函數(shù)的概念和圖象學案2

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1、第10課時函數(shù)的概念和圖象（2）班級：姓名：編號：010使用時間：9月13日【學習目標】一、學習目標1．理解函數(shù)圖象的意義；2．能正確畫出一些常見函數(shù)的圖象；3．會利用函數(shù)的圖象求一些簡單函數(shù)的值域、判斷函數(shù)值的變化趨勢；4．從“形”的角度加深對函數(shù)的理解【課前案】1．函數(shù)的圖象：將函數(shù)自變量的一個值作為橫坐標，相應(yīng)的函數(shù)值作為縱坐標，就得到坐標平面上的一個點，當自變量取遍函數(shù)定義域內(nèi)的每一個值時，所有這些點組成的圖形就是函數(shù)的圖象．2．函數(shù)的圖象與其定義域、值域的對應(yīng)關(guān)系：函數(shù)的圖象在軸上的射影構(gòu)成的集合對應(yīng)著函數(shù)的，在軸上的射影構(gòu)成的集合對應(yīng)著函數(shù)的．【課中案】例1：畫出下列函數(shù)的

2、圖象：（1）；（2）；（3），；（4）．追蹤訓練一1．根據(jù)例1（2）中的圖象可知，函數(shù)的值域為；2.直線與拋物線的交點有個；直線與拋物線的交點可能有；3.函數(shù)與的圖象相同嗎？答：．例3：已知函數(shù)，利用函數(shù)圖象分別求它在下列區(qū)間上的值域：（1）；（2）；（3）．例4:集合與集合相同嗎？請說明理由．追蹤訓練二1．已知函數(shù)f(x)=(1)畫出函數(shù)圖象；(2)求f{f[f(－2)]}(3)求當f(x)=－7時，x的值；