陳向東演講錄：家庭教育與家庭成長

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1、陳向東演講錄：家庭教育與家庭成長　11月29日下午四點，“首都家長學(xué)校”系列公益講座活動的壓軸講座－－家庭教育與家庭成長在新東方大廈舉辦，本場講座由新東方教育科技集團高級副總裁陳向東老師主講，以下為陳向東老師演講節(jié)選?！　⌒聳|方教育科技集團高級副總裁陳向東老師　　各位朋友大家好，今天做這個講座，我蠻緊張的，因為我雖然有孩子，算是家長，但是由于我的孩子還比較小，還體現(xiàn)不出我的教育是否成功，所以這是緊張的原因之一?！　【o張的原因之二，“首都家長學(xué)?！被顒邮且幌盗械闹v座，這是最后一場，我想來的很多家長肯定

2、也聽了新東方前面的一些講座，作為最后講壓力比較大?！　〉谌c，我是1988年參加工作的，所以2009年已經(jīng)參加工作21年。我做教育這么多年，自己一直在琢磨，今天算是我體會的一些成果，希望大家多批評，多指正。我也跟很多人說新東方做了16年，在全國有40多個學(xué)校，今年培訓(xùn)的學(xué)員是180多萬，全國的教職員工是13000多人，而新東方有任何的成功，我想不僅僅因為有像俞敏洪這樣的人，也不僅僅因為新東方有很多優(yōu)秀的老師，而最重要的原因是新東方擁有全中國最多的、最優(yōu)秀的、最挑剔的、最具有批判性的家長和學(xué)員。正是家

3、長和學(xué)員的批判和挑剔，我們才能取得一點點的進步?！　￡P(guān)于談到家庭教育和孩子成長的時候，我想孩子是社會中的一員，卻可能是很多家庭的全部。在新東方的培訓(xùn)會議上，在新東方教學(xué)質(zhì)量評估的場合，在各個學(xué)?？冃гu價的時候，我們經(jīng)常說沒有不爭氣的孩子，只有不爭氣的家長。為什么？我想起愛德華，他是200年前美國康州的一位集神學(xué)家、哲學(xué)家和道德學(xué)家于一身的學(xué)者，他的子孫到目前已經(jīng)傳了8代，其中有13人當(dāng)了大學(xué)校長，100多位大學(xué)教授，14個人創(chuàng)建了大學(xué)或者?？茖W(xué)校，80多人成了文學(xué)家，一人就任副總統(tǒng)，一人做了大使，2

4、0多人是議員，18人成了報社雜志社的負責(zé)人或者主編。在同時代，還有一個這樣的人叫朱克，他是200年前，美國紐約非常有名的酒鬼和賭徒。他到目前也有8代子孫，其中300多人是乞丐或者流浪漢，七人因殺人被判處死刑，63人因偷盜詐騙等被判刑，因喝酒或者成為殘廢者也非常多?！　∶绹鴥和戎鷷?0多年前成立，專門收容或者撫養(yǎng)棄兒，孤兒和貧困兒，這個救助會有一條特別的規(guī)定是必須把孩子送到可靠的家庭里，接受良好的教育。在該地50多年的歷史中共收容照顧了2800多名孩子，其中有一個是朱克的第9代子孫。最近的報告指出

5、這2800多名孩子中80%的孩子成功了，還有24人被選為美國上下兩院的議員，9人被選為州議員，而這里面朱克的后代已經(jīng)20多歲了，據(jù)說目前也是模范青年，孩子爭不爭氣與家庭教育到底有沒有關(guān)聯(lián)，我想已經(jīng)顯而易見了。我今天想和各位朋友們分享的是三點，第一點是向孩子學(xué)習(xí)，第二點給孩子表揚，第三點做孩子的榜樣?！　∫?、向孩子學(xué)習(xí)　　我想起來一個大家可能耳熟能詳?shù)墓适隆Ｓ幸惶焐系蹨?zhǔn)備懷抱小耶穌去造訪一座修道院，修道院的神父聽到后非常高興，有的神父說上帝來了，我要表演，有的神父說上帝來了我要祈禱，終于這一天上帝抱著

6、小耶穌來了，有的神父開始表演唱歌，有的神父開始跳舞，有的神父開始祈禱，當(dāng)所有的神父都表演結(jié)束的時候。突然在隊伍末尾有一位小神父也站了出來，他也想表達對上帝的崇敬，而就在這個時候，那些資格老的神父都瞪著他說，你會什么呀？回去?！　〉巧窀敢蚕氡磉_，他突然意識到他什么也不會，他所能想到的就是小時候在馬戲團所學(xué)到的雜耍，于是他就掏出了口袋中的橙子。把橙子拋向空中，是他惟一能做的事情，而就在這個時候，小耶穌笑了，上帝就把小耶穌遞給這個小神父，讓他抱了抱。其實我們經(jīng)?？吹轿覀兊暮⒆诱f，我的上帝呀，我的耶穌。但

7、是我們靠什么讓我們的孩子開心快樂？可能靠的是我們做家長的嫻熟的技藝。但是我們都知道，很悲慘的是我們在座的各位很多都是一不小心做了家長，做了家長之后突然發(fā)現(xiàn)生活中多了一個小生命，但是不知道怎么對付它？說句實在話，很多時候家長需要很長很長時間，才能進入家長的角色?！　∷?，我們經(jīng)常說家庭教育不僅僅是家長如何教育孩子，還包括孩子如何教育家長，家長孩子如何共同學(xué)習(xí)，共同成長。其實人的很多快樂恰恰來自于這種共同學(xué)習(xí)，因此我今天想和大家分享的第一點就是，首先向孩子學(xué)習(xí)。你的身邊經(jīng)常有個老師，你來學(xué)習(xí)他，研究他的

8、時候，這種快樂是超越想象的?！　≌f起孩子的時候，孩子成長有五種途徑，一是學(xué)校教育，二是家庭教育，三是社區(qū)教育，四是朋友之間的相互教育，五是大眾傳媒對孩子的一種教育，包括網(wǎng)絡(luò)。比如孟母三遷，其實說的就是社區(qū)環(huán)境和朋友對孩子產(chǎn)生的一種影響而做出的一種決策。我們都琢磨琢磨這樣一種語言，這是一個高一的小孩的語言，“七四五六，怎么大俠，菜鳥都來了？”什么意思？我們家長明白嗎？意思是這樣的，“氣死我了，怎么網(wǎng)絡(luò)高手網(wǎng)絡(luò)新手都來了”。這就是現(xiàn)在的孩子，這就是孩子成長的環(huán)境，這就要求