《懷念母親》教學(xué)設(shè)計

《《懷念母親》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《懷念母親》教學(xué)設(shè)計《懷念母親》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】１、會寫８個生字，學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。２、有感情地朗讀，理解內(nèi)容。３、揣摩重點語句，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情?！厩皽蕚洹考玖w林生的相關(guān)資料?！窘虒W(xué)過程】第一時一、談話導(dǎo)入１、回顧以前學(xué)過的《小苗和大樹的對話》《自己的花是讓別人看的》是誰？他就是在北京大學(xué)九十多歲的老人，被人稱為“國寶”季羨林。２、呈現(xiàn)季羨林作品《永久的悔》片段：⑴《懷念母親》教學(xué)設(shè)計《懷念母親》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】１、會寫８個生字，學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”

2、等詞語。２、有感情地朗讀，理解內(nèi)容。３、揣摩重點語句，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。【前準備】季羨林生的相關(guān)資料?！窘虒W(xué)過程】第一時一、談話導(dǎo)入１、回顧以前學(xué)過的《小苗和大樹的對話》《自己的花是讓別人看的》是誰？他就是在北京大學(xué)九十多歲的老人，被人稱為“國寶”季羨林。２、呈現(xiàn)季羨林作品《永久的悔》片段：⑴出示：“當(dāng)我從北京趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊……”⑵學(xué)生默讀，交

3、流感受。⑶出示題。（讀出“懷念”的情感）⑷作者，懷念的僅僅是生他養(yǎng)他的母親嗎？讓我們一起走進《懷念母親》。二、初讀１、自學(xué)。（讀準字音，讀通句子，邊讀邊感悟，哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象？）２、自學(xué)反饋：讀讀自己印象最深的內(nèi)容，說說讀懂了什么。如：題目的雙重含義?！拔乙簧袃蓚€母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖國母親?！薄拔覍@兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！比?、品讀思母之情重點讀第二自然段，感受對生母的懷念。１、談感受。質(zhì)疑。２、重點研讀以下幾句：⑴我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。①理解“寢不安席”的意思。②聯(lián)系上下，說說為什么作者會食不下咽，寢不安席？是不是

4、僅僅因為母親的逝世？⑵我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。①聯(lián)系上下理解：“我的愿望”（隨母親于地下）“終天之恨”。交流自己的理解。②真正讓作者遺憾和痛恨的是什么？（無法盡孝，心存自責(zé)、愧疚之情。）③補充資料，談感受：我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況，一想到，我就會心肝俱裂，眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆

5、在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃“紅的”。３、朗讀中的佳句，回想母親。四、作業(yè)１、摘抄詞語。２、朗讀，感受作者對母親的愛。第二時一、回顧“親生母親”，感受敬慕１、聽寫詞語：真摯、寢不安席、思潮起伏。２、用上面的詞語，說說我對生身母親的愛。二、品讀思國之情母親給了我多少的愛，給了我多少的溫暖，遠在異國他鄉(xiāng)，孤寂時時涌上心頭，母親怎不頻入夢呢？此時此刻，季老懷念的不僅僅是自己的生母，還有那──（祖國母親。）１、動情地讀一讀季老的幾段日記。２、說說祖國母親頻入夢的原因。３、讀讀最讓你感動的一則日記，說說讀懂了什么，還有什么不懂的地方？第一則日記（１９３５年１１月１６日）⑴談?wù)勼w會，

6、或是質(zhì)疑。⑵常人覺得凄涼，可能是因為什么事？⑶季老感到凄涼是因為什么事？再次細讀下，從字里行間尋找答案。想象說話：如，因為季老＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以覺得有點凄涼。⑷既然這思念是“凄涼”的,季為什么又說這凄涼是“甜蜜”的呢？學(xué)生交流。想象說話：如，他想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，仿佛覺得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以覺得這凄涼是甜蜜的。⑸朗讀其他相關(guān)內(nèi)容：從交流中，我們體會到了游子那誠摯的愛國心，請同學(xué)們深情朗讀，再次走進老人的心田。（讀中評議，評議后再讀。）這種思念是多么深切啊，他在異國他鄉(xiāng)想到故國的一切，讀：──１１月２０日……時間愈久，思國的神經(jīng)愈發(fā)敏銳，即便是一絲

7、絲輕輕的驚動，也能勾起游子對故國的無限眷戀，讀：──１１月２８日……想象說話：如，他想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，仿佛覺得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以覺得這凄涼是甜蜜的。三、抒發(fā)情感這樣的思緒可以在日記中找到許多許多，這樣的情懷在心中很濃很濃。母親成了游子夢中一個重要的內(nèi)容。讓我們縱情讀一讀《尋夢》的開頭與結(jié)尾）。１、讀著讀著，你仿佛聽到了什么？２、讀著讀著，你又仿佛看到了什么？你看到了生母怎樣的面影？你又見到了祖國母親怎樣的面影？３、這是何等的魂系夢縈??！你從