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1、《七彩陽光》單元教學計劃教學目標1、發(fā)展協(xié)調、靈敏、規(guī)范性等身體素質，提高基本活動能力。2、體驗廣播操動作，知道正確的動作要領和每節(jié)的名稱。3、樹立克服困難的信心，勇于接受挑戰(zhàn)。4、養(yǎng)成共同學習、共同合作的協(xié)作意識以及自覺鍛煉的終身體育意識。課次教學內容與要求重點、難點組織與教法學生活動1│21、內容：預備節(jié)、第一節(jié)、第八節(jié)第1、2八拍2、要求：學生能認真學習廣播，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關系預備節(jié)：起落踵充分，有彈性，手外旋過程中肩部沒有動作。第一節(jié)：動作舒展，身體伸展充分。上肢動作橫平豎直，方向準確。1、創(chuàng)設教學情境。2、指導學生隊列練習。3
2、、鏡面示范、講解預備節(jié)和第一節(jié)，帶領學生一起練習。4、指導學生邊喊口令邊練習。5、鼓勵學生示范，指導學生相互評價。6、指導學生總結預備節(jié)和第一節(jié)的動作要領。7、組織比賽8、組織游戲：單腳跳接力9、學習“1、體育委員整隊2、學生復習隊列游戲：看誰做的好。3、學生認真聽講，仔細觀察，模仿練習。4、學生邊喊口令邊練習。5、學生展示，其他學生評價。6、學生討論總結預備節(jié)和第一節(jié)的動作要領。7、學生分組比賽，看哪組做的好。8、學生游戲。9、學生模仿放松。10、認真聽。整理運動”前兩個八拍放松。10、教師小結。3│4│51、內容：第二、三節(jié)，第八節(jié)第3、4八拍2、要求：學習廣播操，培養(yǎng)學生正確身
3、體姿態(tài)和規(guī)范性，并能在學練中相互交流、評價，建立和諧的人際關系第二節(jié)：擴胸充分，下肢屈伸有彈性。第三節(jié)：踢腿快速有力，方向準確，上下肢配合協(xié)調。1、安排見習生2、組織小游戲：模仿動物3、指導學生復習預備節(jié)和第一節(jié)操。4、鏡面示范、講解第二、三節(jié)操的動作要領，帶領學生練習。5、指導學生自己邊喊口令邊練習。6、鼓勵學生示范，指導學生評價。7、指導學生討論總結第二、三節(jié)操的動作要領。8、組織比賽。9、組織游戲：貼膏藥10、學習“整理運動”三四個八拍放松。11、教師小結。1、體育委員整隊2、學生模仿動物。3、學生復習預備節(jié)和第一節(jié)操。4、學生認真聽講，仔細觀察，模仿練習。5、學生自己喊口令練
4、習。6、學生展示，其他學生評價。7、學生討論總結第二、三節(jié)操的動作要領。8、分組比賽，看哪隊做得好。9、學生游戲。10、學生模仿練習放松。11、學生認真聽。6│7│81、內容：第四、五節(jié)操2、要求：學習廣播操體驗節(jié)奏感第四節(jié)：體側動作拉伸充分，動作輕快，有節(jié)奏第五節(jié)：體轉充分有力度，伸膝、體轉配合協(xié)調1、安排見習生2、組織小游戲：抓尾巴3、指導學生復習預備節(jié)——三節(jié)操。4、鏡面示范、講解第四、五節(jié)操的動作要領，帶領學生練習。5、指導學生自己邊喊口令邊練習。6、鼓勵學生示范，指導學生評價。7、指導學生總結第四、五節(jié)操的動作要領。8、組織學生比賽。9、組織游戲：迎面接力10、“整理運動”
5、放松。11、教師小結。1、體育委員整隊2、學生做小游戲：抓尾巴3、學生復習預備節(jié)——3節(jié)操4、學生認真聽講，仔細觀察，模仿練習。5、學生自己邊喊口令邊練習。6、學生展示，其他學生進行評價。7、學生討論第四、五節(jié)操的動作要領。8、學生分組比賽，看哪隊做得好。9、學生游戲10、學生做放松11、學生收拾器材內容：第六、第六節(jié)：1、安排見習生2、1、體育委員整隊2、9│10│11七操要求：初步掌握廣播操的整套動作，體驗節(jié)奏感、韻律感，陶冶情操動作連貫，有節(jié)奏，體前屈充分第六節(jié)：動作輕快，有彈性組織學生做游戲：大網捕魚1、指導學生復習預備節(jié)——五節(jié)操。2、鏡面示范、講解第六、七節(jié)動作要領，帶領
6、學生練習。3、指導學生自己邊喊口令邊練習。4、鼓勵學生示范，指導學生評價。5、教導學生總結第六、七節(jié)操的動作要領。6、告訴學生以前做的放松操是第八節(jié)整理運動。指導學生自己喊口令成套動作練習。7、指導學生隨著音樂節(jié)拍成套動作練習。8、組織學生比賽。9、組織游戲：看誰投的準。10、指導學生“整理運動”放松。學生做游戲：大網捕魚1、學生復習預備節(jié)——五節(jié)操。2、學生認真聽講，仔細觀察，模仿練習。3、學生自己邊喊口令邊練習。4、學生展示，其他學生評價。5、學生討論總結第六、七節(jié)操的動作要領。6、學生自己喊口令成套動作練習。7、學生隨著音樂節(jié)拍成套動作練習。8、學生分組比賽，看哪隊做得好。9、
7、學生游戲。10、學生放松練習。11、收拾器材1、教師小結。單元教學反思
