資源描述：
《語言測試效度二十年研究綜述》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、ModernLinguistics現(xiàn)代語言學,2017,5(2),136-140PublishedOnlineMay2017inHans.http://www.hanspub.org/journal/mlhttps://doi.org/10.12677/ml.2017.52019AResearchReviewofValidityofLanguageTestingofTwentyYearsXiaoyanLiuSchoolofForeignLanguag,LanzhouUniversity,LanzhouGansuthn
2、dthReceived:May12,2017;accepted:May22,2017;published:May25,2017AbstractLanguagetestingisanimportantfieldinlinguisticresearchandasignificantstepinlanguageteaching.Researchesonlanguagetestingplayavitalroleinthecontentsandformsoftesting.Thisarticle,basedontheresea
3、rchestheoreticallyandempiricallyinvalidityoflanguagetesting,sum-marizestheresearchresultsduring20yearsinordertohelpmoreresearcherswhoareinterestedinthisfieldtobetterunderstandvalidityoflanguagetestingandprovidepracticalusesforfutureteachingandscientificresearch
4、es.KeywordsLanguageTesting,Validity,ConstructValidity,LanguageCompetence,UnitaryValidityTheory語言測試效度二十年研究綜述劉曉燕蘭州大學外國語學院，甘肅蘭州收稿日期：2017年5月5日；錄用日期：2017年5月22日；發(fā)布日期：2017年5月25日摘要語言測試是語言學研究的一個重要領(lǐng)域，是語言教學的一個重要環(huán)節(jié)，研究語言測試，對于測試的內(nèi)容和形式具有重要的指導意義。本文基于研究者們具體對語言測試效度這一具體方面從理論和實證兩個
5、方面出發(fā)，綜合概括近二十年對語言測試效度的研究成果，以期幫助更多研究者或相關(guān)領(lǐng)域的學者更好地認識理解語言測試的效度，對將來的教學和科研工作有一定的幫助。文章引用:劉曉燕.語言測試效度二十年研究綜述[J].現(xiàn)代語言學,2017,5(2):136-140.https://doi.org/10.12677/ml.2017.52019劉曉燕關(guān)鍵詞語言測試，效度，構(gòu)念效度，語言能力，效度整體觀Copyright?2017byauthorandHansPublishersInc.Thisworkislicensedunderth
6、eCreativeCommonsAttributionInternationalLicense(CCBY).http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/OpenAccess1.引言語言測試，就中國傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”而言，即測試者參與設(shè)計試卷，目的是測量學生們的語言能力，通俗來講，就是學生們對于語言知識的掌握水平。隨著科學文化的發(fā)展，科學的外語測試一方面可以對學生的語言能力和外語教育教學進行正確的評估，另一方面通過對被測試者語言能力的評估對測試的設(shè)計、教學過程及測試者起到一定的
7、反拔作用。本文通過對過去20年CNKI中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫以及部分國外期刊文獻中相關(guān)論文的檢索，對語言測試中有關(guān)效度方面的研究進行綜述。2.研究綜述在過去幾十年中，由于全球經(jīng)濟化的發(fā)展以及英語語言的全球普及化，對英語語言測試的發(fā)展研究逐漸細化到各種語言測試的內(nèi)容、測試工具、結(jié)果評估、試題內(nèi)容有效性、測試的反撥作用等方面。正如盧曉丹[1]指出一套設(shè)計比較合理的測試應(yīng)該包括效度、信度、實用性和良好的反拔作用。在一項測試中，近年來許多學者們一直熱衷于對信度和效度的研究。而本文擬梳理語言測試效度理論的演變進程，以及對于效度驗
8、證的方法，當前對效度理論的研究成果，對語言測試效度的主要研究者、未來語言測試效度的發(fā)展與展望等方面內(nèi)容展開。2.1.文獻檢索范圍及基本趨勢本文綜述選取以“語言測試效度”為關(guān)鍵詞和篇名在CNKI中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫上搜索，從過去20年(1996~2016)所發(fā)表的論文中共篩選出幾十篇相關(guān)論文進行對近20年語言測試效度研究進行綜述。對于英語語言測試
