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《如何培養(yǎng)兒童的內省智能》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、如何培養(yǎng)兒童的內省智能內省智能是什么?內省智能是指了解、認識自己的長處和缺點，明白、辨別自己的情緒、內在感受、意向、動機、脾氣和欲望，并對自己的行為有自律、自我評價、自制的能力，以及了解如何有效發(fā)揮這些能力，并發(fā)展可靠的自我運作模式，藉以引導自己的行為之能力。內省智能可以分成兩種層次，一種是對于事件成敗的總結;一種是將事件的成敗和價值觀聯(lián)系起來自審。在人際交往中，能自覺地進行內省，提高自我控制和調節(jié)情緒、行為的能力;經常地自我覺察、體驗、分析，以明了自己有哪些缺點，知道自己在什么情況下會出現(xiàn)什么行為上的缺失，以此來預測和控制自己的言行，使自己不至于犯錯誤。
2、換句話說，內省智能就是有自知之明，對自己的價值存在敏感，發(fā)展良好的自我感覺，有直覺力，會自我激勵，懂得設定目標并完成。培養(yǎng)內省智能將有助于每個人學習去了解自己的優(yōu)缺點，認識自己的情緒、動機、興趣和愿望，以及自尊、自省、自律、自主等。突出者的優(yōu)勢內省智能突出的人能夠清楚地把握自己的情緒、動機、脾氣，能正確地認識自己的特點、長處和短處，并依此做出適當的行為。會有比較強的自律、自控能力，并且具有自尊心和自信心，也較容易與人建立良好的關系，適應社會群體生活，也較易于在社會上功成名就。他們會從各種人際互動中明白自己的優(yōu)劣，截長補短，常思考規(guī)劃人生目標、喜歡夢想或是做
3、計劃，傾向于獨自工作或是喜歡獨處，用深入自我的方式來思考。文學家、哲學家、心理學家、神學家、心理輔導師等從事此類職業(yè)的人都必須具備較高的內省智能。那些擁有強烈的內省智能的兒童通常具有以下特點：*愛做白日夢*擁有和表達對食物或活動強烈的偏愛*當需要時請求幫助（但也知道他們什么時候不需要助手）當他們長大時，具有強烈內省智能的兒童往往喜好：*記日記*訂立目標并追求這些目標*觀察他人，有時能從局外人的觀點看問題*迫切地想從別人那得到反饋*和他們信任的人一起反省他們的行為表現(xiàn)*愿意冒適當的風險*即使與他們的朋友有相反的立場，也勇于表達自己的想法內省智能評估方法每一個
4、孩子自小就會呈現(xiàn)內省智能的高低差別，父母可以由以下幾個判斷指針來了解孩子的內省智能。1.是不是了解自己的優(yōu)缺點2.是不是有明確的自我目標3.有沒有自己的看法4.會不會自我規(guī)劃5.是不是喜歡獨立工作雖然孩子年紀尚小，但父母也可以試著問問孩子，希望長大做什么？自己知不知道自己的優(yōu)缺點或是興趣？有些孩子面對“自己”這個問題，懵懵懂懂；不過有些孩子卻頭頭是道。盡管才幾歲大，不過他卻很清楚自己的喜好，很多事情喜歡搶頭自己做。大一點的孩子對于自己未來可能已經有了計劃，只是計劃是不是切合實際，或許正需要父母師長從旁協(xié)助。父母花心思觀察孩子，才能對孩子的內省智能做正確的評
5、估與指導。內省智能較好的寶寶，與同齡兒童相比在下列方面表現(xiàn)得更為突出：能洞察或是喜歡了解自己的想法、長處、弱點。能辨別自己和別人的差異。喜歡獨處，喜歡擁有自己的個人空間，不喜歡成人過多的干預。愿意了解別人的看法以便更了解自己。想法獨特、與眾不同，常會表達自己的感覺或是看法。專注于自己有興趣的事物，有自己的興趣及喜好的物品或活動。意志堅定，有時候有點固執(zhí)。能獨自面對挫折。在學習或游戲中有自己的計劃和安排。不喜歡人多的觀光地點。喜歡把自己的想法用紀錄下來，能堅持寫日記。有自己的“秘密基地”，當心情不好時會跑去那里。常說自己將來長大之后要做什么。自尊心及自信心都
6、很強。做事負責任、答允的事都會做到。會自動自發(fā)地去體驗不同的事情。遇到不愉快的事會想辦法去紓解。如何發(fā)展孩子的內省智能討論發(fā)展內省智能的問題是困難的，因為它是所有智能中最難以研究的。我們能很容易地觀察其它智能的技巧。但在大多數情況下，認識人們如何很好的認識他們自己是困難的。要幫助兒童進行自我反省以及積極地面對反饋，首要的一點是創(chuàng)立一種態(tài)度，盡管所獲得的反饋并不總是他們想要的，但這是學習的一部分，并且是有益的。事實上，不積極面對反饋的人們總是以自我保護的形式關閉自我：他們不想聽到別人在說什么，他們不愿意讓自己的感情受到傷害。因此，父母們能做的就是讓孩子懂得一
7、個人的成長是需要依靠外在反饋的。接下來的是，我們建議父母和孩子之間搞一些互動活動，父母可以參與到活動中幫助孩子發(fā)展他們的內省智能。對每一項智能來說，我所提供的建議是發(fā)展性的，也就是其中一些適合于年幼兒童，另一些適合于年長的兒童。但是，對內省智能而言，有兩項附加的因素需要考慮。首先，有許多需要依靠兒童描述的能力。第二，有許多需要依靠兒童與其他人（比如父母）一起反省的意愿。此外，要讓這些都有效作用，父母必須一開始就為孩子創(chuàng)建一個良好的，安全的，舒適的環(huán)境。讓孩子將能夠以多種形式討論這些問題，是相當必要的。建立一個反省的模式，讓孩子在早年認識到這些問題是可以解決
8、的，而且反饋并不總是積極的，這是非常重要的。以下四個策略都是以與孩
