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《word中超級鏈接”教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、★精品文檔★Word中超級鏈接”教學(xué)設(shè)計.h1{FoNT-WEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:22pt;ARGIN:17pt0c16.5pt;LINE-HEIGHT:240%;TEXT-ALIGN:justify}.h2{FoNT-WEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:16pt;ARGIN:13pt0c;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify}.h3
2、{FoNT-WEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:16pt;ARGIN:13pt0c;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify}DIV.union{FoNT-SIZE:14px;LINE-HEIGHT:18px}DIV.unionTD{FoNT-SIZE:14px;LINE-HEIGHT:18px}.h1{FoNT-WEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:
3、22pt;ARGIN:17pt0c16.5pt;LINE-HEIGHT:240%;TEXT-ALIGN:justify}.h2{FoNT-WEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:16pt;ARGIN:13pt0c;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify}.h3{FoNT-WEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:16pt;ARGIN:13pt0c;LINE-
4、HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify}.union{FoNT-SIZE:14px;LINE-HEIGHT:18px}.unionTD{FoNT-SIZE:14px;LINE-HEIGHT:18px}課型：新授課課時安排：1課時2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)10/10★精品文檔★教學(xué)目標：1．知識目標理解超文本的概念及其相對于傳統(tǒng)文本的特點。理解書簽的作用及復(fù)制粘貼的妙用。了解超級鏈接可以鏈接的對象的類別。2．技能目標掌握書簽的插入、刪除方法。能設(shè)置、修改指向
5、書簽的超級鏈接。掌握Word文檔與外部其他文件鏈接的方法。3．情感目標2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)10/10★精品文檔★通過本課時的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立一種服務(wù)的意識，在提高雜志精美程度的同時，也要注重其在使用上的便利性，以方便他人閱讀和使用。教學(xué)重點：對超文本特點的理解，能設(shè)置在文檔內(nèi)部跳轉(zhuǎn)的超級鏈接。教學(xué)難點：Word的外部鏈接。教學(xué)方法與教學(xué)手段：小組討論，個人探究學(xué)習(xí)。教學(xué)準備：開通因特網(wǎng)，或準備幾份可以在頁內(nèi)跳轉(zhuǎn)的網(wǎng)頁，讓學(xué)生感覺超媒體的特點。教學(xué)過程：2016全新精品資料
6、-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)10/10★精品文檔★教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入在同學(xué)們電腦的的D盤中都有一份名為《數(shù)味》的電子報刊，同座位兩個同學(xué)相互比較一下你們電腦中這份雜志有沒有區(qū)別，按住ctrl鍵后用鼠標去發(fā)現(xiàn)一下，引入新課──《word中的超級鏈接》。同座位互相比較兩份看似一致的電子報刊存在的區(qū)別。學(xué)生通過比較，找到頁面中存在的超鏈接，有了初步的印象，明確這節(jié)課的目標。內(nèi)部鏈接之書簽鏈接當你因為某種原因而不得不暫時停止正在閱讀的書籍的時候，你會用什么方法標記你已經(jīng)讀過的部分？我們通常
7、會在剛剛讀完的地方插入一個書簽，以便今后通過尋找書簽的方法，快速定位我們想要閱讀的部分繼續(xù)閱讀了。同樣的，在電子報刊中，我們也可以通過使用書簽的方法來標記各個的頁面，然后將它們與目錄相鏈接，以方便閱讀?；卮饐栴}，引入書簽。思考在電子報刊內(nèi)如何插入書簽，完成內(nèi)部頁面的跳轉(zhuǎn)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)10/10★精品文檔★運用平時生活中的例子，學(xué)生自己引出書簽的概念，印象深刻。演示書簽鏈接的方法。糾正學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，將部分學(xué)生將書簽名以數(shù)字開頭或出現(xiàn)空格的情況作為重點提出。學(xué)
8、習(xí)書簽鏈接的方法進行本文檔中各位置之間的鏈接。完成練習(xí)一：將目錄與頁面鏈接，并運用圖片將各個頁面鏈接回目錄。幫助有錯誤的同學(xué)找到錯誤所在并加以糾正。掌握書簽鏈接的方法，通過練習(xí)中錯誤，了解書簽名的幾種不能運用的問題，突破難點。內(nèi)部鏈接之探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)目錄中的文字在正文頁面中都存在，是否有較為簡便的方法可以通過將正文中的這些文字復(fù)制過來，并直接產(chǎn)生鏈接的效果。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)中的問題，及時予以糾正，并
