資源描述：
《用愛詮釋師德風(fēng)范》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、用愛詮釋師德風(fēng)范一位哲人曾經(jīng)說過，世界上有一種人生最美麗，那就是教師;?世界上有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂；世界上有一首歌最動人，那就是師德。我認(rèn)為，師德作為一個教師最基本的素質(zhì)要求，其核心要義則是愛心。每一個教師，都要立足三尺講臺，用愛心詮釋內(nèi)涵，用愛心拓展外延，用愛心譜寫“學(xué)為人師，行為世范”的師德風(fēng)范。一、詮釋師德，必須要有熱忱的愛在人生的字典里，愛一詞最為廣博而深奧。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，愛是教師最美麗的語言。愛就如同一面鏡子，映照著每個教師的行為，愛更是一種行動，用言傳身教詮釋著教師對教育
2、事業(yè)的忠誠。1999年，當(dāng)我滿懷喜悅與激動第一次踏上三尺講臺時，我就知道，我選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是我魂?duì)繅艨M的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當(dāng)我看到學(xué)生們孜孜不倦勤奮學(xué)習(xí)時，每當(dāng)我收到學(xué)生們的祝福時，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這條道路上不斷前行，我知道，那就是作為一名教師熱忱的愛意在潮動。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpactt
3、othecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus我堅(jiān)信，熱忱的愛是維系師生情的紐帶。一個積極熱情、工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。在其中，教師只有
4、把”責(zé)任”二字內(nèi)化在心靈深處，教師才能在教學(xué)活動中，時時處處體現(xiàn)出熱愛學(xué)生的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。全國優(yōu)秀教師卜延榮38年堅(jiān)守在農(nóng)村教育第一線。尤其讓常人難以想象的是在右側(cè)肢體偏癱后，他又用左手寫字，憑半側(cè)肢體站在講臺之上。他深愛著他的學(xué)生，舍不得離開這三尺講臺。他扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)的精神，迎難而上、永不放棄的樂觀主義精神，關(guān)愛學(xué)生、勤奮工作的無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。在2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時，譚千秋老師弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼
5、命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他那張開的雙臂則成為了永恒。譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責(zé)任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護(hù)學(xué)生的形象，是我們一生也忘不掉的?？梢栽囅胍幌拢@是一種多么深情的大愛情懷??！愛生的師德在這一刻間得到了最大程度地釋放。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusin
6、Yibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus面對此情此景，作為一名年輕的教師，我又該如何辦呢？答案只有一個，那就是遠(yuǎn)離喧囂的人群，告別燈紅酒綠，把自己渾身的力量，化成一種愛學(xué)生愛得專心致志、愛得無私無畏的大愛情深，讓愛的春風(fēng)吹拂，讓愛的陽光照耀，讓愛的心雨滋潤到每一位學(xué)生心中。為了上好每一節(jié)課，我每天聞雞起舞，披星戴月；為了解
7、決一個問題，我經(jīng)常查閱無數(shù)資料；為了弄清楚某個細(xì)節(jié)，我無數(shù)遍研讀教材；為了使課堂精益求精，我多請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師；為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我要盡量多用幽默風(fēng)趣而又貼近生活的語言；為了……面對這一切，我無怨無悔！因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝鹤寣W(xué)生能從課中接受知識和培養(yǎng)能力是我的責(zé)任；讓學(xué)生喜歡上課是我的欣慰；讓學(xué)生從教學(xué)中終身受益是我最大的期盼！其實(shí)，全身心地付出也是一種幸福！大作家高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?？梢姡鳛橐幻處?，不僅僅要做到傳道、授業(yè)、解惑，而且還要熱
8、忱的愛待學(xué)生，這才是通往教育成功的唯一橋梁。二、詮釋師德，必須要有理智的愛陶行知先生說過一句話：在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?？v觀古今中外的優(yōu)秀教師，雖然在教育思想、方法上千差萬別、各有千秋，但有一點(diǎn)卻是共同的，那就是對學(xué)生的愛。在這里，我想說的是，教師的愛與眾不同，它不是無原則的溺愛，而是理智的愛，科學(xué)的愛，是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，必須是智慧與熱情的巧妙結(jié)合。（一）愛學(xué)生必須要和諧互動。對于教師而言，塑造人是一項(xiàng)最“軟”性的工作，如果沒有“愛”maint
