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《新人教版小學五年級下冊數(shù)學教案全冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、中心小學★集體備課教案★★數(shù)學★五年級★下冊★教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生：1．理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會吧假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)，小數(shù)的互化，能夠比較熟練第進行約分和通分。2．掌握因數(shù)和倍數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)，奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2，5，3的倍數(shù)的特征，會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3．理解分數(shù)加減法的意義，掌握分數(shù)加減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加減法，會解決有關(guān)分數(shù)加減法的簡單實際問題。4．知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義
2、。5．結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。6．能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移，對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。7．通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義，根據(jù)具體的問題，能旋轉(zhuǎn)適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。8．認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。9．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。10．體會
3、解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決實際問題的能力。11．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。12．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。第132頁中心小學★集體備課教案★★數(shù)學★五年級★下冊★教學進度表周別時間內(nèi)容備注1234567891011121314151617181920第132頁中心小學★集體備課教案★★數(shù)學★五年級★下冊★課題軸對稱第一單元第1課時教學內(nèi)容：書本第2—4頁教學目標：1．通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征；2．掌握已學過的平面圖形的軸對稱
4、情況，能正確地找出其對稱軸3．培養(yǎng)和發(fā)展學生的實驗操作能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力教學重難點：會利用軸對稱的知識畫對稱圖形課前準備：掛圖、軟黑板教學過程：一、復(fù)習引入：1、出示第2頁主題圖。師：觀察這些圖形，說一說這些圖形有什么特征。2、出示例1上面的圖案。觀察這些圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、指出這些軸對稱圖形的對稱軸。4、學生相互交流：你們還見過哪些軸對稱圖形？并找出各個圖形的對稱軸。5、揭示并板書課題。二、探究新知。1、認識軸對稱圖形的特征和性質(zhì)。（1）幻燈片出示例1。同學們先看一看，再用尺子量一量，或數(shù)一數(shù)題中每個軸對稱圖形左右兩側(cè)相對的點到對稱
5、軸的距離，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。（2）組織學生在小組中合作探討軸對稱圖形的特征和性質(zhì)。（3）組織學生匯報合作學習的結(jié)果。（4）教師對學生的合作學習進行小結(jié)評價。（5）引導(dǎo)學生總結(jié)軸對稱圖形的特征和性質(zhì)。師根據(jù)學生的回答板書軸對稱圖形的特征和性質(zhì)。師：“在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸兩側(cè)的距離相等”個性調(diào)整補充第132頁中心小學★集體備課教案★★數(shù)學★五年級★下冊★我們可以用這個性質(zhì)來判斷一個圖形是否是對稱圖形。或者作對稱圖形。?2、學習畫軸對稱圖形。出示例題2：師：根據(jù)軸對稱圖形的特征和性質(zhì)，你能夠畫出軸對稱圖形嗎？（1）、組織學生獨立完
6、成。（2）、指名上臺演示畫的過程并交流畫法。（3）、通過課件演示畫的全過程，幫助學生糾正不足。三、鞏固練習：1、?判斷下面各圖是否是軸對稱圖形，如果是，請指出它們的對稱軸。2、第4頁“做一做”；練習一第1、2題。四、課堂小結(jié)。同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？有什么感想？五、作業(yè)。用紙剪出一個軸對稱圖形。板書設(shè)計：????????????????軸對稱如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。畫法：先找對稱點，再把對稱點連接起來。第132頁中心小學★集體備課教案★★數(shù)學★五年級★下冊★課題旋??轉(zhuǎn)第一單元
7、第2課時教學內(nèi)容：書本第5—6頁教學目標：1、通過生活事例，學生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動手操作，學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、初步滲透變換的數(shù)學思想方法。教學重難點：能正確區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。課前準備：掛圖、軟黑板教學過程：一、導(dǎo)入?。1、課件出現(xiàn)游樂場情景：摩天輪、穿梭機、旋轉(zhuǎn)木馬；滑滑梯、推車、小火車、速滑。游樂園里各種游樂項目的運動變化相同嗎？
8、你能根據(jù)他們不同的運動變化分分類嗎？在游樂園里，像滑滑梯、小朋友推車、小火車的直行、速滑這些物體都是沿著直線移動這樣的現(xiàn)象叫做平移（板書
