉行了師德經驗交流會,老師們爭相介紹自己在教學、班主任和管理工作中以高尚師德感染教
7、育學生的經驗,讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報告會宣傳了師德先進典型,弘揚了教師的優(yōu)秀品質,充分發(fā)揮了他們的激勵、導向和示范作用,加強了干群之間、教師之間和師生之間的聯系和溝通,形成良好校園風氣。3、開展了愛生助學活動。(1)結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,把師德師風教育活動與“家訪活動”結合起來,組織廣大教育工作者和教師深入家庭、深入學生,廣泛開展師生談心、家校聯系和對口幫扶活動。(2)對我校全體學生實行了學校領導掛點,全體教師責任包干制,對重點學生加強思想交流和心理指導,關愛每一位學生;并做好不良行為學生的教育矯正和轉化工作。(
8、3)加強學習指導和學業(yè)輔導,增強學生學習信心,關愛學習困難學生和生活困難的孤兒學生。(4)開展幫扶活動,真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處,學校開發(fā)德育資源,把以往簡單的經濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動,啟動了以“關心學生思想,關心學生學習,關心