《頭飾設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

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1、《頭飾設(shè)計》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：用彩色紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾十分適宜低、中年級學(xué)生的一項活動。在語文、音樂的情景教學(xué)中，在節(jié)日的聯(lián)歡會上，孩子們親手制作的頭飾會為教學(xué)及活動增添光彩。本課教學(xué)正是以此為出發(fā)點，既提高了學(xué)生的動手創(chuàng)造能力，又豐富了他們的校園生活。二、教學(xué)目標：1、了解生活中有些什么頭飾，知道頭飾要按戴頭飾的人的頭部來確定大小。2、按預(yù)定的設(shè)計用各種材料加工制作成各種頭飾作品.3、認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，學(xué)會用簡單的材料制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、動手和創(chuàng)造能力。三、教學(xué)重點與難點：重點：根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計并完成制作。難點：巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。四、學(xué)習(xí)材料：

2、各種顏色的彩色紙、彩色筆、剪子、膠水。教學(xué)過程一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準備情況。二、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天的美術(shù)課咱們班來了一群客人，他們是一群可愛的小動物，讓我們一起歡迎他們進來。（幾位學(xué)生頭戴頭飾進入）你們知道他們是什么動物嗎？那同學(xué)們想不想也擁有一個這樣的頭飾呢？今天就讓我們先來設(shè)計制作一個頭飾。板書課題：頭飾設(shè)計三、講授新課：1、首先，讓我們一起隨課件看一看、說一說。（欣賞頭飾）（1）京劇頭飾（2）民族頭飾（3）外國頭飾思考：（1）這些頭飾有哪些造型？（2）頭飾可以用哪些材料來做？2、欣賞學(xué)生作品3、師示范做頭飾的步驟：（1）準備合適的頭飾工具（2）做好頭飾的基本形狀（

3、3）利用各種材料進行裝飾四、任務(wù)實踐：以小組合作的方式設(shè)計一個實用、美觀、新穎的頭飾。（1）想一想你將做一個什么樣子的頭飾？（2）　想一想你將用什么材料來進行制作？（3）動手進行制作。學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。（四）成果展示:“動物狂歡會”：請同學(xué)們戴上頭飾表演節(jié)目。請同學(xué)說一說覺得誰的頭飾最好看？誰的頭飾最有新意？……（五）課堂小結(jié)：這節(jié)課，我們利用身邊普通的工具和簡單的材料制作出了各種各樣的頭飾并表演了精彩的節(jié)目，那么，我們能不能利用這些材料制作出其它東西呢？請大家回家后大膽設(shè)想，進行制作。美術(shù)公開課教案《頭飾設(shè)計》郭瑋懷遠縣找郢中心小學(xué)美術(shù)公開課教案《親親密密一家子》郭瑋懷遠

4、縣找郢中心小學(xué)