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1、十一語言測試的效度1效度（validity）lAmeasureisvalidifitdoeswhatitisintendedtodo,whichistypicallytoactasanindicatorofanabstractconcept(forexampleheight,weight,time,etc.)whichitclaimstomeasure.Thevalidityofalanguagetestthereforeisestablishedbytheextenttowhichitsucceedsinprovidinganaccurateconcreterepres
2、entationofanabstractconcept(forexampleproficiency,achievement,aptitude).l效度就是測驗測到它打算測的東西的程度，或者說，是根據(jù)測驗分數(shù)所作出的推論的恰當性程度。一項語言測試，它測的到底是什么；對設計者打算測量的某種心理屬性，它測得的程度如何；根據(jù)測試的結果，可以作出怎樣的推論與解釋。諸如此類的問題都與測試的效度有關。2效度的種類效度通常有如下幾種：l結構效度/構念效度/構想效度（constructvalidity）l內容效度（contentvalidity）l效標關聯(lián)效度（criterion-rela
3、tedvalidity），包括n同期效度/同時效度（concurrentvalidity）n預期效度（predictivevalidity）l表面效度/表層效度（facevalidity）（1）結構效度/構念效度/構想效度（constructvalidity）l概念構想效度是指測驗成績能夠解釋心理學理論上的某種結構或特質的程度?！^構想，是指心理學理論所涉及的抽象而屬假設性的概念、特質或變量，如智力、能力傾向、行為習慣、成就動機、人格結構等。語言測驗的作用是測出人的語言能力，這就要求我們首先要提出關于‘語言能力’的構想，亦即我們要說明所謂的語言能力是什么東西、有什么性
4、質。由于語言能力在人的大腦里，到目前為止我們還不能直接看到它，也不能測量它，所以，我們關于語言能力的構想是帶有假說的性質的。l驗證、確定構想效度的方法結構效度驗證，就是要考察一個測驗，測到這種結構與特質的程度?！驗榻Y構效度驗證的著重點，是在考察測驗測到某種心理結構或推論出某種心理結構這一點上，所以，結構效度驗證的過程，通常是從定義結構的應有含義開始，說明某一特質的心理學意義是什么，跟其他特質有何關系，跟具體的可觀察的行為有何關系。然后，根據(jù)這種理論定義，推出一些可能存在的假設，再利用測驗去檢驗這些假設，看看這些假設能否成立。若能成立，測驗的結構效度就得到了證實。就心理
5、測量而言，確定構想效度的步驟和方法是：首先根據(jù)一定的心理學理論建立某種心理品質的理論結構；然后根據(jù)這一理論結構提出有關測驗成績的假設；最后用邏輯和實證的研究由果求因來驗證提出的假設。就語言測試而言，建立結構效度通常包括以下步驟：（1）提出或選擇關于語言能力的理論假設；（2）對預計要測量的語言能力進行操作性定義；（3）設計和開發(fā)測驗；（4）考察測驗分數(shù)與其他語言能力效標的關系；（5）檢驗測驗對理論的擬合程度；（6）技術性修改，而后重復（4）、（5）；（7）修正理論假設，重復（2）后所有步驟。l驗證構想效度的定量研究方法1）相關分析我們檢驗測驗的不同部分之間或不同的測驗之間的
6、相關程度，以此來確定測驗能否得到這方面證據(jù)的支持?！?，一個語法測驗和一個閱讀測驗，如果有正相關，說明他們測的可能是同一個構想，如果沒有相關或是有負相關，可能說明它們測的是不同的構想。2）因素分析/因子分析我們通常的考試或測驗，一般都包含多個試題（有的是成百個）或多個分測驗，考試與測驗的總分，是由所有這些試題或分測驗的成績所決定的。但是，這些試題與分測驗并不都是完全獨立、互不相關的。相反，其中許多或好幾個試題與分測驗，可能是相同地測查或基本上共同地測查某一特質的；或者說所有這些試題或分測驗，可能劃分為若干個組，每個組共同測查或大致共同測查同一個方面的東西。這些組的個數(shù)
7、，當然比原來考試或測驗所包含的試題與分測驗個數(shù)要少。這樣，整個測驗的分數(shù)，就可用這少數(shù)幾個變量或因素來加以解釋，從而使問題顯得更為簡化與明確。所以，對測驗資料作因素分析，搞清測驗實際上所測查的因素主要有幾個，正是測驗結構效度驗證的一個重要方面或一個重要辦法。例如APIEL（AdvancedPlacementInternationalEnglishLanguage）考試是美國“大學委員會”（TheCollegeBoard）為要進入英語國家的大學或科研機構學習深造的非英語國家的學生而設計的高級英語分級水平測驗。經(jīng)中國“全國大學英語
